• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRIBUSI KEHIDUPAN BERAGAMA DALAM KELUARGA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA KELAS XI SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONTRIBUSI KEHIDUPAN BERAGAMA DALAM KELUARGA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA KELAS XI SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

KONTRIBUSI KEHIDUPAN BERAGAMA DALAM KELUARGA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA

KELAS XI SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Oleh: MIATUZ ZAHRO

K3112050

SKRIPSI

(2)

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Miatuz Zahro

NIM : K3112050

Program Studi : Bimbingan dan Konseling

Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul ”Kontribusi Kehidupan Beragama dalam Keluarga terhadap Perkembangan Sosial Siswa Kelas XI SMK Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016” ini benar-benar-benar merupakan karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 17 Juni 2016 Yang membuat pernyataan

(3)

PERSETUJUAN

Nama Miatuz Zahro

NIM K3112050

Judul Skripsi Kontribusi Kehidupan Beragama dalam Keluarga terhadap Perkembangan Sosial Siswa Kelas XI SMK Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Surakarta, 17 Juni 2016

Pembimbing I, Pembimbing II,

Prof. Dr. Soeharto, M. Pd Ulya Makhmudah, M. Pd

(4)

v

PENGESAHAN

Nama : Miatuz Zahro

NIM : K3112050

Judul Skripsi : Kontribusi Kehidupan Beragama dalam Keluarga terhadap Perkembangan Sosial Siswa Kelas XI SMK Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Senin 18 Juli 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.

Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:

Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Dra. Wardatul Djannah, M. Pd 27/07/2016

Sekertaris : Dra. Chadidjah HA, M. Pd 25/07/2016

Anggota I : Prof. Dr. Soeharto, M. Pd 27/07/2016

Anggota II : Ulya Makhmudah, M. Pd 25/07/2016

Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling pada

Hari :

Tanggal :

Mengesahkan

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi

Universitas sebelas Maret, Bimbingan dan Konseling,

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd Dr. Asrowi, M. Pd

(5)

ABSTRAK

Miatuz Zahro. KONTRIBUSI KEHIDUPAN BERAGAMA DALAM

KELUARGA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA KELAS XI SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2016.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perkembangan sosial siswa kelas XI SMK Batik 1 Surakarta, (2) kehidupan beragama dalam keluarga siswa tersebut, dan (3) kontribusi kehidupan beragama dalam keluarga tersebut terhadap perkembangan sosial siswa.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Batik 1 Surakarta. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI yang terdiri dari 146 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah quota sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket. Analisis data untuk hipotesis pertama dan hipotesis kedua menggunakan uji t satu sampel, uji satu pihak dengan uji pihak kanan, sedangkan untuk hipotesis ketiga menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS versi 17.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perkembangan sosial siswa kelas XI SMK Batik 1 Surakarta pada tahun pelajaran 2015/2016 tergolong kategori sedang, (2) kehidupan beragama dalam keluarga siswa tersebut tergolong kategori sedang, dan (3) kehidupan beragama dalam keluarga berkontribusi terhadap perkembangan sosial siswa sebesar 46,4%.

(6)

vii ABSTRACT

Miatuz Zahro. CONTRIBUTION OF RELIGIOUS LIFE OF FAMILY TOWARD STUDENTS’ SOCIAL DEVELOPMENT OF CLASS XI OF SMK BATIK 1 SURAKARTA ACADEMIC YEAR 2015/2016.Undergraduate Thesis. Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University Surakarta. July 2016.

The aims of this research are to find out: (1) the students’ social development of class XI of SMK Batik 1 Surakarta, (2) the religious life of students’ family, and (3) contribution of religious life in a family toward students’ level of social development.

This research classified as a quantitative descriptive research. This research was conducted at SMK Batik 1 Surakarta. The sample of this research were the students of class XI which consisted of 146 students. The sampling technique used in this research was quota sampling. The technique of collecting data used in this research was questionnaire. The data analysis for the first hypothesis and second hypothesis used one sample t-test, one tail test with right tail test, while for the third hypothesis used simple regression analysis technique with the help of SPSS application version 17.

The results of the research showed that: (1) the students’ social development of class XI of SMK Batik 1 Surakarta academic year 2015/2016 classified as medium category, (2) the religious life of students’ family classified as medium category, and (3) the religious life of family contributed toward students’ social development in the amount of 46,4%.

(7)

MOTTO

”Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai (dari satu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang

lain, dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu berharap.” (QS. Al-Insyiroh, ayat 6-8)

”Dan orang mukmin yang paling sempurna imannya adalah mereka yang paling baik.”

(HR. Ahmad)

”Orang yang paling tidak bahagia adalah mereka yang paling takut pada perubahan.”

(8)

ix

PERSEMBAHAN

Teriring syukur kepada-Mu, skripsi ini saya persembahkan untuk: Alm. Bapak Arizal Mahfuzh dan Ibu Luluk Farkhundah

”Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan tiada henti, dan kasih sayang yang tidak terbatas pula. Semuanya membuatku bangga memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu. Terima kasih atas segala yang engkau berikan kepadaku.”

Kakakku Awwab Nur Muhammad

”Terima kasih karena senantiasa mendorong langkahku dengan perhatian, memberikan semangat, kasih sayang tanpa batas dan pengorbanan yang tiada henti.”

Almamater Bimbingan dan Konseling FKIP UNS

(9)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan tepat waktunya. Skripsi dengan judul “Kontribusi Kehidupan Beragama dalam Keluarga terhadap Perkembangan Sosial Siswa Kelas XI SMK Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016” akan membahas tentang sumbangan penerapan kehidupan beragama dalam keluarga terhadap perkembangan sosial siswa.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan perizinan dalam penyusunan skripsi ini.

2. Dr. Asrowi, M. Pd., selaku Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin dan motivasi dalam penelitian ini.

3. Prof. Dr. Soeharto, M. Pd., selaku Dosen Pembimbing I, yang senantiasa memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

(10)

xi

7. Para siswa kelas XI SMK Batik 1 Surakarta yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

8. Diwangga Eko Lianto. Terima kasih karena senantiasa memberikan semangat dan dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.

9. Annisa Laili Fitriyani, Dwi Amin Susanti, Junita Adiningtyas, Novi Liyana, dan Scholastika Windy. Terima kasih atas kerjasama, perjuangan, dan semangatnya selama masa perkuliahan.

10. Seluruh mahasiswa BK 2012 yang telah menyemangati dalam segala aktivitas selama masa perkuliahan serta membantu dalam kelancaran penyusunan skripsi ini.

11. Seluruh penghuni Kos Putri Agung yang telah menjadi keluarga selama masa perkuliahan, menemani suka duka dalam penyusunan skripsi ini.

12. Teman-teman PPL yang telah membantu dalam tahap penelitian, sehingga suasana penelitian dapat kondusif.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini amtara lain keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, 17 Juni 2016

(11)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PENGAJUAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iv

HALAMAN PENGESAHAN... v

HALAMAN ABSTRAK ... vi

HALAMAN MOTTO ... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelian ... 5

BAB II : KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan 1. Perkembangan Sosial ... 6

(12)

xiii

c. Karakteristik Kehidupan Beragama ... 23

d. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kehidupan Beragama ... 24

3. Kontribusi Kehidupan Beragama dalam Keluarga terhadap Perkembangan Sosial Siswa ... 29

4. Hasil Penelitian yang Relevan ... 30

B. Kerangka Berpikir ... 31

C. Hipotesis ... 32

BAB III : METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 33

B. Metode Penelitian ... 34

C. Populasi dan Sampel ... 35

D. Teknik Pengambilan Sampel ... 36

E. Variabel Penelitian ... 36

F. Teknik Pengumpulan Data ... 37

G. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... 39

H. Teknik Analisis Data ... 41

BAB IV : HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 43

B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 45

C. Pengujian Hipotesis ... 47

D. Hasil Analisis Data ... 52

E. Pembahasan Hasil Analisis Data ... 53

BAB V : SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 56

B. Implikasi ... 56

C. Saran ... 56

DAFTAR PUSTAKA ... 58

(13)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

(14)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Jadwal Penelitian ... 34

3.2 Kisi-Kisi Instrumen Variabel Perkembangan Sosial ... 38

3.3 Kisi-Kisi Instrumen Variabel Kehidupan Beragama dalam Keluarga .. 39

3.4 Klasifikasi Reliabilitas ... 41

4.1 Deskripsi Data Kehidupan Beragama dalam Keluarga (X) dan Perkembangan Sosial (Y) ... 43

4.2 Tabel Pengkategorian Data Perkembangan Sosial (Y)... 44

4.3 Tabel Pengkategorian Data Kehidupan Beragama dalam Keluarga (X) 44 4.4 Uji Normalitas Perkembangan Sosial dan Kehidupan Beragama dalam Keluarga ... 45

4.5 Uji Linieritas ... 46

4.6 Uji Homogenitas ... 47

4.7 One-Sample TestVariabel Perkembangan Sosial ... 48

4.8 One-Sample TestVariabel Kehidupan Beragama dalam Keluarga ... 49

4.9 Model Summaryb... 50

4.10 ANOVAb ... 50

4.11 Coefficientsa ... 51

[image:14.595.109.512.187.562.2]
(15)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Angket Kehidupan Beragama dalam Keluarga (Uji Coba) ... 60

2 Angket Perkembangan Sosial (Uji Coba) ... 65

3 Berita Acara dan Presensi Siswa (Uji Coba) ... 70

4 Pengumpulan Data dan Hasil Analisis Uji Coba Angket Kehidupan Beragama dalam Keluarga ………... 72

5 Pengumpulan Data dan Hasil Analisis Uji Coba Angket Perkembangan Sosial ... 74

6 Angket Kehidupan Beragama dalam Keluarga (Penelitian) ... 76

7 Angket Perkembangan Sosial (Penelitian) ... 81

8 Berita Acara dan Presensi ... 85

9 Data Mentah Variabel (X) dan Variabel (Y) ... 90

10 Hasil Analisis Data ... 92

11 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi ... 95

12 Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ... 96

13 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Kepala Sekolah ... 97

14 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ... 98

Gambar

Tabel Pengkategorian Data Perkembangan Sosial (Y)...........................

Referensi

Dokumen terkait

mengelola sumber daya manusia dalam suatu unit kerja dan motivasi susunan organisasi akan berpengaruh pada perilaku kerja yang diindikasikan dengan peningkatan

Employee involment (pelibatan karyawan). Pelibatan karyawan dalam menyelesaikan pekerjaan-pekerjaan organisasi akan meningkatkan komitmen organisasional karyawan,

perilaku pada masa puber, terdapat peserta didik yang belum mengetahui cara.. menghindarkan diri dari pelecehan seksual, dan terdapat peserta didik

Gambar 4.5 Grafik hubungan nilai koefisien serap dengan frekuensi untuk sampel random scatterer kulit kacang dengan variasi backing layer .... Hasil Pengujian Sampel dengan Tabung

Didapatkan bahwa tanda kardinal asfiksia yang paling banyak ditemukan adalah tardieu's spot (74,1 % ) dan sianosis (85,2 % ) , sebagian besar hasil visum (70,4 % )

Tazkiyat Al nafs juga berarti menghilangkan sifat-sifat/akhlak jelek yang dapat menghalangi jiwa manusia berhubungan kepada Allah, untuk kemudian.. mengisinya

Hubungan sensation seeking trait dengan perilaku seksual pada siswa SMA di kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. BAB I

Gerak mereka tidak hanya kepada manusia-manusia yang sudah berminat dengan agama, perhatian terbesar dari gerka dakwah Jamaah Tabli>gh adalah kepada manusia-manusia yang