• Tidak ada hasil yang ditemukan

Semlok Soal ul Semlok Soal ul

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Semlok Soal ul Semlok Soal ul"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

Lokakarya

Penyusunan Soal Ujian

Smester gasal 2008/2009

(2)

Permasalahan UAS

Beberapa mata ujian hingga hari H belum ada soal

ujian.

Sangat sering soal diserahkan pada hari H

Dosen menyerahkan soal sehari sebelum hari HTidak ada bank soal di jurusan

Kalaupun di subbag pendidikan ada soal tahun

sebelumnya, petugas admin tidak punya kewenangan mengujikan

Ujian ditunda, perlambatan input nilai

(3)

Tindak lanjut

Dibuat edaran peringatan ke para dosen

untuk pengumpulan soal ujian

(4)

Kualitas soal

Diharapkan mayoritas soal dengan

kategori pemecahan masalah

Hindari soal pengetahuan / hafalan

Ujian boleh pilihan berganda dengan

(5)

Evaluasi soal

Siapkan kunci jawaban

(6)

Draft Soal tersusun

Diskusikan dengan kelompok kerja dalam hal

materi, tingkat kesulitan soal, dan kunci jawaban.

Lakukan simulasi sendiri, kerjakan soal,

(7)
(8)
(9)
(10)
(11)

Program tambahan

Pelatihan penyusunan proposal

Pelatihan penulisan jurnal dosen dan

mahasiswa

Mengirim dosen studi lanjut

Merintis pendampingan sekolah mitra English day

(12)
(13)

Terima

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mendukung hal ini, dosen pengampu mata kuliah harus menyusun evaluasi yang memiliki muatan soal atau unsur-unsur yang menyerupai tes DELF A1 agar mahasiswa memiliki kesiapan

Analisis butir soal atau analisis item merupakan pengkajian pertanyaan- pertanyaan tes agar diperoleh perangkat pertanyaan yang memiliki kualitas yang memadai (Nana

Lokakarya Nasional, Penyusunan Kurikulum Jurusan Manajemen Pendidikan/Administrasi Pendidikan dan Standardisasi Manajemen Pendidikan.

Untuk menjamin transparansi dan akuntabiitas penilaian, mahaiswa perlu mengetahui hasil penilaian yang dilakukan oleh dosen dengan cara mengembalikan lembar jawaban soal

Workshop Penyusunan Soal (Item Development) Dan Analisis Soal (Item Review) Bagi Dosen Dan Instruktur Di Lingkungan Poltekkes Palembang Jurusan Analis Kesehatan.. 15 – 16

PETUNJUK TEKNIS UJIAN KOMPREHENSIF JURUSAN AKUNTANSI  Peserta harus sudah mendaftar melalui blog Jurusan Akuntansi  Peserta diharapkan menggunakan laptop agar tidak terjadi

Diharapkan dalam proses pembelajaran matematika perlu adanya pembelajaran yang dapat melatih dan mengarahkan siswa agar dapat memiliki dan meningkatkan kemampuan penalaran matematis,

Oleh karena itu, kebutuhan akan dosen baru yang memiliki kualitas yang setara dengan standar jurusan akuntansi Ubaya perlu diperhatikan dan metode yang diterapkan oleh tim dosen harus