Manusia dan kebenaran filsafat mengenai

(1)

Manusia dan

Kebenaran

Kelompok 1: aji arif

alvian guntur prasetya A annisa amalia

christina siwi diorimi hidayatul ulum

nurul imaniyah siti nurrojma

(2)

MAKHLUK HIDUP

Binatan

g Tumb

uhan

(3)

(4)

Mengenali diri dan

lingkungan

_{Manusia Melakukan tiga Langkah:}

1. Perenungan (Contempelasi): pengamatan ---- internailisasi --- ketetapan sederhana. Mengenal diri dan Lingkungan.

2. Percobaan (Experiment): percobaan2 ---- Trial and Error Experiment ---- Kebenaran

(5)

B. Makna Kebenaran

_{Asal kata Benar bermakna Betul}

_{Kebenaran: sesuatu yang dianggap benar} _{Kebetulan: bermakna tidak sengaja.}

_{Sebagai Ilmuwan /akademisi kita harus}

(6)

Dua Jenis Kebenaran

Kebenaran

Relatif Tentatif

Kelemahan indera

Perbedaa n Ruang

(7)

Kebenaran Relatif

1. Mengapa rambut di kepala manusia tumbuh lebih cepat dari rambut-rambut di

tempat yang lain ?

2. Mengapa rambut di kelopak mata (alis) berada pada kondisi yang statis

pertumbuhannya pada titik tertentu ?

(8)

4. Dapatkah seseorang menghitung jumlah kedipan matanya selama dua jam yang lalu ?

5. Benarkah wana merah itu mempunyai hakekat merah ? Tidakkah akan menjadi hitam pada suatu ruang yang gelap ?

6. Benarkah berat benda satu kilogram itu hakekatnya

adalah satu kilogram ? Tidakkah akan berkurang bobotnya bila ditimbang pada ruang hampa udara ?

Hampir dapat dipastikan jawabannya “tidak” atau “tidak tahu". Dengan demikian jelaslah bahwa otak sebagai

(9)

Gambar apa ya ?

(10)

Kebenaran Tentative

Dulu:

1. Bumi Datar

2. Matahari mengelilingi Bumi

Kemudian Nicholas Copernikus dan Galeli Galileo memboktikan dg teleskopnya bahwa bumi yg mengelilingi Matahari

(11)

_{Hampir dapat dipastikan jawabannya “tidak”}

atau “tidak tahu". Dengan demikian jelaslah bahwa otak sebagai instrumen penting bagi manusia untuk mencari kebenaran terbatas kapasitas dan kemampuannya.

_{Dari pertanyaan-pertanyaan tersebut dapatlah}

disimpulkan bahwa sebenarnya tidak ada

hakekat sesuatu yang dikatakan pasti, semua dapat dibandingkan, semua relatif. Ruang yang berbeda akan menyebabkan terjadinya

(12)

Manfaat Kebenaran Relative dan Tentative.

_{Menyadari bahwa kebenaran ilmu itu tidak}

absolut, maka usaha untuk mencari kebenaran harus dilakukan terus menerus.

_{Ilmu membimbing manusia untuk tidak berfikir}

secara prasangka tetapi berfikir secara obyektif, terbuka, sistimatis dan toleran.

_{Menyadari bahwa kebenaran bersifat tenta tive,}

maka akan membimbing manusia untuk

bersikap optimis dan berani membuat suatu

(13)

(14)

Contoh: spek dan

argumentasi

_{”Suatu hari, pengadilan sedang menyidangkan kasus}

pemerkosaan yang dilakukan oleh seorang pemuda

terhadap seorang wanita. Sang pembela sangat cekatan. Kepada si wanita yang mengaku diperkosa, pembela

(15)

D. TIGA TEORI KEBENARAN

(c) pragmatis. a) koherensi, b) korespondensi

,

(c) pragmatis.

(16)

_{Teori koherensi mempunyai kaitan dengan}

logika deduktif. Menurut teori ini suatu pernyataan dianggap benar apabila

mempunyai konsistensi dengan pernyataan yang sebelumnya telah diakui kebenarannya baik berupa teori

_{Teori korespondensi menyebutkan bahwa}

(17)

_{Teori pragmatis memandang bahwa sesuatu}

dianggap benar apabila sesuatu itu mempunyai manfaat bagi kehidupan

manusia . kendatipun secara koherensi dan korespondensi benar, akan tetapi jika tidak bermanfaat bagi kemaslahatan manusia

(18)