PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE DENGAN PROBLEM POSING TERHADAP
HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR
SKRIPSI
OLEH
LILY NUR CHUMAIDAH NIM. 2814133100
JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI