METODE ILMIAH. Wahyu Indra D.F., Ph.D

METODE ILMIAH

Wahyu Indra D.F., Ph.D

19810204 201504 1001

DEFINISI METODE ILMIAH

•

Proses

berfikir

untuk

mendapatkan

cara

penyelesaian yang mungkin berdasarkan

bukti-bukti.

•

Metode ilmiah adalah cara kerja dari ilmu

pengetahuan, bersifat ilmiah serta merupakan

langkah-langkah sistematis yang digunakan dalam

ilmu-ilmu tertentu baik direfleksikan atau diterima

begitu saja.

KRITERIA METODE ILMIAH

1. Berdasarkan fakta.

2. Bebas dari prasangka

3. Menggunakan prinsip-prinsip analisa.

4. Menggunakan hipotesa

5. Menggunakah ukuran objektif.

BERDASARKAN FAKTA

• Keterangan-keterangan yang ingin diperoleh dalam penelitian, baik yang akan dikumpulkan dan yang dianalisa haruslah berdasarkan fakta-fakta yang nyata. Janganlah penemuan atau pembuktian didasarkan pada daya khayal, kira-kira, legenda-legenda atau kegiatan sejenis.

BEBAS DARI PRASANGKA

• Metode ilmiah harus mempunyai sifat bebas prasangka, bersih dan jauh dari pertimbangan subjektif. Menggunakan suatu fakta haruslah dengan alasan dan bukti yang lengkap dan dengan pembuktian yang objektif.

MENGGUNAKAN PRINSIP-PRINSIP ANALISA

• Dalam memahami serta memberi arti terhadap fenomena, harus digunakan prinsip analisa. Semua masalah harus dicari sebab-musabab serta pemecahannya dengan menggunakan analisa yang logis, dan fakta yang mendukung dengan menggunakan analisa yang tajam.

MENGGUNAKAN HIPOTESA

• Dalam metode ilmiah, peneliti harus dituntun dalam proses berpikir dengan menggunakan analisa. Hipotesa harus ada untuk memadu jalan pikiran ke arah tujuan yang ingin dicapai sehingga hasil yang ingin diperoleh akan mengenai sasaran dengan tepat. Hipotesa merupakan pegangan yang khas dalam menuntun jalan pikiran peneliti.

MENGGUNAKAN UKURAN OBJEKTIF

• Kerja penelitian dan analisa harus dinyatakan dengan ukuran yang objektif. Ukuran tidak boleh dengan merasa-rasa atau menuruti hati nurani. Pertimbangan-pertimbangan harus dibuat secara objektif dan dengan menggunakan pikiran yang waras.

MENGGUNAKAN TEKNIK KUANTIFIKASI

•

Dalam memperlakukan data ukuran kuantitatif,

Jauhi

ukuran-ukuran

seperti:

sejauh

mata

memandang,

sejauh

sebatang

rokok,

dan

sebagainya. Kuantifikasi yang termudah adalah

dengan menggunakan ukuran nominal, ranking

dan rating.

TUJUAN METODE ILMIAH

1. Mendapatkan pengetahuan ilmiah (yang rasional,

yang teruji) sehingga merupakan pengetahuan

yang dapat diandalkan.

2. Merupakan suatu pengejaran terhadap kebenaran

yang diatur oleh pertimbangan-pertimbangan logis.

3. Untuk mencari ilmu pengetahuan yang dimulai dari

penentuan masalah, pengumpulan data yang

relevan, analisis data dan interpretasi temuan,

diakhiri dengan penarikan kesimpulan.

SIKAP ILMIAH

•

Beberapa karakter peneliti:

1. Daya nalar tinggi

2. Daya Ingat kuat dan logis

3. Akurat

4. Konsentrasi tinggi, tidak mudah putus asa

5. Kooperatif, terbuka, koordinatif

6. Tekun, sabar

7. Bersemangat tinggi dan mempunyai motivasi

yang kuat

Cara-cara yang bukan termasuk metode

ilmiah

1. Trial and error, mencoba untung-untungan, bila gagal mencoba lagi,

cara kerja yang sembarangan, tidak mempunyai pola kerja tertentu dalam menghadapi situasi. Kegagalan hanyalah suatu kesialan saja.

2. Berdasarkan authority and tradition (otoritas dan tradisi), menolak

pendapat seseorang, meskipun masuk akal, dan menerima pendapat orang lainnya berdasarkan anggapan bahwa orang lain tersebut yang berwenang memberi fatwa, dianggap suci, luhur, atau sudah menjadi adat.

3. Berdasarkan speculation and argumentation, seseorang berhasil

dalam hal tertentu pada waktu tertentu, beranggapan bahwa ia akan berhasil dalam hal yang lain pada waktu yang lain. Bila pada waktu yang lain tersebut ia gagal, maka orang lainlah yang salah, karena tidak

LANGKAH-LANGKAH PENULISAN ILMIAH

1. Observasi

2. Identifikasi masalah

3. Hipotesis

4. Eksperimen

5. Analisis Hasil

6. Kesimpulan

Publikasi Hasil

OBSERVASI

• Setelah topik yang akan diteliti dalam proyek ilmiah ditentukan, langkah pertama untuk melakukan proyek ilmiah adalah melakukan observasi awal untuk mengumpulkan informasi segala sesuatu yang berhubungan dengan topik tersebut melalui pengalaman, berbagai sumber ilmu pengetahuan, berkonsultasi dengan ahli yang sesuai.

1. Gunakan semua referensi: buku, jurnal, majalah, koran, internet, interview, dll.

2. Kumpulkan informasi dari ahli: instruktur, peneliti, insinyur, dll.

IDENTIFIKASI MASALAH

• Permasalahan merupakan pertanyaan ilmiah yang harus diselesaikan. Permasalahan dinyatakan dalam pertanyaan terbuka yaitu pertanyaan dengan jawaban berupa suatu pernyataan, bukan jawaban ya atau tidak. Sebagai contoh:

Bagaimana pengaruh pengaruh sinetron india terhadap tingkat keutuhan rumah tangga di kelurahan Sumbersari-Jember?

1. Batasi permasalahan seperlunya agar tidak terlalu luas. 2. Pilih permasalahan yang penting dan menarik untuk

diteliti.

3. Pilih permasalahan yang dapat diselesaikan secara eksperimen.

HIPOTESIS

• Hipotesis merupakan suatu ide atau dugaan sementara tentang penyelesaian masalah yang diajukan dalam proyek ilmiah. Hipotesis dirumuskan atau dinyatakan sebelum penelitian yang seksama atas topik proyek ilmiah dilakukan, karenanya kebenaran hipotesis ini perlu diuji lebih lanjut melalui penelitian yang seksama. Yang perlu diingat, jika menurut hasil pengujian ternyata hipotesis tidak benar bukan berarti penelitian yang dilakukan salah.

1. Gunakan pengalaman atau pengamatan lalu sebagai dasar hipotesis

2. Rumuskan hipotesis sebelum memulai proyek eksperimen

Fungsi hipotesis

Setiap hipotesis memegang salah satu dari

beberapa fungsi:

•

Sebagai jawaban sementara yang masih perlu

diuji kebenarannya,

•

Petunjuk ke arah penyelidikan lebih lanjut,

•

Sebagai working hypothesis, atau hipotesis kerja,

•

Suatu prakiraan atau dugaan tentang sesuatu

yang bakal datang atau yang akan ditemukan,

•

Sebagai konsep yang berkembang,

Hipotesis dilihat dari kategori

rumusannya

•

Hipotesis nihil (Ho) yaitu hipotesis yang menyatakan

tidak ada hubungannya atau pengaruh antara

variabel dengan variabel lain.

Contoh: Tidak ada hubungan antara tingkat sinetron

india dengan tingkat keutuhan rumah tangga di

kelurahan Sumbersari-Jember.

•

Hipotesis alternatif (Ha) adalah hipotesis yang

menyatakan adanya hubungan atau pengaruh antara

variabel dengan variabel lain.

Contoh: Ada hubungan antara tingkat kesukaan

terhadap sinetron india dengan tingkat keutuhan

rumah tangga di kelurahan Sumbersari-Jember.

Dua jenis Hipotesis alternatif

Hipotesis terarah adalah hipotesis yang diajukan oleh peneliti,

dimana peneliti sudah merumuskan dengan tegas yang menyatakan bahwa variabel independen memang sudah diprediksi berpengaruh terhadap variabel dependen.

Misalnya: Keluarga yang tergila-gila sinetron mohabbatein tingkat kebahagiaan berumahtangganya lebih rendah dari pada keluarga yang yang suka sinetron tukang bubur naik haji Hipotesis tak terarah adalah hipotesis yang diajukan dan

dirumuskan oleh peneliti tampak belum tegas bahwa variabel independen berpengaruh terhadap variabel dependen.

Contoh: Ada perbedaan tinggkat kebahagiaan berumah

tangga antara keluarga yang tergila-gila sinetron mohabbatein dan keluarga yang suka sinetron tukang bubur naik haji

EKSPERIMEN

Eksperimen dirancang dan dilakukan untuk menguji

hipotesis yang diajukan. Perhitungkan semua variabel,

yaitu semua yang berpengaruh pada eksperimen.



Usahakan hanya satu variabel bebas selama

eksperimen.



Pertahankan kondisi yang tetap pada

variabel-variabel yang diasumsikan konstan.



Lakukan eksperimen berulang kali untuk memvariasi

hasil.

ANALISIS DATA

•

Data yang diperoleh dianalisis

•

Statistik



alat untuk membuktikan hasil dari

hubungan kedua variabel (kuantitatif)

•

Menggunakan triangulasi (uji validasi data)



kualitatif

Observasi

Wawancara Dokumentasi Hasil yang sah

KESIMPULAN

• Kesimpulan merupakan ringkasan hasil eksperimen dan pernyataan bagaimana hubungan antara hasil eksperimen dengan hipotesis. Kesimpulan dapat diakhiri dengan memberikan pemikiran untuk penelitian lebih lanjut.



Jika hasil eksperimen tidak sesuai dengan hipotesis:

 Jangan ubah hipotesis

 Jangan abaikan hasil eksperimen

 Berikan alasan yang masuk akal mengapa tidak sesuai

 Berikan cara-cara yang mungkin dilakukan selanjutnya untuk menemukan penyebab ketidaksesuaian

 Bila cukup waktu lakukan eksperimen sekali lagi atau susun ulang eksperimen.

PUBLIKASI HASIL

• Hasil penelitian dipublikasikan kepada khalayak

• Dalam bentuk laporan penelitian, misalnya: Jurnal

• Naskah publikasi memuat: 1. Abstract

2. Pendahuluan

3. Teori dan Metode

4. Hasil dan Pembahasan 5. Diskusi

Macam-macam data

Data (informasi) yang merupakan variasi

dari variabel dibedakan atas;

1. Data kualitatif yaitu data yang dinyatakan

dengan atribut

2. Data kuantitatif yaitu data yang dinyatakan

dengan bilangan.

Data kuantitatif

Data kuantitatif dibedakan lagi menjadi;

a. data kontinum/interval/rasio yaitu data yang disajikan dengan bilangan rasional (bulat dan pecah)

b. data deskrit yaitu data yang dapat dinyatakan dengan bilangan bulat. Dibagi lagi menjadi; 1) data nominal/data frekuensi, terdiri dari

- data dikotomi; murni dan buatan - data multikotomi

Macam-macam Penelitian (1)

Ada 2 macam penelitian :

1. Penelitian kuantitatif; yang mengacu pada context of justification, pada dasarnya menguji teori yangberkaitan dengan masalah penelitian melalui kerangka berpikir yang dirumuskan dalam hipotesis penelitian.

Macam-macam Penelitian (2)

2.Penelitian

kualitatif/naturalistik;

yang

mengacu pada

context of discovery

, pada

dasarnya mengharapkan penemuan sesuatu

yang nantinya dapat diangkat menjadi

hipotesis bagi penelitian selanjutnya.

Hasil

penelitian

kualitatif

tidak

dapat

digeneralisasikan.

Penelitian kuantitatif

Penelitian kuantitatif antara lain;

a. survei; yang dapat berupa

- penelitian korelasional

- penelitian evaluatif

b. eksperimen; yang dapat berupa

- uji perbedaan.

Penelitian kualitatif

Penelitian kualitatif antara lain;

a. penelitian kasus; seperti penelitian kelas

(

classroom research

) yang sifatnya terbatas

b. kaji tindak (action research)

Kerangka Penelitian Kuantitatif (1)

Judul penelitian I. Pendahuan A. Latar belakang B. Identifikasi masalah C. Pembatasan masalah D. Perumusan masalah

E. Tujuan umum penelitian F. Manfaat penelitian

Kerangka Penelitian Kuantitatif (2)

II. Landasan teori, kerangka berpikir &

pengajuan

hipotesis

A. Deskripsi teori

B. Penelitian yang relevan

C. Kerangka berpikir

Kerangka Penelitian Kuantitatif (3)

III. Metode Penelitian

A. Tujuan khusus penelitian B. Waktu & tempat penelitian C. Variabel penelitian

D. Metode penelitian

E. Teknik pengambilan sampel F. Teknik pengumpulan data G. Teknik pengolahan data

Kerangka Penelitian Kuantitatif (4)

IV. Hasil Penelitian & Pembahasan

A. Deskripsi data hasil penelitian

B. Pengujian persyaratan pengolahan

data

C. Pengujian hipotesis

Kerangka Penelitian Kuantitatif (5)

V. Kesimpulan, Implikasi & Saran

A. Kesimpulan

B. Implikasi

C. Saran

Daftar pustaka

lampiran

Kerangka Penelitian Kualitatif (1)

Judul penelitian

I. Pendahuan

A. Latar belakang & Alasan Permasalahan

B. Perumusan masalah

C. Tujuan penelitian

D. Manfaat penelitian

II. Landasan Teori

Kerangka Penelitian Kualitatif (2)

III. Metodologi Penelitian

A. Pemilihan lokasi, subyek penelitian & penjajakan awal

B. Strategi & teknik penelitian

C. Pengumpulan & penentuan data D. Analisis data

E. Logika & jadwal

IV. Rencana Pemeriksaan Keabsahan data A. Triangulasi

Kerangka Penelitian Kualitatif (3)

V. Hasil Penelitian

A. Deskripsi data

B. Analisis & interpretasi data

C. Klarifikasi & konfirmasi dengan teori

VI. Kesimpulan

Daftar Pustaka

Lampiran

Masalah Penelitian

A. Judul penelitian B. Rumusan masalah C. Landasan teori D. Kerangka berpikir E. Hipotesis F. Metode penelitian G. Rancangan penelitian

H. Teknik pengambilan sampel I. Teknik pengumpulan data.

Judul penelitian & Rumusan masalah

 Judul penelitian; menggambarkan interaksi antar dua

variabel atau lebih, baik membedakan (pengaruh) atau menghubungkan (keterkaitan)

 Rumusan masalah;

- rumusan penelitian biasanya dalam bentuk kalimat bertanya - menanyakan ada tidaknya perbedaan atau hubungan antara

dua variabel atau lebih

- belum mengarah/belum mengacu teori

Landasan teori

 Dari teori-teori yang ada untuk tiap variabel

dirumuskan sintesis yang merupakan konsep/konstruk dari variabel tersebut. Dari sini disusun kerangka berpikir & hipotesis penelitian.

 Jika variabel penelitian berupa variabel

konstruk, maka untuk menjaring data variabel pada penelitian kuantitatif perlu jelas konsep yang melandasinya. Dari konsep itulah dirumuskan indikator guna menyusun butir-butir pertanyaan dalam instrumen untuk menjaring data yang dimaksud. Oleh karena itu teori harus kuat.

Kerangka berpikir

 Kerangka berpikir; hasil pemikiran peneliti berdasarkan

teori/konsep yangada tentang variabel yang diteliti dan dirumuskan dari masalah penelitian.

 Kerangka berpikir ini;

- dirumuskan dalam bentuk kalimat pernyataan - sekurang-kurangnya terdiri dari 3 paragraf - biasanya dimulai dengan kata diduga

- tidak memuat teori lagi

- mengarah pada rumusan masalah

- sebaiknya sama banyak dengan rumusan hipotesis penelitian

Metode penelitian

1.

Metode survai;

- korelasional

- kontribusi

- evaluatif

2. Metode eksperimen;

- perbedaan

- pengaruh

Rancangan penelitian

1. Satu kelompok, dua kelompok, atau lebih

2. Dengan atau tanpa tes awal,

ada tes akhir

3. Faktorial, blok

4. dll

Tiga prinsip dasar dalam pelaksanaan

rancangan eksperimen

 Replikasi, pengulangan dari eksperimen dasar. Hal ini berguna

untuk memberikan estimasi yang lebih tepat terhadap error

eksperimen dan memperoleh estimasi yang lebih baik terhadap rata-rata pengaruh yang ditimbulkan dan perlakuan.

 Randomisasi, bermanfaat untuk meningkatkan validitas dan

mengurangi bias utamanya dalam hal pembagian kelompok dan perlakuan.

 Kontrol internal, melakukan penimbangan. bloking. dan

pengelompokan dan unit-unit percobaan yang digunakan. Hal ini bermanfaat untuk membuat prosedur yang lebih akurat, efisien, dan sensitif

Error eksperimen dalam sebuah

penelitian



Kesalahan dari percobaan yang sedang

dilakukan.



Kesalahan pengamatan.



Kesalahan pengukuran.



Variasi dan bahan yang digunakan dalam

percobaan.

Teknik pengambilan sampel

1.Populasi ; target, terjangkau 2.Sampel ; syarat representatif 3.Teknik sampling; a. sensus b. dengan peluang c. tanpa peluang

Teknik pengumpulan data

1.Instrumen;

a. berbentuk tes; tulisan, lisan, perbuatan b. berbentuk nontes; observasi,

wawancara, skala sikap, kuesioner 2.Syarat instrumen;

- sahih/valid - andal/reliable - adil/objective

- berdaya pembeda/discriminating power - menyeluruh/comprehensive

Tugas

Identifikasi Komponen Penulisan pada Jurnal Ilmiah Internasional

 Judul

 Latar Belakang Masalah (Highlight)  Tujuan  Hipotesis  Metode Penelitian  Hasil Penelitian  Kesimpulan Persyaratan Jurnal:

 Perkelompok meringkas satu jurnal berbahasa inggris

Penyajian data hasil penelitian

1.Dengan tabel atau daftar; a. daftar tunggal

b. daftar kontingensi

c. daftar distribusi frekuensi 2.Dengan gambar atau diagram;

a. diagram lingkaran

b. diagram lambang (piktogram) c. diagram peta (kartogram)

Penyajian data hasil penelitian

3.Dengan diagram atau grafik;

a. diagram batang; - satu, dua, tiga komponen - saru arah, dua arah

b. diagram baris c. diagram pencar d. histogram

e. poligon f. ogive

Ukuran sentral (pemusatan)

.

1. Rerata hitung/arithmetic mean ; merupakan hasil bagi antara jumlah data dengan banyak data

2. Nilai tengah/median ; merupakan nilai tengah data setelah data diurutkan dari kecil ke besar atau

sebaliknya. Median tidak selalu salah satu diantara data tersebut

a. letak median; ukuran ke ½ (n+1) b. nilai median;

- untuk banyak data ganjil; data yang paling tengah - untuk banyak data genap; rerata dua data ditengah 3. Modus ; merupakan data yang paling banyak muncul

(dapat

Ukuran penyebaran

1.rentangan/range ; adalah selisih antara data

terbesar dengan terkecil

2.simpangan/deviasi ; adalah selisih data

dengan rerata

3.varians ; rerata kuadrat simpangan

4.simpangan baku/standar deviasi ; adalah

akar varians.

Proposal penelitian (1)

Isi Proposal:

 Latar Belakang Masalah  Identifikasi Masalah  Batasan Masalah  Rumusan Masalah  Tujuan  Kegunaan Hasil  Tinjauan Pustaka  Metode Penelitian  Jadwal Penelitian

Proposal penelitian (2)

 Latar Belakang Masalah

Uraian tentang: alasan-alasan penting dan menariknya masalah untuk diteliti dalam jangkauan kemampuan akademik, biaya, tenaga, dan waktu peneliti.

Dalam bagian ini diuraikan pula kesenjangan kesenjangan antara harapan dengan

kenyataan, teori dengan praktek, rencana dengan pelaksanaan dan kesenjangan

Proposal penelitian (3)

 Identifikasi masalah: uraian tentang berbagai

masalah yang ditemukan yang relevan dengan topik penelitian. Masalah yang diuraikan dipilah pilah menjadi masalah yang lebih kecil, dan

dipilih yang paling penting untuk diteliti

 Pembatasan Masalah:

Uraian tentang alasan-alasan pembatasan masalah agar sesuai dengan kemampuan peneliti.

Proposal penelitian (4)



Perumusan Masalah:

Merupakan pertanyaan yang akan dicari

jawabannya melalui penelitian. Masalah

dirumuskan secara spesifik, tidak boleh

terlalu luas, terlalu banyak, atau sudah diteliti

orang lain. Perumusan masalah dinyatakan

dengan kalimat tanya.

Proposal penelitian (5)

 Tujuan Penelitian:

Uraian yang menunjukkan usaha untuk menemukan jawaban masalah penelitian. Tujuan harus ada hubungannya dengan

rumusan masalah. Tujuan penelitian dinyatakan dengan kalimat deklaratif

 Kegunaan Penelitian:

Uraian tentang kegunaan penelitian bagi masyarakat dan pengembangan ilmu

Proposal penelitian (6)

Kajian Pustaka:



Uraian tentang pembahasan hasil penelitian

terdahulu yang relevan. Uraian ini

merupakan kajian induktif, bersumber pada

hasil penelitian seperti disertasi, tesis,

skripsi, jurnal, dan prosiding



Uraian tentang konsep-konsep teori yang

digunakan, dan merupakan kajian deduktif

bersumber pada buku-buku teks, ensiklopedi

Proposal penelitian (7)

Metode Penelitian

 Subjek Penelitian: populasi dan sampel, teknik

sampling. Untuk penelitian Teknik Elektro, umumnya bagian ini diganti dengan Bahan Penelitian yang

menguraikan tentang jenis, karakteristik, dan spesifikasi bahan yang digunakan.

 Teknik Pengumpulan Data  Teknik Analisis Data

Proposal penelitian (8)

Jadwal Penelitian:

disusun dalam bentuk matriks, menunjukkan

waktu pelaksanaan setiap butir kegiatan

Terima kasih