Cover dan Pengesahan
Teks penuh
Dokumen terkait
Lembar kerja siswa (LKS) merupakan petunjuk atau rambu‐rambu yang dapat membantu anak dalam memahami suatu konsep IPA melalui eksplorasi
lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran IPA di dalam kelas. 3) Dengan model pembelajaran CLIS (Children’s Learning in Science) , siswa dapat memahami konsep yang
Abstrak: Siswa tunanetra memiliki keterbatasan dalam penglihatan sehingga mendapat hambatan dalam memahami konsep astronomi yang menuntut peran aktif visual. Berdasarkan
1. Pembelajaran IPA belum dilaksanakan secara terpadu. Metode pembelajaran yang digunakan guru kurang memacu peran aktif siswa dalam berpikir kritis. Beberapa siswa masih
Pembelajaran IPA kurang diminati peserta didik, peserta didik kurang aktif sedangkan peneliti dalam kegiatan belajar mengajar tidak menarik dan belum
Dalam memahami konsep dan prinsip IPA, khususnya materi fisika sering kali siswa mengalami miskonsepsi, sehingga menyebabkan hasil belajar yang kurang optimal,
Konsep klasifikasi materi bisa merupakan materi yang abstrak bagi siswa.Berdasarkan hasil keikutsertaan pada bimtek PISA 2017, disimpulkan siswa perlu belajar memahami bacaan IPA,
Sedangkan pada kelas kontrol siswa kurang aktif dalam pembelajaran, hal ini disebabkan karena siswa hanya menyimak dan mencatat pelajaran berlangsung siswa kurang termotivasi untuk
