DAFTAR RIWAYAT HIDUP
1. Nama Lengkap : Muhammad Hayat Ridhoni 2. Tempat, Tanggal Lahir : Tanah Laut, 16 Oktober 2000
3. Agama : Islam
4. Kebangsaan : Indonesia 5. Status Perkawinan : Belum Kawin 6. Alamat : Jl. Danau Teratai
7. No. HP : 085245952183
8. Alamat Email : ridhoplh123@gmail.com 9. Pendidikan : a. SDN Angsau 2
b. MTsN 2 Tanah Laut c. MAN 1 Tanah Laut
d. UIN Antasari Banjarmasin
10. Orang Tua :
a. Ayah
Nama : Rahmadi Abdul Fathah
Pekerjaan : PNS
b. Ibu
Nama : Nor ‘Aina
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga 11. Alamat : Jl. Danau Teratai
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Daftar Terjemah
No Kutipan Terjemahan
1 Q.S. Hud: 100 Artinya: “Itu adalah sebahagian dan berita- berita negeri (yang telah dibinasakan) yang Kami ceritakan kepadamu (Muhammad); di antara negeri-negeri itu ada yang masih
kedapatan bekas-bekasnya dan ada (pula) yang telah musnah.”
Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Sejarah Singkat
Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Tanah Laut dengan Nomor Statistik 131163010001, NPSN 60728176 beralamat di Jalan Al-Fatah Kelurahan Karang Taruna, Kecamatan Pelaihari, Kabupaten Tanah Laut, Provinsi Kalimantan Selatan, Kode Pos 70812, Telepon/Fax 0512-21241. E-mail madrasah man.pelaihari@gmail.com dan Web madrasah: https://www.mantanahlaut.sch.id.
Asal muasal madrasah ini adalah sebuah lembaga pendidikan guru agama swasta (PGAS) dan Madrasah Aliyah Swasta (MAS) yang berdiri tahun 1954.
Dari tahun berdiri sampai dengan sekarang, MAN Tanah Laut sudah beberapa kali terjadi penggantian nama Madrasah.
MAN Tanah Laut awal berdirinya berasal dari PGA Swasta yang berdiri pada tahun 1957, pada tahun 1964 berubah menjadi PGA swasta 4 tahun dan 6 tahun. Setelah 14 tahun berjalan kemudian menjadi Madrasah Agama Islam Swasta / Swadaya yaitu tahun 1978. Selanjutnya pada tahun 1980 menjadi Madrasah Aliyah Negeri Gambut Filial Negeri Pelaihari, dan pada tahun 1993 menjadi Madrasah Aliyah Negeri Pelaihari dengan Keputusan Menteri Agama Nomor 107, dengan nama Madrasah Aliyah Negeri Pelaihari dan kepala madrasah Bapak Syamsul Rusli. Pada tahun 2017 berubah nama lagi menjadi MAN Tanah Laut. Urutannya sebagai berkut:
1. PGAS 4 Tahun 1954 - 1964 2. PGAS 6 Tahun 1964 - 1978 3. MAS Swadaya 1978 - 1980 4. MAN Filial Gambut 1980 - 1993 5. MAN Pelaihari 1993 - 2017
6. MAN Tanah Laut 2017 – Sekarang
Dalam perjalanannya, ada beberapa orang yang pernah memimpin atau menjadi kepala sekolah ini, yaitu:
a. Syamsul Yusrie, 1980 - 1983 b. Poniman, 1983 - 1987
c. Drs. H. Hamdani Aseri, 1986 - 2001 d. Drs. H. Muhammad Sadik, 2001 - 2010 e. Dra. Hj. Aminah, M.Pd.I, 2010 -2018
f. Dian Rifia Jaya, S.Ag, M.Pd.I, 2018 - Sekarang
Sekarang madrasah berstatus negeri dengan Nomor SK izin 244 tahun 1993, Tgl. SK izin 01-10-1993. Status Akreditasi tahun 2019 B, No. SK Lembaga: 1336/BAN-SM/SK/2019. Tgl. SK Lembaga: 30-11-2019. Nama Kepala Madrasah sekarang ini adalah Dian Rifia Jaya, S.Ag, M.Pd.I, NIP: 19751223 200003 2 003, Pangkat/Golongan IVa/Pembina, kelahiran Banjarmasin, 23 Desember 1975, Jenis Kelamin Perempuan. Pendidikan terakhir S2 Manajemen Pendidikan UIN Antasari Banjarmasin. Alamat Rumah Jl. Ahmad Syairani Kompleks Kijang Kencana, Pelaihari Block C No.06 RT.12/RW.04, Kelurahan Karang Halang, Kecamatan Pelaihari Kabupaten Tanah Laut.
Dalam rangka melibatkan unsur masyarakat dalam pengelolaan MAN Tanah Laut ini, dibentuk pula Komite Madrasah. Pengurus Periode Komite MAN Tanah Laut periode 2020-2023 sesuai dengan Surat Keputusan Kepala Madrasah 046/Ma.17.01/PP.00.6/08/2020 adalah sebagai berikut:
a. Ketua: Drs. Hamsani, M.M.Pd b. Sekretaris: Rudy Assegaf
c. Wakil Sekretaris: Rangga Primadani Saputra S.Sos d. Bendahara: Yuli Yanti, M.Si
e. Wakil Bendahara: Uci Tri Utami A.Md
f. Bidang Usaha Sarana Prasarana dan Sumber Daya Madrasah: M.
Suriansyah Zen, S.Sos,M.M
g. Bidang Pengendalian Mutu Pendidikan Kerjasama dan Sistem Informasi Madrasah: Husaini, S.Pd.
2. Visi dan Misi MAN Tanah Laut
Visi: “Mewujudkan sebuah lembaga pendidikan tingkat atas yang berciri khas agama Islam dengan lingkungan yang kondusif untuk menyiapkan sumber daya insani berkualitas, berwawasan IPTEK dan IMTAQ.
Misi:
Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas, baik bidang IPTEK maupun IMTAQ dengan mewujudkan:
a. Lingkungan yang bersih, asri, nyaman dan agamis
b. Proses belajar mengajar yang berorientasi pada student active learning c. Efektivitas pembinaan ektrakurikuler madrasah
d. Pembiasaan shalat berjamaah, tadarus Alqur'an, zikiran dan shalawatan e. Saling bersinergi dengan Komite Madrasah, stakeholder pendidikan dan
masyarakat
MAN Tanah Laut mengemban amanah sebagai sekolah umum berciri khas Islam, yang menyelenggarakan pendidikan mata pelajaran-mata pelajaran umum dan pendidikan mata pelalajaran-mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Sebagai sebuah lembaga pendidikan Islam di bawah naungan Kementerian Agama, MAN Tanah Laut mendapat mandat mengembankan amanah sebagai madrasah yang mengembangkan kemampuan akademik dan non akademik berdasarkan prinsip pendidikan multiple intelligence. Mengemban amanah sebagai madrasah keterampilan; dan Mengemban amanah untuk meningkatkan kemampuan tahfidh, mengintegrasikan nilai-nilai ramah anak, cinta dan peduli lingkungan serta menanamkan akhlakul karimah berdasarkan nilai-nilai Islam:
Integritas, Keselarasan Antara Hati, Pikiran, Perkataan, dan Perbuatan Yang Baik dan Benar;
Dalam melaksanakan kegiatannya, MAN Tanah Laut menjunjung tinggi dan mengamalkan nilai-nilai lima Budaya Kerja Kementerian Agama, yaitu profesionalitas, bekerja secara disiplin, kompeten, dan tepat waktu dengan hasil terbaik; inovasi: menyempurnakan yang sudah ada dan mengkreasi hal-hal baru yang lebih baik; tanggung jawab: bekerja secara tuntas dan konsekuen; dan keteladanan: menjadi contoh yang baik bagi orang lain.
3. Tujuan Madrasah
Tujuan MAN Tanah Laut disesuaikan dengan fungsi dan tujuan pendidikan nasional. Dalam konteks nasional penyelenggaraan pendidikan di Indonesia berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan fungsi tersebut maka penyelenggaraan pendidikan nasional diarahkan dalam rangka untuk mencapai tujuan yaitu berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia Indonesia yang utuh. Yakni manusia yang memiliki ciri-ciri antara lain: beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Untuk mencapai tujuan di atas, maka diberlakukan dan diupayakan untuk memenuhi beberapa standar pendidikan. Standar isi memuat kerangka dasar dan struktur kurikulum, Muatan kurikulum, Ketuntasan Belajar, Kriteria kenaikan kelas dan kelulusan mata pelajaran, pedoman penilaian, peminatan, pendidikan kecakapan hidup, pendidikan keunggulan/ciri khas madrasah, kalender pendidikan. Dokumen tersebut terhimpun dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan. Capaian kinerja dalam peningkatan Standar Isi pada saat ini adalah:
(a) Dokumen satu KTSP, tercapai 100%; (b) Dokumen dua KTSP (silabus), kurang dari 100% lengkap dan memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP); (c) Dokumen tiga Kurikulum (RPP), kurang dari 100% lengkap dan sudah memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP); dan (d) Menyusun dokumen kurikulum program unggulan dan ciri khas madrasah, yang bersifat ekstrakurikuler, terdiri dari:
1) Program Tahfidz Alquran 2) Program Maulid Habsy
3) Program Pondok Pesantren bagi siswi asrama
4. Jumlah Guru dan Tenaga Kependidikan
Jumlah guru dan tenaga kependidikan (karyawan) pada MAN Tanah Laut pada tahun pelajaran 2021/2022 secara keseluruhan sebanyak 54 orang, terdiri dari 32 orang guru tetap (GT) yang berstatus PNS, 13 orang guru tidak tetap (GTT) yang berstatus honorer dan 9 orang tenaga kependidikan atau tata usaha yang semuanya berstatus honorer.
JUMLAH GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
No Jabatan Jumlah
1 2 3 4 5
Kepala madrasah Wakil kepala madrasah
Guru tetap Guru tidak tetap Tenaga Kependidikan/TU
1 orang 4 orang 32 orang 13 orang 9 orang
Jumlah 54 orang
Sumber data: TU MAN Tanah Laut, 2022
Kepala MAN Tanah Laut sebagaimana disebutkan di atas saat ini dijabat oleh Dian Rifia Jaya. Beliau dibantu oleh 4 orang Wakil Kepala Madrasah (Wakamad), yaitu:
a. Drs. Syahrani, M.Pd, Wakamad Bidang Kurikulum;
b. Rusilawati, S.Ag, Wakamad Bidang Hubungan Masyarakat;
c. Risnawati, S.Pd, Wakamad Bidang Sarana dan Prasarana;
d. Alfian Noor, S.Pd, M.M.Pd, Wakamad Bidang Kesiswaan.
Nama-nama guru serta tenaga kependidikan selengkapnya beserta jabatan, mata pelajaran yang diasuh dan status kepegawaiannya dikemukakan table berikut:
Daftar Guru dan Tenaga Kependidikan
NO NAMA / NIP pangkat / gol ket
1 Dian Rifia Jaya, S.Ag, M.Pd.I. Pembina / IV a Kepala MAN 19751223 200003 2 003
2 Drs. Syahrani, M.Pd. I Pembina / IV a Wakamad Kurikulum 19670312 1996 03 1 001
3 Rasyidah, S.Pd Pembina / IV a Guru
19721117 2002 12 2 002
4 Salihan, S.Pd Pembina / IV a Guru
19740822 2001 12 1 001
5 Sri Mastika Chalifah, S.Pd Pembina / IV a Guru NIP. 19720521 199703 2 002
6 Rusilawati, S.Ag Pembina / IV a Wakamad Humas 19740302 2005 01 2 007
7 Hj. Erawati, S.Pd Pembina / IV a Guru 19730421 2005 01 2 010
8 Fitri Ardiyanti, S.Pd Pembina / IV a Guru 19770913 2005 01 2 003
9 Ika Rahmawati, S.Pd Pembina / IV a Guru 19810511 2005 01 2 008
10 Noor Asiah, S.Pd Pembina / IV a Guru 19701028 2005 01 2 005
11 Agus Wahyuni, M.Ag Penata TK I / III d Guru 19750825 2003 12 1 003
12 Budi Noer Syamsudin S.Pd Penata TK I / III d Guru 19781008 200501 1 004
13 Muhammad Najamudin, S.Ag., M.Pd.
Penata / III c Guru
19760319 200701 1 020
14 Rinawati, S.Pd.I Penata / III c Wakamad Sarpras
19780217 200710 2 001
15 Mahzuri, S.Ag Penata Muda TK
I/ III b
Guru
19751006 200710 1 003
16 Siti Rahmawati, S.Sos Penata / III c Guru
19740615 2009 01 2 005
17 Alfian Noor,M.MPd. Pembina / IV a Waka Kesiswaan
19731005 200501 1 004
18 Syamsi Harsono, S. Si Penata / III c Guru
19830901 200901 1 012
19 Halifah,SE Penata / III c Guru
19680404 201411 2 001
20 Duratul Millah, M. Pd. Penata / III c Guru
19740227 200710 2 001
21 Muhammad Noor Dhany, S.Pd Penata / III a Guru
19890814 201903 1 011
22 Kasyifiatur Rahmah, S.Pd Penata / III a Guru
19930502 201903 2 019
23 M. Riza Alfianor, S.Pd Penata / III a Guru
19880317 201903 1 012
24 Muhammad Hilman, S.Pd.I Penata / III a Guru
19890511201903 1011
25 Risqi Siwi Widiyanti, S.Pd Penata / III a Guru
19930706 201903 2 018
26 Faisal Akbar, S.Pd.I Penata / III a Guru
19930518 201903 1 009
27 Fahrudin Penata / III a Kaur TU
19761001 201411 1 002
28 Hikmatul Ujhma, S.Pd Penata / III a Guru
19950916 202012 2 024 29 Muhammad Nafarin, S.Pd Penata / III a Guru
19950210 202012 1 013
30 Khalidah, S.Pd.I Penata / III a Guru
19870228 202012 2 004
31 Syarifah Nazimah, S.Pd Penata / III a Guru
19900622 202012 2 007
32 Achmad Harfin, SE Penata / III a Guru 19951213 202012 014
33 Zakiah, S.Pd I GTT Guru
34 Afifah, M.Pd.I GTT Guru
35 Rushapiana, S.Pd. GTT Guru
36 Masratu,S.Pd.I GTT Guru
37 Yuli Fitriani Zaini, S.Pd.I GTT Guru
38 Kurnianingrum,S.Pd. GTT Guru
39 Rahimah, S.Pd GTT Guru
40 Rumalina, M.Pd GTT Guru
41 Randi Tira Muttaqin GTT Guru
42 Siti Ismiyati, S.Pd.I. GTT Guru
43 Ermawati, S.Sos.I GTT Guru
44 Sri Mulyana, S.Pd GTT Guru
45 Ahmad Huda Rahmani, S.Pd Honorer Guru
46 Marfu’ah PTT TU
47 Sampurna PTT TU
48 Jauhar Hamid PTT TU
49 Siti Arbainah PTT TU
50 Jainah PTT TU
51 Nur Hamid, SE PTT TU
52 Jalu Sancoko Jati Isnawang, S.Kom,
PTT TU
53 Uci Tri Utami, A.Md PTT TU 54 Rangga Primadani Saputra,
S.Sos
PTT TU
5. Jumlah Siswa
Jumlah siswa MAN Tanah Laut pada Tahun Pelajaran 2021/2022 sebanyak 598 orang, dari Kelas X sampai XII:
JUMLAH SISWA
No Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah
1 2 3
X XI XII
90 95 82
125 107 99
215 202 181
Jumlah 267 331 598
Sumber data: TU MAN Tanah Laut, 2022
Siswa MAN Tanah Laut yang duduk di Kelas X belum dibagi dalam jurusan-jurusan, mereka dibagi dalam 6 kelas atau rombongan belajar, yaitu Kelas A-F. Baru sesudah naik ke Kelas XI mereka dibagi dalam jurusan-jurusan sesuai dengan pilihannya. Di MAN Tanah Laut terdapat tiga jurusan, yaitu jurusan Matematika dan IPA (MIPA), jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan jurusan ilmu-ilmu Keagamaan (IIK). Di sekolah ini masing-masing jurusan ada dua kelas, artinya jurusan MIPA 2 kelas, IPS 2 kelas dan Agama 2 kelas, jadi semuanya enam kelas. Begitu juga dengan kelas XII. Ketika siswa berada di kelas XI mereka boleh berpindah jurusan kala merasa tidak cocok, tetapi kalau sudah di Kelas XII tidak boleh berpindah jurusan lagi. Kenyataannya ada 1-2 orang yang pindah jurusan. Hari belajar di sekolah adalah Senin sampai Sabtu, dengan jam efektif belajar sehari rata-rata 8 jam kecuali hari Jumat yang hanya 5 jam.
JAM EFEKTIF BELAJAR
No Kelas Jumlah Jam Jumlah
Jam Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu
1 2 3
X XI XII
8 8 8
8 8 8
8 8 8
8 8 8
5 5 5
8 8 8
45 45 45
Dapat pula diinformasikan bahwa dari sejumlah siswa yang disebutkan di atas, terdapat 50-an orang siswa yang tinggal di asrama, khususnya siswi, terutama yang rumahnya jauh dari kota Pelaihari, seperti dari Kecamatan Takisung, Kecamatan Batakan, Kecamatan Kandangan Lama, bahkan ada dari kabupaten tetangga yaitu Tanah Bumbu dan Kotabaru. Mereka yang tinggal di asrama ini dikelola dengan sistem mirip pondok pesantren dengan jam belajar sore dan malam hari. Kepada mereka ini diberikan tambahan pendidikan berupa program unggulan, yaitu tahfizh Alquran, pendalaman bahasa Arab, dan keterampilan keagamaan, seperti tilawah Alquran, maulid al-Habsyi dan sebagainya.
6. Sarana dan Prasarana
Sarana dan prasarana mencakup lahan dan bangunan gedung baik untuk keperluan ruang belajar, ruang kantor, ruang pimpinan, ruang guru, ruang multimedia, ruang rapat, ruang laboratorium, ruang perpustakaan, fasilitas umum dan kesejahteraan, masjid, prasarana olahraga dan seni; dan prasarana umum berupa air, sanitasi, drainase, listrik, jaringan telekomunikasi, jaringan internet, parkir, dan taman.
MAN Tanah Laut sebagai salah satu Madrasah Aliyah Negeri yang ada di Kalimantan Selatan, berupaya untuk melengkapi fasilitas dan sarana pendidikannya, sehingga dapat memenuhi tuntutan stakeholders akan kualitas proses dan layanan pendidikan yang diselenggarakan. Hingga saa ini fasilitas sarana yang ada di MAN Tanah Laut antara lain (1) Laboratorium, (2) Komputer, (3) LCD, (4) Laptop, (5) Scanner, (6) Printer, dan (7) Meubelair. Hingga saat ini
MAN Tanah Laut telah memiliki prasarana dan sarana yang cukup representatif guna menunjang penyelenggaraan proses pendidikan. Untuk madrasah diupayakan pengembangannya baik dalam kuantitas dan kualitas guna mendukung terwujudnya MAN Tanah Laut menjadi lembaga pendidikan Islam yang unggul.
Prasarana akademik terdiri untuk kepentingan pembelajaran dari 18 ruang kelas, 1 buah ruang kepala sekolah, 1 buah ruang guru, ruang Komite Madrasah 1 buah, Laboratorium Fisika, Kimia dan Biologi 2 buah, Laboratorum komputer 1 buah, ruang multimedia 1 buah, perpustakaan 1 buah, mushalla 1 buah, kantin 1 buah, lapangan parkir 2 buah, aula 1 buah, WC / kamar mandi 14 buah, asrama 10 buah, dan lain-lain. Semua sarana dan prasarana ini menempati tanah seluas 29.729 m2, yang terdiri dari tanah untuk bangunan 2.348 m, halaman 16.500 m2 dan lapangan olahraga 10.000 m2.
Lampiran 2. Pedoman Wawancara
Kepala Sekolah:
1. Apa visi dan misi sekolah ini?
2. Apakah semua guru mata pelajaran sudah tersedia?
3. Apakah semua guru mata pelajaran linier dengan latar belakang Pendidikan/ jurusannya ?
4. Berapa orang guru SKI di sekolah ini?
5. Apakah mereka mengajar untuk semua kelas, atau khusus untuk kelas tertentu saja?
6. Apakah pihak sekolah menyediakan alat-alat peraga sebagai media pembelajaran untuk SKI ?
7. Adakah anggaran yang disediakan untuk pembelian media-media pembelajaran ?
8. Apakah guru diberi keleluasaan untuk merencanakan dan membeli media pembelajaran ?
9. Apa saran-saran untuk keberhasilan pembelajaran SKI ?
Guru SKI:
1. Identitas (nama, ttl, alamat, status keguruan, dll) 2. Apa latar belakang pendidikan bapak/ibu?
3. Berapa lama pengalaman bapak/ibu sebagai guru?
4. Apakah bapak/ibu langsung sebagai pengasuh mata pelajaran SKI?
5. Apakah bapak/ibu juga mengasuh mata pelajaran lain?
6. Apa saja buku-buku pegangan (teks) bapak/ibu dalam pembelajaran SKI?
7. Adakah buku-buku nonteks yang juga bapak/ibu gunakan?
8. Apa metode pembelajaran yang sering bapak/ibu terapkan?
9. Apa media yang sering bapak/ibu gunakan dalam pembelajaran SKI?
10. Apa yang menjadi pertimbangan bapak/ibu dalam menggunakan media tersebut?
11. Bagaimana perhatian siswa selama ini terhadap pelajaran SKI?
12. Apakah bapak/ibu sering menggunakan media video dan film?
13. Apakah sarana dan fasilitasnya di sekolah ini tersedia mencukupi?
14. Apakah waktunya mencukupi?
15. Bagaimana perhatian siswa ketika bapak/ibu menggunakan video dan film sebagai media pembelajaran SKI?
16. Apakah pemahaman dan penguasaan materi oleh siswa lebih baik?
17. Apakah bapak/ibu juga menyuruh siswa menonton video dan film terkait SKI di rumah mereka?
18. Bagaimana hasil belajar SKI siswa selama ini?
19. Apa kendala bapak/ibu saat menggunakan media video dan film dalam SKI?
20. Apa saran bapak/ibu kepada pihak sekolah, siswa dan orangtuanya?
Peserta didik:
1. Apa saja mata pelajaran yang paling anda sukai?
2. Apa saja mata pelajaran yang paling anda tidak sukai?
3. Apakah anda senang dengan mata pelajaran SKI?
4. Kalau anda senang apa alasannya?
5. Kalau anda kurang senang apa alasannya?
6. Apa metode yang sering digunakan oleh guru dalam pembelajaran SKI?
7. Apakah bapak/ibu guru SKI sering menggunakan media video dan film sebagai media pembelajaran SKI?
8. Apakah anda senang/tertarik kalau guru SKI menggunakan video dan film sebagai media pembelajaran SKI?
9. Apakah anda cepat memahami dan menguasai mata pelajaran SKI kalau menggunakan media video dan film?
10. Apakah anda memiliki laptop, kmputer dan HP?
11. Apakah anda memiliki fasilitas sambungan internet/WiFi di rumah?
12. Apakah anda sering menggunakan HP, laptop, atau komputer untuk membuka video dan film yang berhubungan dengan SKI?
13. Apakah film tersebut produk dalam negeri atau luar negeri?
14. Kalau anda sering atau kadang-kadang, adakah yang anda ingat judul atau temanya?
15. Apakah orang tua anda di rumah sering menyuruh untuk menonton video dan film terkait SKI tersebut?
16. Apakah anda merasa materinya ada kesesuaian dengan materi pelajaran SKI di sekolah?
17. Apakah dengan sering atau kadang-kadang menonton video dan film tersebut anda lebih cepat memahami dan menguasai mata pelajaran SKI di sekolah?
Lampiran 3. Rekapitulasi Nilai Ujian Madrasah Dan Nilai Ijazah Kelas XII Keagamaan 1 Madrasah Aliyah Negeri Tanah Laut Tahun Pelajaran
2021/2022
No NISN Nama
Peserta/Siswa(i)
Sejarah Kebudayaan Islam Kognitif/Pengetahuan
Nilai Ijazah I II III IV V RT2
1 0035675515 Afifah Luthfiya
Mahbubah 85 90 86 88 88 87 88
2 0043035336 Akhmad Gifari 80 83 80 80 88 82 83
3 0044923844 Azizah 80 88 81 78 83 82 82
4 3045645289 Desfalda
Hidayah 80 88 81 76 83 82 81
5 0041398225 Dewiyanti 83 88 82 78 88 84 84
6 0028154507
Geryvanzha Allvin Eryzkvanda
81 88 82 76 87 83 82
7 3042461949 Hairiah 87 90 86 90 88 88 89
8 3020904752 Hakiki 81 83 82 76 84 81 81
9 0034140673 Haris Fadillah 80 88 82 78 85 83 83 10 0036076380 Helda Hartati 84 88 86 85 83 85 86
11 35496339 Laila 85 90 86 90 88 88 88
12 0041398208 Lisah
Hadayanti 82 83 82 80 88 83 84 13 0038241477 Maya Aulia 81 88 82 75 83 82 82 14 0030799663 Muhammad
Alda 80 88 75 82 80 81 81
15 3044649450 Muhammad
Fajar 83 83 82 80 85 83 83
16 3031671005 Muhammad
Fathan 81 88 82 80 87 84 85
17 3031137392 Muhammad
Nur Najmi 81 88 82 76 84 82 83 18 0042671960 Muhammad
Raihan Fadillah 83 90 82 90 88 87 86 19 3043506360 Muhammad
Rasyid Ridha 82 90 82 78 83 83 85
20 0049317887
Nanda Farija Rahmatia
Islami
82 88 82 78 87 83 84
21 0041356277 Nor Aini 85 88 80 76 83 82 83
22 0036776381 Nor Syifa
Rahma 83 90 82 78 90 85 85
23 3031677859 Novea Fitriana 85 90 82 90 88 87 87 24 0035198175 Novina Aulia
Shiami 83 90 86 90 90 88 88
25 0038178895 Nur Azizah 85 90 82 78 83 84 85
26 0042190274 Nurlaila 86 90 86 90 92 89 88
27 0030813603 Patiah 83 88 82 78 88 84 85
28 0048590293 Rachmat
Suprianto 85 90 81 76 85 83 84
29 3049691275 Rahman 83 90 81 76 84 83 83
30 0042671954 Shidiq Muthi
Ariq 86 90 82 78 85 84 85
31 3035260597 Syarifah Zahra
Al Atthos 84 90 81 76 85 83 84 32 3025569532 Tia Nofitasari 84 90 83 78 83 84 85 33 3017255566 Widia Ningsih 80 83 80 76 70 78 79
Lampiran 4. Catatan Dosen Pembimbing
Lampiran 5. Surat-surat
