• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGUASAAN KOMPETENSI AKIDAH AKHLAK PADA ASPEK KOGNITIF DAN ASPEK AFEKTIF TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN SISWA DI MA AL-HIKMAH LANGKAPAN SRENGAT BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGUASAAN KOMPETENSI AKIDAH AKHLAK PADA ASPEK KOGNITIF DAN ASPEK AFEKTIF TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN SISWA DI MA AL-HIKMAH LANGKAPAN SRENGAT BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

93

DAFTAR RUJUKAN

Ahmad, Muhammad Abdul Qadir. 1985. Metodologi Pengajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta : IAIN Jakarta

Ahmadi, Abu dan Noor Salimi. 2008. Dasar-dasar Pendidikan Agama Islam. Jakarta : PT Bumi Aksara

Aminuddin,dkk. 2005. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum.

Bogor : Ghalia Indonesia

Amirudin, Ahmar. 2010. Pengaruh Penguasaan Materi Akidah Akhlak Terhadap Perilaku Ihsan Siswa (Studi kasus pada siswa kelas IV MI Salafiyah kaligentong Kecamatan Ampel kabupaten Boyolali). STAIN Salatiga.

http://perpus.iainsalatiga.ac.id/docfiles/fulltext/e25ff44322bea8ff.pdf. diakses pada tanggal 29 Desember 2016, pukul 11.00 WIB

Amronah, Siti. 2011. Hubungan Hasil Belajar Aspek Kognitif Bidang Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Dengan Akhlak Siswa Kelas V SD Negeri 2 Rejosari Kecamatan Brangsong Kabupaten Kendal. IAIN Wali Songo Semarang. http://digilib.walisongo.ac.id/files/disk1/120/jptain-gdl-sitiamrona-5962-1-sitiamr-e.pdf. diakses pada tanggal 29 Desember 2016 pukul 13.00 WIB

Ani, Yubali. 2014. Penilaian Autentik dalam Kurikulum 2013. Tangerang : Universitas Pelita Harapan

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta : Rineka Cipta

. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta : Rineka Cipta .

Darajat, Zakiah. 1995. Metodik Khusus PengajaranIslam. Jakarta : Bumi Aksara

Daryanto. 2005. Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Rineka Cipta

Direktorat Pendidikan Madrasah. 2005. Buku Siswa Akidah Akhlak Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013. Jakarta : Kementrian Agama

Djamarah, Syaiful Bahri. 2012. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: USAHA NASIONAL

(2)

94

Fikri, Muhammad, dkk. 2016. Makalah Perilaku-perilaku Keagamaan.

Universitas Muhammadiyah Malang

.www.academia.edu/29792249/MAKALAH_PERILAKU-PERILAKU_KEAGAMAAN diakses pada tanggal 29 Desember 2016,

pukul 11.14 WIB

Gharib, Samihah Mahmud. 2006. Membekali Anak Dengan Akidah. Jakarta : Maghfirah Pustaka

Hasbullah. 2005. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan.Jakarta : PT Raja Grafindo

Jamaluddin. 2002. Psikologi Agama. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Maimun, Agus dan Agus Zaenul Fitri.2010. Madrasah Unggulan Lembaga Pendidikan di Era Kompetitif. Malang : UIN-Maliki Press

Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Martono, Nanang. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif : Analisis isi dan Analisis Data Sekunder. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Muhaimin.2014. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi. Jakarta : Rajawali Pers

Mulyasa, E. 2007. Menjadi Kepala Sekolah Prosefional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nakhrawie, Asrifin An. tt. Asbabul Wurud Hadits-hadist Nabi (Kajian Tentang Latar Belakang lahirnya Sebuah hadits).Surabaya : Ikhtiar Surabaya

Patoni, Achmad.2004. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta Pusat : PT Bina Ilmu

Ramayulis. 2001. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia

Riduwan. 2004. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung : Alfabeta

Siregar, Syofian. 2014. Statistika Deskriptif untuk Penelitian : Dilengkapi Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta : Rajawali Pers

Sudijana, Anas. 2013. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

(3)

95

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan:Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta

. 2014. Metode Penelitian Pendidikan:Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.

. 2015. Metode Penelitian Pendidikan:Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Suprihatingrum, Jamil, 2013. Strategi Pembelajaran Teori dan Aplikasi.

Yogyakarta : Arruz Media

Suyanto, Bagong dan Sutinah. 2007. Metode Penelitian Sosial Berbagai Alternatif Pendekatan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group

Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Syaifurrahman dan Tri Ujiati. 2013. Manajemen Dalam Pembelajaran. Jakarta : PT Indeks

Sy, Syarifudin,dkk. 2013. Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Negeri Model Darussalam martapura kabupaten Banjar. IAIN Antasari

dalam http://jurnal.iain-antasari.ac.id/index.php/tashwir/article/download/164/102 diakses pada tanggal 17 Desember 2016 pukul 10.29 WIB

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Jakarta : Teras

Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa: Edisi Keempat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Umum. 2011.

Toha, Chabib,dkk. 2004. Metodologi Pengajaran Agama. Yogyakarta : Pustaka Belajar

Zairina, Aisyah Ida. 2012. Pengaruh Penguasaan Materi PAI Aspek Kognitif Terhadap Perilaku Keagamaan Siswa Kelas XI SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang Tahun Ajaran 2011/2012. IAIN Wali Songo Semarang.

http://library.walisongo.ac.id/digilib/download.php?id=21995 diakses pada tanggal 29 Desember 2016, pukul 10.30 WIB

Referensi

Dokumen terkait

kemampuan afektif yang baik maka perilaku keagamaan siswa

3.2 Hasil Penerapan Strategi Pembelajaran dalam Aspek Afektif pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Peserta didik di MTs Swasta BPP Bawan memiliki hasil pembelajaran bidang Akidah Akhlak