• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Risiko Cemaran Tsp (Total Suspended Particulate) Pada Tahap Pembangunan Gedung Terhadap Kesehatan Pekerja (Studi Kasus: Proyek Pembangunan Apartemen Paltrow City Semarang, Jawa Tengah)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Risiko Cemaran Tsp (Total Suspended Particulate) Pada Tahap Pembangunan Gedung Terhadap Kesehatan Pekerja (Studi Kasus: Proyek Pembangunan Apartemen Paltrow City Semarang, Jawa Tengah)"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

% % &'&' (&'&)* +,-%(% '. $ .%/% %0%. .,-1% 23 % 2,/3 2 ,(0%/%. ),',0% % .,),( % ' 3/& )%'3' .(*4,) .,-1% 23 % %.%( ,-, .% (*5 +& 4 ',-%(% 2 %5% , 2%0$ . ) 6 % 7 8$ '7 9 88$ . : % 88$ . 6 ' ; 3 < / . 9 0 ' '0 6= ' 6 & #"!># 6 ? 6 6 ! " # $ % &'( )'* + ,- . * */) /** + ,- . * % 0 0(*1 ( *12 * 0 00&& 0 &&2 * 3 -* 4 -*0)* 4 *01 5 6 $ 70** 8 9 9 : 5 $ 3 9 ! ! " # ! $ % ! & ' ( ) ! * % + , - + $- . / ; $ # # # < # # # = 4 " " > # 4 " " 4 # # $ " " " ? " > ! " # " " "

(2)

" > 3 " 4 @ " &'( )'* + ,- . # * " " */) /** + ,- . # * @ # # " 0 0(*1 ( *12 " " " # * " " 0 00& 0 &&2 " " " # * " # " " # # " * 4 *01 5 6 $ 70** < " # 9 " :$ 3 $ = ., /%03 3% ! "# $ #%%% $ & $ ' ( '$ ( #)) '& * + #%%%( + , - '.))#( -/ '.)#0( 1 2 3 4 ' ( + '& * + .))0( & * + 5 # - '8 < ' ( . '64 $ ' ( 6 % 3 $ ' ( " 7 '3 = $ 1+ 3 $ ' ( $ 8 $ 7 ' 7 5 + 9 3 8 9 $ 4 5 # $ . ' ! "# $ #%%%

(3)

! $ 9 (

6 $

-, */* *2& ., , & &%

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

(4)

) '. ( @ 6A $ 1 .. BCC$ 1 - '. ) : $ @ 6A $ @ 6A $ & 9 BB B"% .6) 0)) & ##6 .#0 # "0A 0.A G 0# 0#0 . "%" :AA G 6A :00 # #B: B## G .# "%B . .)0 ".. G % A"B $ # A%0 :%# G#0" :#0 $ . :#% :B0 G 0. 0#6 7 $ # A%0 :%# D ,! 6 # #B: B## D ,! 6 + $ $ $ $ ! "# #%%% ! $ 9 $ # . & 9 1 7 ( 0 ! ! $ $ + 9 3 $ $ 7 $ $ 9 / $ / $ $ 9 -$ $ $ ! "# #%%% $ $ . . 6 1 + $ $ + 9 3 $ "0 8 $ ! $ ' ( 2 6= . 7 = . '. . / $ $ ' 6= ' ( . 6= : ' ( . 6 ' (

(5)

$ '#( $ # # '3 ( $ ) )."% ,' ( ) )#A. ,' ( . . '3 ( $ ) ).%) ,' ( ) )#B" ,' ( 6 # '3 ( $ ) )##) ,' ( ) ))A) ,' ( " # '3 ( $ ) )#.# ,' ( ) ))A6 ,' ( 0 # '3 ( $ ) )":A ,' ( ) ).%. ,' ( : . '3 ( $ ) )6"6 ,' ( ) )."6 ,' ( ? $ 7 $ $ . / ( 2 + $ $ ! = @ '3 ?( & $ C 6 # 8 8 $ '.))%( ' $ # 6 E #)" . " E #)6 'D , 6(# ' $ 6 ) E #)"'D , 6(# ' ' $ '.( # # ' , (#

% & '($) *+ ,-#$ & .( & '((( *+ ,+ /( - !" '0' !" #$ $ # # ' , (# ) ( ) 0 $ $ + 3 < $ 3 = '.)#6( 9 2 8 9 F $ . 5 = ! ( '. ' 6 ( ( ( - -# ': ( ) ).A" ) )#B% ) ).6: G ) ))6B . 'A ( ) )6#% ) ).). ) ).A. G ) ))"0 # ' B ( ) )#.# ) ))AA ) )#). G ) ))#" . ' % ( ) )#66 ) ))B) ) )#)A G ) ))#B $ # ' B ( ) )0#" ) )6.# ) )""% G ) )):A $ . ' A ( ) )6AB ) ).:A ) )6#: G ) ))"" C

(6)

$ . $ # ) )0#" 0 #"H $ # ) ))AA ) AAH $ # ) )""% " "%H $ # ) )#). # ).H 9 $ # $ # ! $

#E#): #E#)" '& * + .)## ( F $ ),'&-.3 % /% '%(% ) 6 # -$ ' ( + 9 3 $ A%0 :%# D ,! 6 # $ #B: B## D ,! 6 # . -$ $ # $ 9 ! "# #%%% 7 $ ! $ 9 $ 9 # . $ 6 ! # ) )0#" 0 #"H ) ))AA ) AAH # $ $ # ) )""% " "%H $ # ) )#). # ).H ! $

#E#): #E#)" '& * + .)## ( F $ ' # + $ + . 6 $ /%; %( .3' %)% - ! .))0 = 5 ! 8 B $ 8B$ ! D # ! #% A##% 6 .))0 - ! .))0 E = 5 9 5 $ ! #% A##% : .))0 - + .))# 5 : % 5 E - ; . ! #

(7)

3 @ * 2 F F + .))% = B 2, , ,$3 - ):#B) % ' .# 8 .)#0( + 3 ' + 3( .)#6 3 - 77* C # ? 5 F 8 C / .)#. ! # = 3 53 * 2 * F & 2 3 ! "# $ #%%% $ & & * + #%%% = ! % < = $ $ : $ $ @ ! ! !*0 8 B & * 2 + 3 * 2 @ 2 3 @F & * + #%%A 64 $ 8 5 6 # $ + ? = 3 & * + .))0 D = 3 $ + ? & * 2 + = 3 & * + #%%A D 64 $ & * 2 + + ? = 3 & * + .)#" 3 1 8 8 3 $ D & * 2 + + ? = 3 & * + .)## + > 5 +5 F F *2 I * > + I ? > + 2 5,,999 & * + 2, 9 , , J J E ' 6) + .)#0( & * + .)#. + 5,,999 & * + 2, J , E ' 0 8 .)#0(

Referensi

Dokumen terkait

Hasil yang diperoleh dari pengujian ini adalah financial distress, debt default , ukuran perusahaan, opini audit tahun sebelumnya, kualitas audit, auditor client tenure

Kami akan menggunakan file ini untuk menyimpan aturan kita sendiri, termasuk satu aturan yang akan kita tulis di artikel berikutnya dalam seri ini yang akan memungkinkan kita

Sedangkan sikap atau perilaku ibu dalam menyiapkan susu formuala, terhadap kejadian diare dari uji statistik dihasilkan jumlah yang tidak tahu lebih tinggi daripada yang

(1) Keterbukaan yaitu pengungkapan diri komunikator kepada komunikan, bisa ditunjukkan melalui sapaan maupun reaksi spontan terhadap lawan bicara; (2) Empati digunakan

Berdasarkan hasil penelitian dan pemba- hasan yang telah diuraikan sebelumnya, maka disimpulkan bahwa: a) Nilai rata-rata hasil belajar kelas kontrol yang

seperti Rumah Sakit PMI dan PT TASPEN Bogor juga dapat berperan untuk memberikan pelayanan jasa informasi kepada publik untuk memenuhi kebutuhan pendengar yang

Berdasarkan nilai Indeks tersebut dapat diketahui bahwa di lokasi penelitian memiliki pola sebaran biota Acanthaster planci mengelompok, kondisi ini sesuai dengan