• Tidak ada hasil yang ditemukan

Motivasi Suriah Merebut Kembali Dataran Tinggi Golan dari Israel Tahun 2009

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Motivasi Suriah Merebut Kembali Dataran Tinggi Golan dari Israel Tahun 2009"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

!"#$ #%&#' ( ) * + + !) , ,-. + / + 0 1 + 2 34,5 41 33 161 ! " ! ! #$ % &'() ! * ! + ! , + ! , - . - -/ ! # ! - ! 0 - . / " -! -! ! ! ! +7 #'$"$# !"#$ % & ' ( ) * ) * + + , ++-. /0/ !"#$' * +

(2)

* !"$1 2 ! !"03 4 ' !"#$ 5 ' 2 ' 2 '6 7 ' ' + ' + , / 4 * ' 1 !""! * 08 ) * 9 9 ) + 1! 5 /::"; 5 + + ) + 5 + ' 1 2 +7)8#'# # * * ' < * * ) < 4 8 = 4 + = ' ' ! * ' - ' 852' !"";' !:" / * ' - ' 6 ' /::! /!; 1 ' 4 ' # ! $ - 6 + ' 6 ' /:!: !;$ 0 ! 3)#34 ; >??*** 7 ) ? * ? 9 9* 9 % 9* *9 9 9! /$;#33

(3)

* ' # # !"#$' 4 ' 5 ' 2 ' ' ' * ' 4 ' 4 7 ' $ 4 # !"03 ' 2 9 4 = 8 % ' 9 4 * 9 2 = 4 9/: 9 * 4 9 ' 2 ' !"## 3 * 2 ) 2 ' 2 * 5 ' * 4 9 ' 2 2 9 = 9 4 9 * ' 9 4 % * * !"#:9 ) * + @ ' 9 4 * 9 9 ' !"##' 5 ' 5 A 5 5 . * 5 8 % / > ' * 5 4 * 5 !"#$' ' . ) 9 7 + @ % 8 % ( 5 4 * * !1 5 !"#$ 5 !"#$' 7 4 ' 5 > # >??*** ) ) ? * ?* 9 9 9!0$/030/ $ 2 ' 4 /::# B C9 ( . % B 9 /::# B 4 > 7 9 B ' 6 3

(4)

1 -! -! - 5 0 !2 + 5 !"#$' 5 ++ ' 5 ' 5 ' 5 9 ,5 - = 4 5 + ,6 7 = ' 5 -' , + ' 2 -' A , ' -"#&#' #7" +# (# +7 # 9 #) # : # 4 * * !"0$ 9 /" % ' 5 8 ++ 8 ) D ,8 DE -4 2 ' 2 ' 5 4 8 % ' ) A 4 ,A 4 - . * * * 4 !: " >?? )% ) ? % ? ? !: >??*** !"03 ? 9 9!3!?

(5)

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

(6)

* * ' A + > !; > >?? ) 1 ' * ) A ) * ) 2 A ' > ) ' E ' ' !; >?? ) ?/:!1?:1? 9 9 * 9 9 9 9 9 9 9 ) 9 9 9 9 9 9 9

(7)

A ) ' A 1:F ) ' ' ' ' * ) A ) * !# * ) ) ' 1 + ;7 ! ) #;# # 99 "# % ( + * ' ' * ' ' ' ) ' !$ ' * * * * * ' ! ' ' * A ' * ' ' !# ' G ) D' B5 ) + * B' < = ' ( D' 5 ) /::"' 0 !$ ) B' >??*** * % ? ) ? ) ? ' /; % /:!1

(8)

1 1 + ;7 7#)# # #;# # 99 "# ' ' ' ) ' ) ' ) 2 * 0 + 6 , +7 # 9 ) <<$ # E !"$1' 5 = ) * 2 2 ' 2 ' . . !"$1 5 !3 9 !" ) 9 ' ) 9 = = ' " E ' 9 ' ' ) = 9 * * ) 5 6 ' ++ . 113 5 = ' 5 = * * ) !3 ! !;" 9 !#: !" 4 * ! ; * 2 > 5 J ' !""$' $:

(9)

6 <" )# $ #' 7 '# #< #7" + !""! 8 * 9* ) ' ) 9 4 ' ) * 5 2 ) 9 E ' ) ) 9 7 94 $ !""/>/: ) ' ' % * /3/! ) 4 * * < 6 , =7 7 # !""! 5 1! !""! ) 4 9 ' . % ) 5 ' 9 /: ' > 9 * ! . ! > % > ' + 4) ) ' A ' !""0' !0; /! A * ,!:- ) % !""!B' >??*** ? K L = L ) = L C= ML% * C = L/""' /: % /:!1

(10)

) 4 ) 9 4 ' 6 79 # "#;7 #" $ #' / #7" % 5 ' ) * ) !""0 !""; ' > ! / 1 < 0 0 ' ) ) 6 1 79 # +7 #)# # :" ; , > 5 1! !""!' ++ // 3 !"""' D * < * !""# /::0 6 /::#' 9 >/1 ! / < ' 0 !"#$ 6 * > ; ' !; 1 7 ' A ' ) 0 ) 2 ; !>:0 , * -4 ' /::# 5 8 ++ ' ++ // 9 ) > D ' 6 * I A >??*** * % /1 4 % ' ' % ) ) ' *** 7 )

(11)

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

(12)

0 7"# ?$;!# <7)8 (# ## <7 #)# # 7(# # "# 9 $ 9 &# 9 <7 # ;# # $ ! !# ;7;#< <7)8 (# ## ;$ # !# 7 #!# +7 # # 7 ;7 #7" )7 9$ $ !# + #7" 87 !7 # )7 &#;#!# ; #! #!# )7 $ 9!# )# #"#' #;# # ; 99 "# 7 9# $ #' # #!# ;7;#< )7)<7 ;#'# !# &# #"#) !7!$# ## #7" > *** A C ) ) )

(13)

+ ' * % < ' !""! ) 9 ) ' 9 9 * * ' A 5 * 5 ' E 4% ' 2 * ) ' A * 7 4 + ' 9 ' * * ' ) ' '

(14)

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

Referensi

Dokumen terkait

Bahan yang digunakan dalam pengembangan margarin beraroma adalah fraksi stearin dan fraksi olein dari Refined bleached deodorized palm oil (RBDPO) atau minyak sawit yang

dulu mengenai cara pengumpulan cara pengumpulan sampel urin, mereka harus sampel urin, mereka harus mencuci tangannya sebelum dan sesudah pengumpulan sampel, mencuci tangannya

Hal ini terjadi karena apabila NPL turun maka artinya kredit yang bermasalah lebih kecil dari kredit yang diberikan dan itu berarti biaya pencadangan lebih kecil dari

dibentuk atas dasar nilai yang diperoleh siswa sebelumnya setelah pembentukan kelompok selesai, guru menjelaskan aturan main pada saat kerja kelompok yaitu setiap

inginkan ketimbang apa yang nyatanya ada, dan tidak melihat apa yang tidak ingin kita lihat inginkan ketimbang apa yang nyatanya ada, dan tidak melihat apa yang tidak ingin kita

Setelah dirasa peminat aromaterapi produk Narwastu sudah meningkat, Ibu Nidia memiliki inovasi untuk membuat produk perawatan tubuh yang terbuat dari bahan alami dan memiliki aroma

Diameter zona hambatan terbesar terdapat pada ekstrak kasar (48 jam = 16,30 mm) dan untuk fraksi protein terdapat pada tingkat fraksi 40-60% (48 jam = 14,40 mm) yang

Follet membuka jalan bagi teori manajemen untuk mengikutsertakan hubungan yang lebih luas, baik dari dalam organisasi maupun dari luar batas organisasi. Mengidentifikasi organisasi