• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE DENGAN POROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE DENGAN POROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE DENGAN PROBLEM POSING TERHADAP

HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR

SKRIPSI

OLEH

LILY NUR CHUMAIDAH NIM. 2814133100

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(2)
(3)
(4)
(5)

Referensi

Dokumen terkait

Demikian undangan ini disampaikan, atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Koba, 25

Pada kondisi perekonomian global sekarang ini, yang ditunjukkan dengan hilangnya batasbatas negara dari segi invest asi, indust ri, individu, dan informasi pada umumnya,

Hipotesis dalam penelitian ini adalah persepsi kualitas pelayanan yang terdiri dari lima dimensi, yaitu: tangibles, reliability, responsiveness, assurance dan

Apabila di wakilkan diharuskan membawa Surat Kuasa dan diminta kepada Saudara hadir tepat waktu serta membawa seluruh berkas dokumen Administrasi dan Teknis yang sudah

Paket pengadaan ini terbuka untuk penyedia yang teregistrasi pada Layanan Pengadaan Secara Elektronik ( LPSE ) dan memenuhi persyaratan Surat Ijin Usaha Jasa

pencilan dari suatu kumpulan data  Memahami definisi simpangan rata-rata  Menghitung simpangan rata-rata untuk data tunggal maupun simpangan rata-rata dari distribusi

RENCANA UM UM PENGADAAN BARANG DAN JASA SATKER KEJAKSAAN NEGERI PELAIHARI. TAHUN

[r]