• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)."

Copied!
233
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Pembagian kelas paralel di SMK N 2 Yogyakarta
Tabel 4. Jadwal Mangajar Konstruksi Beeton Bertulang
Tabel 5. Jadwal Mengajar Finishing Bangunan dan Konstruksi Beton Bertulang
Tabel 6. Perhitungan Daya Serap Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa PPL yang melaksanakan praktek mengajar di SMA Negeri 3 Bantul telah selesai dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang direncanakan, praktek mengajar di kelas dimulai

Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang berisi rencana pembelajaran untuk setiap kali pertemuan. Pembuatan media dan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi

Materi yang di sampaikan sesuai dengan kompetensi Inti ( KI ) dan kompetensi dasar ( KD ), selain itu untuk mempermudah penyampaian materi mahasiswa PPL menggunakan

Kegiatan ini dilaksanakan setelah latihan mengajar terbimbing selesai. Kegiatan ini juga dilaksanakan secara kondisional sesuai dengan petunjuk guru pembimbing

Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang berisi rencana pembelajaran untuk setiap kali pertemuan. Pembuatan media dan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi

Materi yang diberikan sesuai dengan kurikullum 2013, guru tidak menyampaikan materi secara mendalam. Guru hanya sebagaifasilitator yang membimbing peseerta didik

Media yang digunakan adalah buku mata pelajaran yang sesuai dengan program pembelajaran. Penyampaian materi disampaikan secara lisan dengan didukung oleh gambar-gambar

Pembekalan PPL dilaksanakan baik oleh pihak fakultas maupun jurusan masing-masing dari setiap mahasiswa praktikan. Khusus untuk mahasiswa praktikan di Fakultas