Manajemen - S1

(1)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN

FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah

: KEWIRAUSAHAAN / HM-021302

SKS

: 3

Semester

: 8

Kelompok Mata Kuliah

: Mata Kuliah Wajib

Pertemuan

: 14 Tatap Muka

Deskripsi Singkat

:

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Kewirausahaan merupakan mata kuliah yang

membekali

pengetahuan dan keterampilan

mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan

topik utama

yaitu,

1. Kewirausahaan dan karakteristik wirausaha; 2. Berpikir Perubahan; 3.

Kreatif dan inovatif; 4. Ide dan peluang usaha; 5. Perancangan proposal bisnis; 6. Etika Bisnis; 7. Intrapreneurship

(2)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

1 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: pengertian kewirausahaan, hakikat dan konsep kewirausahaan, disiplin ilmu Kewirausahaan dan perkembangannya, peran pendidikan dalam pembetukan kewirausahaan

pengertian kewirausahaan, hakikat dan konsep kewirausahaan, disiplin ilmu Kewirausahaan dan perkembangannya, peran pendidikan dalam pembetukan kewirausahaan

 Pengertian kewirausahaan

 Hakikat dan Konsep Dasar Kewirusahaan

 Faktor-faktor Motivasi Berwirausaha

 Proses Kewirausahaan

 Disiplin Ilmu Kewirausahaan dan Perkembangannya

 Kewirausahaan dilihat dari berbagai sudut pandang

 Tujuan Pembentukan Wirausaha

 Peran pendidikan dalam pembentukan Wirausahawan

3 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4

2 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menjiwai teori terkait karakteristik kewirausahaan

Karakteristik

Kewirausahaan _ Perilaku, Jiwa dan Sikap Wirausaha Karakteristik Kewirausahaan

 Success story

3 x sks x 50menit 1, 2, 3, 4

3 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan merubah pola piker tentang berpikir perubahan

Berpikir perubahan  Memberikan pemahaman pentingnya perubahan dan peranan mindset (pola pikir)

 Menjabarkan perubahan mindset

 Mengenalkan mindset entrepreneur

 Mengenalkan teori kecerdasan finansial

3 x sks x 50menit 1, 2, 3, 4

4 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan lebih kreatif dan inovatif

Kreatif dan Inovatif  Kreativitas

 Proses Pemikiran Kreatif

 Mengembangkan Kreativitas

(3)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

5 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menemukenali ide dan peluang usaha serta mengimplementasikan ide dan peluang tersebut

Ide dan Peluang Usaha  Ide Kewirausahaan, Sumber peluang dan gagasan potensial

 Menjelaskan cara-cara mencari gagasan baru

 Menangkap Peluang dan Cara memasuki usaha baru

 Menjelaskan bidang usaha kelompok kreatif

 Menjelaskan bidang usaha kelompok konsultatif

 Menjelaskan bidang usaha kelompok pelayanan

 Menjelaskan bidang usaha kelompok analitis

 Menjelaskan ide usaha dari imitasi

 Proses perencanaan dan pengembangan produk

3 x sks x 50menit 1, 2, 3, 4

6 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan berani untuk

Orientasi pada

Tindakan dan Pengambilan Risiko

 Orientasi pada tindakan

 Tindakan dan sikap yang perlu dimiliki untuk dapat menjadi pribadi yang berorientasi pada tindakan

 Konsep resiko

 Pengambilan resiko dilakukan

 Identifikasi resiko-resiko yang potensial terjadi ketika memulai usaha

 Pengelolaan resiko

 Games

3 x sks x 50menit 1, 2, 3, 4

7 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan dapat mempraktikkan kegiatan pemasaran

Pemasaran  Konsep pemasaran

 Strategi dan taktik pemasaran

 Bauran pemasaran

(4)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

 Bermain Peran/tantangan penjualan

8 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan dapat mempraktikkan tentang keuangan

Keuangan  Pencatatan Keuangan Sederhana

 Biaya (Cost) dalam Bisnis

 Laba Kotor (Gross Profit)

 Laba Bersih (Net Profit) sebelum Pajak

 Laporan Keuangan

 Neraca

 Laporan Arus Kas

 Titik Impas

 Analisa Laporan Keuangan

 Permodalan Usaha

3 x sks x 50menit 1, 2, 3, 4

9 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan dapat mempraktikkan kegiatan organisasi usaha kecil dan mengelola Sumber Daya Manusia

Organisasi dan Manajemen

Sumber Daya Manusia _ Organisasi dan Bentuk Badan UsahaManajemen Sumber Daya Manusia

 Kepemimpinan

 Motivasi

3 x sks x 50menit 1, 2, 3, 4

10 Sesi Evaluasi: Praktek Bisnis, Review, Kuis Praktek Bisnis, Review,

Kuis  Tugas praktik lapangan (praktikberjualan), review, tantangan penjualan, kuis

3 x sks x 50menit 1, 2, 3, 4

11 -

12 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan dapat merancang dan mempresentasikan proposal bisnis

Perancangan dan

Presentasi Proposal Bisnis _ Pengertian Proposal bisnisManfaat Proposal Bisnis

 Aspek-aspek dalam Proposal bisnis

 Menyusun proposal usaha dan studi kelayakannya, serta mencoba mempraktekkannya

 Presentasi Proposal Bisnis

3 x sks x 50menit 1, 2, 3, 4

13 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan mengeimplementasikan etika dalam berwirausaha

Etika Bisnis dan

Kewirausahaan _ Etika BisnisEnam tingkatan membangun moral

 Aplikasi standar moral

(5)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

 Tanggungjawab moral

 Hal-hal menarik ttg moral Hal-hal utk diskusi moral

 Contoh pelanggaran etika bisnis

14 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan dapat mempertahankan jiwa kewirausahaan

Mempertahankan Jiwa

Kewirausahaan _ Keputusan sebagai pemecahan masalah;Terminologi kewirusahaan (Intrapreneurship)

 Kebutuhan akan sifat kewirausahaan dalam organisasi

 Hambatan yang terjadi

 Elemen spesifik strategi intrapreneurship

 Penghapusan mitos tentang intrapreneurial

 Kasus : Analisis kasus kewirausahaan di tempat kerja (intrapreneurship)

3 x sks x 50menit 1, 2, 3, 4

REFERENSI:

1. Rambat Lupiyoadi, 2007, Entrepreneurship: From mindset to strategy, Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia

2. Rhenald Kasali, Boyke R Purnomo, Arman Hakim Nasution, Sonny Rustiadi, Dwi Larso, Isti Raafaldini M, Agustina Ciptarahayu, Asep Mulyana, Heny K. Daryanto, 2010. Manual untuk Instruktur (Dosen); Modul Wirausaha untuk Program Strata-1, Yayasan Rumah Perubahan, Jakarta

3. Suryana, Kewirausahaan, 2006, Pedoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses, Salemba Empat, Jakarta 4. Buchari Alma, 2008, Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum, Alfabeta, Bandung

5. Suharyadi, dkk, 2007, Kewirausahaan – Membangun Usaha Sukses Sejak Usia Muda, Salemba Empat, Jakarta 6. Masykur Wiratmo, 1996, Pengantar Kewirausahaan, BPFE, Yogyakarta

(6)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : KEWIRAUSAHAAN

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : 1

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Kewirausahaan merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam berwirausaha. Mahasiswa mampu melakukan perancangan tempat usaha, jenis usaha, marketing plan, melaksanakan, merintis dan mengembangkan kewirausahaan. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa penanaman sikap dan perilaku sebagai seorang wirausaha yang memiliki etika mengetahui faktor pendorong berkembangnya sebuah usaha, serta mengetahui success and fail story dari para pengusaha di lapangan, sehingga mendorong mahasiswa untuk lebih menekuni profesi ini ataupun sebagai pendamping pelaku wirausaha itu sendiri.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: pengertian dan karakteristik kewirausahaan.

1. Pokok Bahasan

KEWIRAUSAHAAN DAN KARAKTERISTIK KEWIRAUSAHAAN 2. Sub Pokok Bahasan

(7)

c. Proses Kewirausahaan;

d. Faktor-Faktor Motivasi Berwirausaha;

e. Disiplin Ilmu Kewirausahaan dan Perkembangannya; f. Kewirausahaan dilihat dari berbagai sudut pandang; g. Tujuan Pembentukan Wirausaha;

h. Peran Pendidikan dalam Pembentukan Wirausahawan.

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah

 Mengaitkan materi dengan program studi

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses perkuliahan

 Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian

Papan tulis, LCD Projector

 Menjelaskan pengertian kewirausahaan

 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang pengertian kewirausahaan

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa

4. Evaluasi :

Tugas kelompok/mandiri

Menyiapkan tugas untuk pertemuan berikutnya berupa cerita sukses wirausahawan

REFERENSI:

(8)

(9)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 2

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: Perilaku, jiwa dan sikap wirausaha, karakteristik kewirausahaan, dan success story dari seorang wirausaha .

1. Pokok Bahasan

(10)

2. Sub Pokok Bahasan

 Perilaku, Jiwa dan Sikap Wirausaha;

 Karakteristik Kewirausahaan;

 Success Story;

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang perilaku seorang wirausaha

 Menjelaskan mengenai jiwa dan sikap seorang wirausaha

Papan tulis, LCD Projector  Menjelaskan mengenai karakteristik seorang wirausaha

 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang perilaku dan karakteristik seorang wirausaha

 Mendengarkan dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mencerikan kisah sukses seorang wirausaha

4. Evaluasi :

Tugas kelompok/mandiri REFERENSI:

(11)

8. Buku-buku Kewirausahaan dan sumber lain dari internet

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 3

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: memberikan pemahaman perubahan pola pikir (mindset) mahasiswa antara menjadi wirausahawan dan karyawan.

(12)

 Memberikan pemahaman pentingnya perubahan dan peranan mindset (pola pikir)  Menjabarkan perubahan mindset

 Mengenalkan mindset entrepreneur  Mengenalkan teori kecerdasan finansial

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Papan tulis

 Game “Kebutuhan”

 Menjelaskan pemahaman, peranan dan perubahan mindset.  Menjelaskan perbedaan mindset entrepreneur dengan non

entrepreneur.

 Mengenalkan teori kecerdasan financial dan mindset entrepreneur

4. Evaluasi :

Tugas mandiri dan kelompok REFERENSI:

(13)

4. Buchari Alma, 2008, Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum, Alfabeta, Bandung

(14)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : 4

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: kreativitas, proses pemikiran kreatif, mengembangkan kreativitas dan inovasi.

1. Pokok Bahasan KREATIF DAN INOVATIF 2. Sub Pokok Bahasan

(15)

 Inovatif

 Kreatif dan Inovatif

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan dari pokok bahasan mengenai Kreatif,

Inovatif serta Kreativitas dan Inovatif

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang kreativitas secara lengkap Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector  Menjelaskan tentang inovasi secara lengkap

 Menjelaskan perbedaan kreativitas dan inovasi

Papan tulis, LCD Projector Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

4. Evaluasi : Tugas kelompok REFERENSI:

(16)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 4

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menemukenali ide dan peluang usaha untuk dijadikan rencana usaha.

1. Pokok Bahasan

(17)

 Ide kewirausahaan, sumber peluang, dan gagasan potensial

 Menjelaskan cara – cara mencari gagasan baru

 Menangkap peluang dan cara memasuki usaha baru

 Menjelaskan bidang usaha kelompok kreatif

 Menjelaskan bidang usaha kelompok konsultatif

 Menjelaskan bidang usaha kelompok pelayanan

 Menjelaskan bidang usaha kelompok analitis

 Menjelaskan ide usaha dari imitasi

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan ide kewirausahaan, sumber peluang dan gagasan

potensial

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan cara – cara mencari gagasan baru

 Menjelaskan tata cara menangkap peluang dan memasuki usaha baru

 Menjelaskan bidang usaha kelompok kreatif  Menjelaskan bidang usaha kelompok konsultatif  Menjelaskan bidang usaha kelompok pelayanan  Menjelaskan bidang usaha kelompok analitis  Menjelaskan ide usaha dari imitasi

(18)

REFERENSI:

(19)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 6

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Kewirausahaan merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam berwirausaha.

Mahasiswa mampu melakukan perancangan tempat usaha, jenis usaha, marketing

plan, melaksanakan, merintis dan mengembangkan kewirausahaan. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa penanaman sikap dan perilaku

sebagai seorang wirausaha yang memiliki etika mengetahui faktor pendorong berkembangnya sebuah usaha, serta mengetahui

success and fail

story

dari para pengusaha di lapangan, sehingga mendorong mahasiswa untuk lebih menekuni profesi ini ataupun sebagai pendamping pelaku

wirausaha itu sendiri.

(20)

1. Pokok Bahasan

Orientasi pada Tindakan & Pengambilan Resiko 2. Sub Pokok Bahasan

 Mempelajari salah satu karakter yang perlu dikembangkan sebagai calon wirausahawan yaitu senantiasa berorientasi pada tindakan  Memahami tindakan dan sikap yang perlu dimiliki untuk dapat menjadi pribadi yang berorientasi pada tindakan

 Menjelaskan konsep resiko

 Menjelaskan bagaimana pengambilan resiko dilakukan

 Mengidentifikasi resiko-resiko yang potensial terjadi ketika memulai usaha 

Menjelaskan pengelolaan resiko



Latihan Bermain Peran

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 10

 Menjelaskan tujuan orientasi pada tindakan & pengambilan resiko

Papan tulis

 Menjelaskan karakter yang perlu dikembangkan sebagai calon wirausahawan berorientasi pada tindakan

 Menjelaskan tindakan dan sikap yang perlu dimiliki untuk dapat menjadi pribadi yang berorientasi pada tindakan  Menjelaskan konsep resiko ,tindakan resiko yg dilaku  Menerangakan bagaimana melakukan indentifikasi

resiko-resiko pada saat memulai usaha

(21)

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

 Menjelaskan ttg pengelolaan resiko

 Latihan bermain peran ( simulasi manik – manik )

(22)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 7

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: konsep pemasaran, srategi dan taktik pemasaran, bauran pemasaran

1. Pokok Bahasan

MANAJEMEN PEMASARAN

2. Sub Pokok Bahasan  Konsep pemasaran

(23)

 Bauran pemasaran

 Bermain peran

3.

Tahap Durasi Waktu (menitke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 15 _ Menjelaskan pengertian manajemen pemasaran

 Menjelaskan pengertian pemasaran

Penyajian _ _{Menjelaskan konsep pemasaran}

 Menjelaskan strategi dan taktik pemasaran

 Contoh penjelasan

 Menjelaskan pengertian bauran pemasaran Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Penutup _ _{Bermain peran}

 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

4. Evaluasi :

Diskusi, tugas kelompok/klaster

REFERENSI:

(24)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 8

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Setelah menyelesaikan pembahasan materi ini, mahasiswa dapat memahami, menjelaskan materi yang ada pada sub pokok bahasan serta dapat melakukan perencanaan keuangan dan sumber permodalan.

1. Pokok Bahasan

Manajemen Keuangan

(25)

 Biaya (Cost) dalam Bisnis  Laba Kotor (Gross Profit)

 Laba Bersih (Net Profit) sebelum Pajak  Laporan Keuangan

 Neraca

 Laporan Arus Kas  Titik Impas

 Analisa Laporan Keuangan  Permodalan Usaha

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu (menitke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 15 _ _{Menjelaskan bagaimana melakukan pencatatan keuangan secara} sederhana yang sesuai dengan kebutuhan wirausaha

Penyajian _ _{Biaya (cost) dalam bisnis}

 Laba Kotor (Gross Profit)

 Laba Bersih (Net Profit) sebelum pajak

 Laporan Keuangan

 Neraca

 Laporan Arus Kas

 Titik Impas (break event point)

 Permodalan Usaha

 Analisa Laporan Keuangan

Papan tulis, LCD Projector Penutup _ Pembahasan Kasus mencari Sumber Dana Usaha dan Penggunaan dana

usaha serta Penyusunan Laporan Keuangan

(26)

REFERENSI:

(27)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 9

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Setelah menyelesaikan pembahasan materi ini, mahasiswa dapat memahami, menjelaskan materi yang ada pada sub pokok bahasan serta dapat melakukan perencanaan bentuk badan usaha, perekrutan SDM, kepemimpinan dan motivasi.

1. Pokok Bahasan

Organisasi dan Manajemen SDM KEWIRAUSAHAAN 2. Sub Pokok Bahasan

 Organisasi dan Bentuk Badan Usaha

(28)

 Kepemimpinan  Motivasi

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu (menitke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 15 _ _{Menjelaskan Karakteristik Usaha kecil, memulai usaha dan}

mempersiapkan bentuk usaha badan usaha dan struktur organisasi nya

 Menjelaskan ciri seorang entrepreneur dan keberanian memulai usaha dan membentuk badan usaha

 Menjelaskan beberapa bentuk pilihan Badan Usaha beserta kelebihan dan kekurangan nya masing masing

Penyajian _ _{Menjelaskan Pentingnya struktur Organisasi dan fungsi dari struktur} organisasi dalam menjalankan usaha, ( mahasiswa menjelaskan contoh bentuk struktur organisasi yg dijalankan pada salah satu usaha )

 Mengaplikasikan bagaimana Manajemen SDM diterapkan dalam pengelolaan usaha kecil kewirausahaan

 Melakukan diskusi dengan mahasiswa bagaimana suatu badan usaha dapat mendapatkan SDM yang sesuai dengan kebutuhan nya

 Memberi tugas dan melakukan diskusi bagaimana melakukan pelatihan pengembangan karyawan dan memberikan penghargaan yang layak dan adil untuk mempertahankan keberadaan sdm yang baik cocok sesuai dan produktif

(29)

Tahap Durasi Waktu (menitke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

 Menjelaskan beberapa teory gaya kepemimpinan yg cocok

diterapkan kepada perusahaan yang sesuai dengan kebutuhan organisasi usaha kecil. Cirri cirri kepemimpinan yang efektif bagi organisasi

 Mendiskusikan contoh manager sukses dan pengusaha sukses yang memiliki gaya kepemimpinan yang sesuai dengan kebutuhan pengelolaan perusahaan/usaha kecil

 Menjelaskan beberapa teory motivasi untuk mendarang kinerja organisasi dan bentuk pemberian moativasi yang paling sesuai untuk usaha organisasi kecil

 Mendiskusikan dengan mahasiswa beberapa kondisi kerja

kepemimpinan dan penghargaan yang dapat mendorong munculnya motivasi karyawan

Penutup _ _{Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Bentuk organisasi seperti} apa yg akan diterapkan pada proposal usaha nya, bagaimana kita sebagai pimpinan organisasi usaha akan menerapkan kepemimpinan dan mendorong motivasi agar usaha kita dapat berjalan dengan baik dan memiliki SDM yang handal

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban dan diskusi mahasiswa

4. Evaluasi :

REFERENSI:

(30)

(31)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 11

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: memberikan pemahaman perancangan dan presentasi bisnis.

1. Pokok Bahasan

(32)

 Pengertian Proposal bisnis  Manfaat Proposal Bisnis

 Aspek-aspek dalam Proposal bisnis

 Menyusun proposal usaha dan studi kelayakannya, serta mencoba mempraktekkannya  Presentasi Proposal Bisnis

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 30  Menjelaskan pengertian Rencana/Proposal Bisnis.

 Menjelaskan perbedaan Rencana Bisnis dan Perencanaan Bisnis.

 Menjelaskan manfaat rencana/proposal bisnis.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan aspek-aspek dalam rencana/proposal bisnis.  Menjelaskan format/bentuk proposal bisnis.

 Merancang proposal bisnis Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

4. Evaluasi :

Tugas kelompok/mandiri REFERENSI:

(33)

(34)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 12

Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Perilaku Konsumen merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa melalui proses belajar secara centered learning dan mutakhir dengan dukungan TIK di Program studi Manajemen jenjang strata-1 Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma. Melalui TIU diharapkan MKKK Perilaku Konsumen mampu membekali mahasiswa dengan pemahaman aspek-aspek penerapan konsep teoritis ke penentuan strategi pemasaran dan pengambilan keputusan bagi organisasi maupun institusi baik di lingkungan pemerintah maupun swasta. Selanjutnya mahasiswa diharapkan mampu mendeskripsikan, merumuskan dan menjelaskan topik-topik tersebut dengan baik dan sistematis.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: memberikan pemahaman perancangan dan presentasi bisnis.

1. Pokok Bahasan

PERANCANGAN DAN PRESENTASI PROPOSAL BISNIS 2. Sub Pokok Bahasan

(35)

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 10  Aturan main presentasi proposal bisnis Mencatat, Diskusi,

Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Presentasi proposal bisnis Presentasi, Diskusi,

Tanya jawab.

4. Evaluasi :

Tugas kelompok/Mandiri REFERENSI:

(36)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 13

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham, menguasai teori dan praktek kewirausahaan sehingga memberikan pemahaman tentang etika bisnis dalam kewirausahaan.

1. Pokok Bahasan

(37)



Etika Bisnis



Enam tingkatan membangun moral



Aplikasi standar moral



Tanggungjawab moral



Hal-hal menarik ttg moral



Hal-hal utk diskusi moral



Contoh pelanggaran etika bisnis

3.

Tahap Durasi Waktu

(menit ke) Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat

Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan tentang terminologi etika bisnis Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian



Aplikasi standar moral



Tanggungjawab moral



Hal-hal menarik ttg moral



Hal-hal utk diskusi moral



Contoh pelanggaran etika bisnis



Menjelaskan

Enam tingkatan membangun moral

(38)

(39)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Pertemuan ke : 14

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham, menguasai teori dan praktek kewirausahaan sehingga memberikan pemahaman tentang intrapreneurship.

(40)

 Terminologi kewirausahaan ( Intrapreneurship)  Kebutuhan akan sifat kewirausahaan dalam organisasi  Hambatan yang terjadi

 Elemen spesifik strategi itrapreneurship  Penghapusan mitos tenteng intrapreneurial

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan tentang terminologi kewirausahaan

(Intrapreneurship)

Papan tulis

 Game “Kreativitas”

 Menjelaskan bagaimana cara meningkatkan kebutuhan akan sifat kewirausahaan dalam organisasi

 Menjelaskan apa saja elemen spesifik strategi intrapreneurship  Menjelaskan bagaimana penghapusan mitos tentang

intrapreneurship

(41)