• Tidak ada hasil yang ditemukan

KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN DI SUMATERA UTARA DAN KAITANNYA DENGAN HASIL UJIAN NASIONAL TINGKAT SMA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN DI SUMATERA UTARA DAN KAITANNYA DENGAN HASIL UJIAN NASIONAL TINGKAT SMA."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

Gambar

Gambar 1. Alasan siswa menyukai pembelajaran di

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu metode pembelajaran yang dilaksanakan guru yang kurang menarik perhatian siswa, sehingga siswa tidak aktif dalam kegiatan belajar mengajar yang berdampak nilai

Dengan adanya metode pembelajaran tersebut diharapkan dapat melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar mengajar sehingga siswa terdorong untuk memahami

Hal ini terlihat dari aktivitas yang biasa dilakukan dalam pembelajaran di kelas yang masih belum melibatkan siswa dalam menggunakan keterampilan berpikir tingkat

Sesuai dengan pengertian tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang ditempuh guru dalam kegiatan belajar mengajar untuk mencapai target kelulusan

Penyimpangan lain dari siswa dalam kegiatan belajar mengajar yaitu sering tidak fokus dan tidak memperhatikan pada pelajaran yang disampaikan oleh guru saat

Pembelajaran pada hakekatnya merupakan suatu proses interaksi yang dilakukan oleh dua orang pelaku, yaitu guru (pelaku mengajar) dan siswa (pelaku belajar), baik

Kelebihan dari UN adalah : (1) karena ada resiko tidak lulus, maka siswa lebih giat belajar dan guru lebih serius dalam mengajar, (2) dapat dilakukan pemetaan mutu

Guru belum menggunakan metode Blended Learning dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk meningkatkan penguasaan kalimat pasif untuk dapat membantu siswa dalam mengembangkan