• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IKOM 1202934 Table of content

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S IKOM 1202934 Table of content"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Rini Andriani Rohmah, 2016

STUDI KASUS GEGAR BUDAYA MAHASISWA AFIRMASI PAPUA DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

JUDUL

PENGESAHAN ... i

PERNYATAAN... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMAKASIH ... iv

ABSTRAK ... vi

1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2 Rumusan Masalah Penelitian ... 6

1.3 Tujuan Penelitian ... 6

1.4 Manfaat Penelitian ... 7

1.5 Sistematika Skripsi... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9

2.1 Gegar Budaya... 9

2.2 Gegar Budaya dalam Dunia Pendidikan ... 16

2.3 Kompetensi Antarbudaya... 18

2.3.1 Persepsi Antarbudaya... 20

2.3.2 Konsep Antarbudaya ... 30

2.3.3 Hambatan Antarbudaya ... 38

2.4 Kerangka Berpikir ... 41

2.5 Penelitian Terdahulu ... 43

BAB III METODE PENELITIAN ... 46

3.1 Desain Penelitian ... 46

3.2 Partisipan dan Tempat Penelitian... 47

3.3 Fokus Penelitian ... 51

3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 51

3.5 Instrumen Penelitian ... 53

3.6 Teknik Analisis Data... 54

3.7 Uji Keabsahan Data ... 56

3.8 Pertanyaan Penelitian ... 58

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 63

4.1 Profil Informan ... 64

4.1.1 Profil Informan Utama ... 64

4.1.1.1 Profil Subjek RAR ... 64

4.1.1.2 Profil Subjek EBY ... 65

4.1.1.3 Profil Subjek PK ... 65

(2)

Rini Andriani Rohmah, 2016

STUDI KASUS GEGAR BUDAYA MAHASISWA AFIRMASI PAPUA DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.1.2 Profil Informan Pendukung ... 67

4.1.3 Deskripsi Hasil Penelitian ... 68

4.1.3.1 Persepsi Antarbudaya... 68

4.1.3.2 Konsep Antarbudaya ... 99

4.1.3.3 Hambatan Antarbudaya ... 115

4.2 Pembahasan ... 123

4.2.1 Gegar Budaya... 123

4.2.2 Kompetensi Antarbudaya... 135

4.2.2.1 Persepsi Antarbudaya ... 135

4.2.2 .2 Konsep Antarbudaya ... 139

4.2.2 .3 Hambatan Antarbudaya ... 140

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI ... 143

5.1 Simpulan ... 143

5.2 Implikasi Penelitian ... 145

5.2.1 Implikasi Akademik ... 146

5.2 .2 Implikasi Praktis ... 146

5.3 Rekomendasi ... 146

5.3.1 Rekomendasi untuk Mahasiswa Afirmasi Papua ... 146

5.3.2 Rekomendasi untuk Mahasiswa Pribumi dan Dosen Pengajar ... 147

Daftar Pustaka ... 148

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 130.55 KB )

Dokumen terkait

this PDF file PENERAPAN METODE FIELD TRIP DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA SISWA KELAS V SD INPRES 2 TANAMODINDI PALU | Nusi | BAHASANTODEA 1 PB

Roestiyah (2001:85) menyatakan bahwa kelebihan metode ini antara lain: 1) siswa dapat mengamati serta mencoba secara langsung dalam suatu kegiatan, 2) mempunyai

PAJAK PENGHASILAN PASAL 21 (STUDI KASUS PADA PT GRAZINDO ASIA PERKASA JAKARTA)

tantiem, jasa produksi, dan sebagainya. Tarif pajak yang digunakan sebagai tarif atas penghasilan yang terutang pajak penghasilan pasal 21, yaitu tarif pajak

LPSE Jasamarga 09. Pengumuman

[r]

this PDF file ANALISIS PELAYANAN PERIZINAN PADA DINAS PENANAMAN MODAL DAN PELAYANAN TERPADU SATU PINTU PROVINSI SULAWESI TENGAH | Latjuba | Katalogis 1 PB

Provinsi Sulawesi Tengah telah dilakukan, terlihat dari kecepatan pegawai memberikan pelayanan kepada pemohon yang datang kekantor, serta ketepatan pegawai dalam

suhu tubuh hewan . docx

Ayam termasuk hewan homoioterm dengan tingkat metabolisme yang tinggi, termasuk hewan yang dapat menjaga dan mengatur suhu tubuhnya agar tetap normal melalui

REORIENTASI KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN A (1)

Dengan demikian tenaga Kependidikan atau Guru Pendidikan Agama Islam adalah seseorang yang diberikan kepercayaan untuk dapat memberikan serta menyampaikan materi kepada peserta

PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

Respon Tanaman Kubis Bunga (Brassica Oleracea Var. Botrytis L.) Yang Ditanam Pada Lahan Setelah Tanaman Terong (Solanum Melongena L.) Yang Diperlakukan Dengan Aplikasi Berbagai Kombinasi Sumber N Dan Em4

Pangaribuan dan Pujisiswanto (2008) menyatakan bahwa, pada musim tanam pertama suatu lahan yang telah diberikan pupuk organik berupa pupuk kandang unsur nitrogen (N)