SILABUS PANGRUMAT BASA SUNDA UNTUK SD/MI KELAS I
SILABUS 1
Standar
Kompetensi
Kompet
ensi
Dasar
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumb
er
Belaja
r
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Menyimak (Ngaregepkeun
)
1.1 Mampu menyimak (ngaregepkeun, memahami, serta
menanggapi berbagai jenis bunyi bahasa (sora basa), dongeng dan perintah (parentah) sederhana.
1.1.3 Menyi mak dan menan ggapi dengan perbua tan
Memaha mi gambar
► Murid menyimak wacana “Diri Sorangan” dengan sikap yang baik
► Murid menyebutkan kegiatan yang dilakukan seseorang di dalam gambar-gambar ►Murid menunjukkan
nama-nama bagian tubuh manusia ►Murid menyebutkan
fungsi nama-nama bagian tubuh manusia yang terdapat di dalam gambar
►Murid dapat
menyebutkan cara membaca yang benar yang terdapat di dalam gambar
● Dapat menyimak wacana “Diri Sorangan” dengan sikap yang baik ● Dapat
menyebutkan kegiatan yang terdapat dalam gambar
● Dapat
menunjukkan gambar nama-nama bagian tubuh
● Dapat
menyebutkan kegunaan nama-nama bagian tubuh
● Dapat
menyebutkan gambar cara membaca yang baik
-
Pertany aan lisan - Ulangan
harian
2 jam pelajar an
Buku Paket
Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
Mandiri Percaya diri Kreatif Logis dan kritis Tanggung jawab
4. Menulis (Nulis)
1.4 Mampu 1.4.1 Nulis ►Murid meragakan cara ● Dapat meragakan Praktik 2 jam Buku Mandiri
perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang), dan kalimat sederhana
in huruf lepas
huruf a, i, u, é, e, o dan eu
● Dapat menulis huruf-huruf a, i, u, é, e, o dan eu
Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
SILABUS
PANGRUMAT BASA SUNDA
UNTUK SD/MI KELAS I
SILABUS 2
Standar
Kompetensi
Kompet
ensi
Dasar
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumb
er
Belaja
r
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Menyimak (Ngaregepke un)
1.1 Mampu menyimak (ngaregepkeun, memahami, serta
menanggapi berbagai jenis bunyi bahasa (sora basa),
1.1.1 Menyi mak dan membe dakan bunyi bahasa
Membedak an bunyi vokal (ngabedak aeun sora basa vokal)
► Murid menyimak bunyi-bunyi vokal a, i, u, é, e, o dan eu
► Murid
mengucapkan/melafalkan bunyi-bunyi vokal a, i, u, é, e, o dan eu
►Murid mengucapkan lagi kata-kata yang telah dibacakan oleh guru
● Dapat menyimak bunyi-bunyi vokal ● Dapat
melafalkan bunyi-bunyi vokal ● Dapat
mengucapkan kata-kata yang dibacakan guru
Latihan menguca pkan bunyi-bunyi vokal
2 jam pelajar an
Buku Paket
Pangru mat Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
Mandiri Rasa ingin tahu
dongeng dan perintah (parentah) sederhana.
4. Menulis (Nulis) 1.4 Mampu
menulis, mengungkapka n pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam
berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang), dan kalimat
sederhana
1.4.1 Menulis atau menyal in huruf lepas 1.4.2
Menulis atau menyal in suku kata 1.4.3
Menulis kata dwisuk u
Cara menulis huruf, menyusun huruf, dan melengkap i huruf
►Murid menulis huruf konsonan dengan baik ►Murid menyusun huruf
menjadi kata yang benar ►Murid melengkapi huruf
menjadi kata dengan benar
● Dapat menulis huruf konsonan dengan baik ● Dapat menyusun
huruf menjadi kata dengan benar
● Dapat
melengkapi huruf menjadi kata dengan benar
- Latihan menulis huruf konsona n
- Latihan menyusu n huruf menjadi kata - Latihan
melengk api kata
2 jam pelajar an
Buku Paket
Pangru mat Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
Mandiri Kreatif Percaya diri
Standar
Kompetensi
nsi Dasar
Kompete
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumbe
r
Belaja
r
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Menyimak (Ngaregepk eun) 1.1 Mampu menyimak (ngaregepkeu n, memahami, serta menanggapi berbagai jenis bunyi bahasa (sora basa), dongeng dan perintah (parentah) sederhana. 1.1.1 Menyima k dan membed akan bunyi bahasa Mengen al bunyi é, e, dan eu dalam kata
► Murid menyimak wacana “Sasatoan jeng
Tutuwuhan
► Murid mengenal bunyi é yang terdapat dalam gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan ►Murid mengenal bunyi e
yang terdapat dalam gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan
► Murid mengenal bunyi eu yang terdapat dalam gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan ►Murid mementukan
pemakaian bunyi vokal é, e dan eu sesuai dengan gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan yang tertera
● Dapat menyimak wacana “Sasatoan jeung Tutuwuhan” dengan sikap yang baik
● Dapat melafalkan bunyi é, e, dan eu yang terdapat dalam gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan ● Dapat menentukan bunyi vokal é, e, dan eu sesuai dengan gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan yang tertera - Pertanya an lisan - Ulangan harian 2 jam pelajar an Buku Paket Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1 Mandiri Percaya diri Rasa ingin tahu 4. Menulis (Nulis) 1.4 Mampu menulis, mengungkap kan pikiran, 1.4.1 Menulis atau menyalin Menulis vokal dan melengk
►Murid menulis huruf vokal dengan baik dan benar ►Murid melengkapi kata
dengan huruf vokal yang
● Dapat menulis huruf vokal dengan baik dan benar
Tugas
perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang), dan kalimat sederhana
huruf lepas 1.4.2
Menulis atau menyalin suku kata
api kata benar
►Murid mencocokkan kata sesuai dengan gambar ►Murid menyalin kata yang
bervokal rangkap
● Dapat melengkapi kata dengan huruf vokal yang benar ● Dapat
mencocokkan kata sesuai dengan gambar
● Dapat menyalin kata bervokal rangkap
Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
kritis Tanggung jawab
Standar
Kompetensi
nsi Dasar
Kompete
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumb
er
Belaja
r
Karakt
er
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.. Berbicara (Nyarita) 1.2 Mampu
mengungkap kan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin,
perkenalan (ngawanohke un) diri, nyebutkeun berbagai jenis gambar dan gambar bercerita
1.2.4
Menyebu t-kan berbagai jenis gambar benda
Menyebu tkan gambar peralatan rumah
► Murid menyebutkan nama-nama benda “Pakakas Rumah” ► Murid menyebutkan
kegunaan “Pakakas Rumah”
● Dapat
menyebutkan nama-nama benda “Pakakas Rumah” ● Dapat
menyebutkan kegunaan
“Pakakas Rumah” -
Responsi -
Pertanya an lisan - Ulangan
harian
2 jam pelajar an
Buku Paket
Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
Mandiri Percaya diri
3. Membaca (Maca) 1.3 mampu
membaca, memahami, dan
1.3.2 membac a kalimat lepas dua kata
Membaca kalimat dua kata
►Murid membaca “Pakakas Rumah” dengan sikap yang baik
►Murid membaca kalimah yang terdiri atas dua kata
● Dapat membaca wacana “Pakakas Rumah” dengan sikap yang baik ● Dapat membaca
-
Responsi -
Pertanya an lisan
2 jam pelajar an
Buku Paket
Pangrum at Basa Sunda
menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek
kalimah yang terdiri atas dua kata
- Ulangan
harian Pikeun Murid SD Kelas 1
kritis Tanggung jawab
Standar
Kompetensi
nsi Dasar
Kompete
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumbe
r
Belaja
r
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8
4. Menulis (Nulis) 1.4 Mampu menulis, mengungkap kan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang), dan kalimat sederhana 1.4.1 Menulis atau menyalin huruf lepas 1.4.3 Menulis kata dwisuku - Menyali n huruf sambu ng - Menulis kata dengan huruf sambu ng
► Murid menulis huruf sambung dengan baik ► Murid menulis kata
dengan huruf sambung
● Dapat menulis huruf sambung dengan baik ● Dapat menulis
kata dengan huruf sambung - Responsi - Pertanya an lisan - Ulangan harian 2 jam pelajar an Buku Paket Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1 Mandiri Percaya diri Kreatif 3. Membaca (Maca) 1.3 mampu membaca, memahami, dan menanggapi 1.3.1 membac a kata-kata lepas yang Membac a kata yang terdiri atas dua suku
►Murid membaca wacana “Tempat Umum” dengan sikap yang baik
►Murid membaca kata yang terdiri atas dua suku kata dengan baik
● Dapat membaca wacana “Tempat Umum” dengan sikap yang baik ● Dapat membaca
berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek
mengand ung kata asal dwisuku (dua engang)
kata, tiga suku kata, dan empat suku kata
►Murid membaca kata yang terdiri atas tiga suku kata dengan baik
►Murid membaca kata yang terdiri atas empat suku kata dengan baik
atas dua suku kata dengan baik ● Dapat membaca
kata yang terdiri atas tiga suku kata dengan baik ● Dapat membaca
kata yang terdiri atas empat suku kata dengan baik
harian Murid SD Kelas 1
Standar
Kompetensi
nsi Dasar
Kompete
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumb
er
Belaja
r
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8
3. Membaca (Maca) 1.3 mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek 1.3.1 membac a kata-kata lepas yang mengan dung kata asal dwisuku (dua engang) Membaca konsonan rangkap
ng dan
ny yang terdapat dalam kata
►Murid membaca wacana “kagiatan Sapopoe” dengan sikap yang baik ►Murid membaca kata yang
mengandung konsonan rangkap ng dengan baik ►Murid membaca kata yang
mengandung konsonan rangkap ny dengan baik
● Dapat membaca konsonan rangkap
ng dengan baik ● Dapat membaca
konsonan rangkap
ny dengan baik
- Responsi - Pertanya an lisan/tuli san - Ulangan harian 2 jam pelajar an Buku Paket Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1 Mandiri Percaya diri 2.. Berbicara (Nyarita) 1.2 Mampu mengungkap kan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam 1.2.5 Meneran g-kan berbagai jenis gambar peristiwa Mencerit akan gambar
► Murid menceritakan kegiatan sehari-hari yang terdapat di dalam
gambar
● Dapat
menceritakan kegiatan sehari-hari yang terdapat di dalam gambar
percakapan (guneman) permintaan ijin,
perkenalan (ngawanohke un) diri, nyebutkeun berbagai jenis gambar dan gambar bercerita
harian 1
SILABUS
PANGRUMAT BASA SUNDA
UNTUK SD/MI KELAS I
SILABUS 7
Standar
Kompetensi
nsi Dasar
Kompete
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumb
er
Belaja
r
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8
4. Menulis (Nulis) 1.4 Mampu
menulis, mengungkap kan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas,
1.4.5 Menulis/ me-nyalin kalimat sederhan a
Melengka pi
kalimat secara tertulis
► Murid melengkapi kalimat secara tertulis dengan kata-kata yang tepat ► Murid menyalin kalimat
sederhana dengan baik ► Murid menuliskan kalimat
sederhana yang dilisankan oleh guru
● Dapat melengkapi kalimat secara tertulis dengan kata-kata yang tepat
● Dapat menyalin kalimat sederhana dengan baik ● Dapat menuliskan
kalimat sederhana yang dilisankan oleh guru
-
Responsi -
Pertanya an lisan/tuli san - Ulangan
harian
2 jam pelajar an
Buku Paket
Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
Mandiri Percaya diri Kreatif Logis dan kritis Tanggung jawab
sederhana
2.. Berbicara (Nyarita) 1.2 Mampu
mengungkap kan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin,
perkenalan (ngawanohke un) diri, nyebutkeun berbagai jenis gambar dan gambar bercerita
1.2.5 Meneran g-kan berbagai jenis gambar peristiwa
Mencerit akan gambar
► Murid menceritakan
gambar dan peristiwanya ● Dapat menceritakan peristiwa yang termuat di dalam gambar dengan baik
-
Responsi -
Pertanya an lisan/tuli san - Ulangan
harian
2 jam pelajar an
Buku Paket
Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
SILABUS
PANGRUMAT BASA SUNDA
UNTUK SD/MI KELAS I
SILABUS 8
Standar
Kompetensi
nsi Dasar
Kompete
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Aloka
si
Wakt
u
Sumbe
r
Belajar
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Menyimak (Ngaregepk eun) 1.1 Mampu menyimak (ngaregepkeu n, memahami, serta menanggapi berbagai jenis bunyi bahasa (sora basa), dongeng dan perintah (parentah) sederhana. 1.1.3 Menyima k dan menangg api dengan perbuata n 1.14 Menyima k perintah sederhan a - Menyim ak perinta h - Menyim ak cerita - Menjaw ab pertany aa
► Murid menyimak perintah guru dengan baik
► Murid menyimak perintah yang disarankan guru dengan baik
►Murid menjawab pertanyaan yang diajukan guru dengan baik
● Dapat menyimak dengan sikap yang baik ● Dapat mengerjakan perintah dengan baik
● Dapat menjawab pertanyaan dengan baik - Respons i - Pertany aan lisan/tuli san - Ulangan harian 2 jam pelajar an Buku Paket Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1 Mandiri Percaya diri Logis dan kritis Tanggung jawab 2.. Berbicara (Nyarita) 1.2 Mampu mengungkapk an pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan 1.2.4 Menyebu t-kan berbagai jenis gambar 1.2.5 Meneran g-kan berbagai Mencerit akan gambar
► Murid menceritakan gambar dan peristiwanya dengan sikap yang baik ► Murid menyebutkan
nama-nama teman sekelasnya dengan baik
SILABUS
PANGRUMAT BASA SUNDA
UNTUK SD/MI KELAS I
SILABUS 9
Standar
Kompetensi
Kompet
ensi
Dasar
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumbe
r
Belajar
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3. Membaca (Maca) 1.3 mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek 1.3.4 memba ca wacana (teks) pendek tiga kalimat - Membac a kalimat - Membac a wacana (teks) pendek - menjaw ab pertany aa -Melengk api kalimat
►Murid membaca kalimat dengan baik
►Murid membaca wacana (teks) pendek dengan baik
►Murid menjawab pertanyaan dari teks pendek yang dibacanya ►Murid melengkapi kalimat
dan membacanya dengan baik
● Dapat membaca kalimat dengan baik
● Dapat membaca wacana (teks) pendek dengan baik
● Dapat menjawab pertanyaan dari teks pendek yang dibacanya ● Dapat melengkapi kalimat dan membacanya dengan baik - Responsi - Pertanya an lisan/tuli san - Ulangan harian 2 jam pelajar an Buku Paket Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1 Mandiri Percaya diri Kreatif Logis dan kritis Tanggung jawab 2.. Berbicara (Nyarita) 1.2 Mampu mengungkapka n pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan 1.2.3 mempe r-kenalka n diri Memperk enal-kan (ngawan oh-keun) diri
► Murid mengenalkan diri dengan sikap yang baik ► Murid mengenalkan nama
kedua orang tua dan nama saudaranya dengan baik
● Dapat
mengenalkan diri dengan sikap yang baik ● Dapat
permintaan ijin, perkenalan (ngawanohkeun
) diri, nyebutkeun berbagai jenis gambar dan gambar bercerita
saudaranya dengan baik ● Dapat
SILABUS
PANGRUMAT BASA SUNDA
UNTUK SD/MI KELAS I
SILABUS 10
Standar
Kompetensi
nsi Dasar
Kompete
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Aloka
si
Wakt
u
Sumbe
r
Belajar
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.. Berbicara (Nyarita) 1.2 Mampu mengungkapk an pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin,
perkenalan (ngawanohke un) diri, nyebutkeun berbagai jenis gambar dan gambar bercerita 1.2.2 Mengem u-kakan perminta an izin - Perminta an izin kepada teman - Perminta an izin kepada orang tua - Perminta an izin kepada guru
► Murid mengucapkan kalimat permintaan izin kepada teman dengan sikap yang baik dan santun
► Murid mengucapkan kalimat permintaan izin kepada kedua orang tua dengan baik dan santun ► Murid mengucapkan
kalimat permintaan izin jepada guru dengan baik dan santun
● Dapat mengucapkan kalimat permintaan izin kepada teman dengan sikap yang baik dan santun ● Dapat mengucapkan
kalimat permintaan izin kepada kedua orang tua dengan baik dan santun ● Dapat mengucapkan
kalimat permintaan izin jepada guru dengan baik dan santun - Responsi - Pertanya an lisan/tulis an - Ulangan harian 2 jam pelajar an Buku Paket Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1 Mandiri Percaya diri Kreatif Logis dan kritis Tanggung jawab
1. Menyimak (Ngaregepk eun) 1.1 Mampu menyimak (ngaregepkeu n, memahami, 1.1.2 Menyima k dongeng yang Menyimak dongeng “Embe jeung Kelenci”
► Murid menyimak dongeng “Embe jeung Kelenci” dengan sikap yang baik ► Murid melengkapi kalimat
dengan tepat
bunyi bahasa (sora basa), dongeng dan perintah (parentah) sederhana.
yang disimaknya dengan baik
dongeng yang disimaknya
● Dapat menuliskan kalimat yang disimaknya dengan baik
SILABUS
PANGRUMAT BASA SUNDA
UNTUK SD/MI KELAS I
SILABUS 11
Standar
Kompetensi
nsi Dasar
Kompete
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumbe
r
Belajar
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3. Membaca (Maca) 1.3 mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek 1.3.3 Membaca kalimat lepas tiga kata 1.3.4 Membaca wacana (teks) pendek tiga kalimat - Membaca kalimat - Membaca wacana (teks) pendek “Ngibing Jaipong”
►Murid membaca kalimat lepas dengan baik ►Murid membaca wacana
(teks) pendek dengan baik
● Dapat membaca kalimat lepas dengan sikap yang baik ● Dapat membaca
wacana (teks) pendek dengan sikap yang baik - Responsi - Pertanya an lisan/tuli san - Ulangan harian 2 jam pelajar an Buku Paket Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1 Mandiri Percaya diri 2.. Berbicara (Nyarita) 1.2 Mampu mengungkapk an pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman)
1.2.1 Bercakap -cakap dengan teman - Memeran kan percakap an (Ngaraga -keun pagunem an)
► Murid melakukan percakapan dengan teman-temannya di depan kelas dengan sikap yang baik
● Dapat melakukan percakapan dengan teman-temannya di depan kelas dengan sikap yang baik
SILABUS
PANGRUMAT BASA SUNDA
UNTUK SD/MI KELAS I
SILABUS 12
Standar
Kompetensi
nsi Dasar
Kompete
Materi
Pokok
Pengalaman Belajar
Pencapaian
Indikator
Kompetensi
Jenis
Penilai
an
Alok
asi
Wakt
u
Sumbe
r
Belajar
Karakter
Bangsa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.. Berbicara (Nyarita) 1.2 Mampu
mengungkapk an pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin,
perkenalan (ngawanohke un) diri, nyebutkeun berbagai jenis gambar dan gambar bercerita
1.2.1
Bercakap -cakap dengan teman
-
Memeran kan percakap an (Ngaraga -keun pagunem an) -
Melengka pi
percakap an dan memeran -kannya
► Murid melakukan percakapan sesuai dengan wacana
“Ngalongok Babaturan” dengan baik
► Murid ngajawab
pertanyaan berdasarkan isi wacana percakapan “Ngalongok Babaturan”
● Dapat melakukan percakapan sesuai dengan wacana “Ngalongok
Babaturan” dengan baik
● Dapat ngajawab pertanyaan berdasarkan isi wacana percakapan “Ngalongok
Babaturan”
-
Responsi -
Pertanya an lisan/tuli san - Ulangan
harian
2 jam pelajar an
Buku Paket
Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
Kerjasama Mandiri Percaya diri Logis dan kritis Tanggung jawab
membaca, memahami, dan
menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek
kalimat lepas tiga kata 1.3.4
Membaca wacana (teks) pendek tiga kalimat
kalimat -
Membaca wacana
baik
►Murid membaca wacana (teks) pendek dengan sikap yang baik
►Murid menjawab pertanyaan sesuai dengan isi wacana yang telah dibacanya
sikap yang baik ● Dapat membaca
wacana (teks) pendek dengan sikap yang baik
● Dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan isi wacana yang telah dibacanya
-
Pertanya an lisan/tuli san - Ulangan
harian
an Pangrum at Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1
Menyetujui,,
Kepala SD/MI ………
(__________________________) NIP/NIK : ...
…….……..,……… 20 ……. Penyusun
(_______________________) NIP/NIK : ...