xvi
DAFTAR PUSTAKA
A Muhakamurrohman. “Pesantren: Santri, Kiai, Dan Tradisi.”
IBDA: Jurnal Kajian Islam Dan Budaya 12, no. 2, (2015):
109-118
Abbas, Zainal Ariffin. Perembangan Agama Islam. Jakarta: PT Raja Grapindo Persada, 2011
Ahmad Rohanim, Abu Ahmad. Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rinek, 2001
Ahyadi, Abdul Aziz. Psikologi Agama. Bandung: Sinar Baru Algesindi, 2001
Al-Qur’an, An Nahl ayat 125, Al-qur’an dan Terjemahnya, Surabaya: Halim
Amin, Samsul Munir. Bimbingan dan Konseling Islam. Jakarta:
Amzah, 2013
Anwar Kasful. “Kepemimpinan Kiai Pesantren: Studi Terhadap Pondok Pesantren Di Kota Jambi”. 25, 2010”
Anwar, M. Fuad. Landasan Bimbingan dan Konseling Islam.
Yogyakarta: Deepubkish, 2019
Arifin. Pokok-pokok Pikiran tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama. Jakarta: Bulan Bintang, 1979
Arifin. Pokok-pokok Pikiran Tentang Bimbingan Penyuluhan Agama Di Sekolah Dan Luar Sekolah, Jakarta: Bulan Bintang, 1997
Armen. Buku Ajaran Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Yogyakarta:
Deepublish, 2019
Artikel. Respek Terhadap Diri Sendiri Dan Orang Lain. Online:
http://bukunnq.wordpress.com/respek-terhadap-diri-sendiri- dan-orang-lain/.
Akses : 07 Juni 2013
Asih, Imalia Dewi, “Fenomena Hursserl Sebuah Cara Kembali ke Fenomena” Jurnal Keperawatan 9, No. 2, (2005): 79 Bahtiar Wardi. Metodologi Penelitian Dakwah. Jakarta: Logos
Wacana Ilmu, 1997
Barbara., D.R Wangge, dan Nurul Hartini, “Hubungan Antara Penerimaan Diri Dengan Harga Diri Pada Remaja Pasca Perceraian orang tua”: Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial 2, (2013): 04a
Basyir, H.A Azhari. Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Andi Ofset, 1983
xvii
Chaplin, J.P. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011 451
Chaplin, J.P. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005 250
Daradijat Zakiyah. Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta, Bumi Askara, 63
Daradjat Zakiyah. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2008
Dariyanto Agoes. Psikologi perkembangan anak usia tiga tahun pertama. Jakarta; PT Refika Aditama, 2007
Dhofier Zamkarsyi. Tradisi Pesantren Study Pandangan Hidup Kyai dan Vistinya Mengenai Masa Depan Indonesia.
Jakarta: LP3ES, 2011
Driyarkara, N. Filsafat Manusia. Yogyakarta: Kanisius, 1969 Eko, Priyanto dan Dian “Bimbingan Dan Konseling Untuk Motivasi
Belajar”, Elementary no. 1, 2015
Farid Mashudi. Psikologi konseling. Yogyakarta: IRCiSoD, 2021 Fridayanti, “Religiusutas, Spiritualitas Dalam Kajian Psikologi Dan
Urgensi Perumusan Religiusitas Islam,” Jurnal ilmiah psikologi 2, no,2 (2015)
Ghofur, Abdul, wawancara oleh penulis, wawancara 2, transkip, 3 Februari, 2022.
Gunarsa, Singgih D. Psikologi Untuk Membimbing. Bandung: PT.
BPK. Gunung Mulia, 1995
Halid Hanafi, dkk. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta:
Deepublish, 2019
Hendropuspito. Sosiologi Agama. Yogyakarta: Kanisius, 1998 Heriyadi Akbar, Meningkatkan Penerimaan Diri (Self-acceeptance)
Siswa Kelas VIII 2012/2013 Skrpsi, Universitas Negeri Semarang, 2013
Hurlock.E. Adolescent Development, Internal Student Editition.
1979
Ibrahim, Nana Sudjhana. Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru, 2001, 62
Jaelani, Abdul Qadir. Peran Ulama’ dan Santri dalam Pejuangan Politik Islam di Indonesia. Surabaya: PT. Bina Ilmu, 1994 Kasim Hukul. “Peran Pengasuh Panti Asuhan Yayasan Melati
Alkhairat Ambon Dalam Mningkatkan prestasi Belajar Anak Asuh”. Kuttab , No. 1, 2019
Kementrian Agama RI, Al Quran dan Terjemah, 314
xviii
Khoiriyah, Harista Umamil. Hubungan Penerimaan Diri Dengan Kebahagiaam Pada Remaja Di Panti Asuhan Nurul Abaydh Malang. (SKRIPSI), Universitas Islam Negeri Malik Ibrahim Malang, 2018
Kiai Qomaruddin, wawancara oleh penulis, wawancara 1, transkip, 25 januari, 2022
Kompri. Manajemen dan Kepemimpinan Pondok Pesantren.
Jakarta: Prenademedia Group, 2018
Lubis, Saiful Anwar. Konseling Islam dan Pesantren. Yogyakarta:
Elsaq Press, 2007
Malik Adam, wawancara oleh penulis, wawancara 3, transkip, 26 Januari, 2022
Malik Adam, wawancara oleh penulis, wawancara 3, transkip, 3 Februari 2022.
Mapiare Andi. Pengantar Bimbingan Konseling Di Sekolah.
Surabaya: Usaha Nasional, 1984
Mas’ud Abdurrahman. Intelektual Pesantren dan Perhelatan Agama dan Tradisi. Yogyakarta: Lkis, 2004
Moenada, Meimunah S. Bimbingan Konseling Dalam Prespektif Al-Qur’an dan Al-Hadist, Jurnal Al-Hikmah 8, No. 1 (2011)
Mohammad Asrori, Mohammad Ali. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: bumi askara, 2010, 68
Muhadjir Neong. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasen, 2002
Muhammad Surya, Djumhur. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah, Bandung: CV Ilmu, 1975, 39
Muhaimin. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004
Muhammad Surya, Djumhur. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung: CV Ilmu, 1975
Muhtadi, Asep Saeful. Metodologi Penelitian Dakwah. Bandung:
CV. Pustaka Setia, 2003
Mulyana Deddy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Musnamar, H. Tohari. Dasar-Dasar Konseptual Bimbingan dan Konseling Islami. Yogyaakarta: UII Press, 1992
Napitupulu, Dedi Putra. Dasar-dasar Konseling Dalam Al-Quran.
Jurnal Pendidikan dan Konseling 7, No. 2 (2017)
xix
Norman, P. Ahmad(ed). Metodelogi Studi Agama. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2000
Nurhasanag Bakhtiar, dan Marwan. Metodologi Studi Islam. Pekan Baru: Cahaya Firdaus, 2016
Poerwadaminta W.J.S. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka, 2006
Qomar Mujmail. Pesantren Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratis Instasi. Jakarta: Erlangga
R Hartono. “Pola Komunikasi Di Pesantren: Studi Tentang Model Komunikasi Antara Kiai, Ustadz, Dan Santri Di Pondok Pesantren TMI Al-Amien Prenduan, al-Balagh: Jurnal Dakwah 1, no. 1, (2016)
Rukaya. Aku Bimbingan dan Konseling. Pangkep: Guepedia, 2019 Saliyo dan Farida. Bimbingan dan Konseling; Teknik Layanan
Berwawasan Islam dan Multikultural. Malang: Madani Media, 2008
Saliyo. Bimbingan Konseling spiritual Sufi dalam Psikologi Positif.
Yogyakarta: Galang press, 2017
Sartini Nuryoto, dan Ending Puspito Sari. “Penerimaan Diri Pada Lanjut Usia Ditinjau Dari Kematangan Emosi”. Jurnal Psikologi, (2002)
Shihab, dan M. Syihab. Membumikan al-Qur’an. Bandung: Mirzan, 1994
Sifudin Ahmad. Psikologi Agama Implementasi Psikologi Untuk Memahami Perilaku Agama. Jakarta: Kencana, 2019 Sirih Bahtiar. terjemah dan tafsir Al-Qur’an. Jakarta:Departemen
agama RI 1978
Sofiyatun, Triastuti dkk. “Peran Panti Asuhan Dalam Pemberdayaan Anak Melalui Keterampilan Sablon”.
Diklus, no. 2, 2012
Subyantoro. Pelaksanaan Pendidikan Agama. Semarang: Balai Penelitian dan Pengembangan Agama, 2010
Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta, 2010
Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2015 Sugiyono. Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta, 2005 Suharto Babun. Dari Pesantren Umat Reinventing Ekstansi
Pesantren di Era Globalisasi. Surabaya: Imtiyaz, 2011 Sukmadinta dan Nana Syaodih. Metode Penelitian. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
xx
Susanto Ahmad. Bimbingan dan Konseling di Sekolah; Konsep, Teori, dan Aplikasinya. Jakarta: Prenademedia Group, 2018 Syaitut, dan Syaikh Muhammad. Metodologi Al_Qur’an. 116 Syukur, dan M. Amin. Studi Islam. Semarang: CV. Bima Sejati,
2000
Tohirin. Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (berbasis Integrasi). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2009
Tumanggor Rusmin. Ilmu Jiwa Agama; The Psychologi of Religion.
Jakarta: Kencana, 2016
Wibowo, dan Tri Shandara. Intervensi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di PSA Yogyakarta Unit Budhi Bhakti Wonosari Gunung Kidul. WELFARE Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial 7, 2018
Yudianti, dan Tri Aryati. “Bimbingan dan Konseling Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bagi Siswa Pemegangkartu Menuju Sejahtera (KMS) Di SMP Negeri 15 Yogyakarta”.
HISBAH: Jurnal Bimbingan dan Dakwah Islam 14, no. 2, 2017
Yusuf Syamsu. Landasan Bimbingan Dan Konseling. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya, 2011
