MAKNA PLAGIARISME BAGI MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi
Diajukan Oleh : ADITYA PRADIANSYAH
F 100 104 038
FAKULTAS PSIKOLOGI
ii
MAKNA PLAGIARISME BAGI MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Sarjana (S-1) Psikologi
Dsusun Oleh:
ADITYA PRADIANSYAH F 100 104 038
FAKULTAS PSIKOLOGI
vi MOTTO
Jagalah sholat…
ketika kamu kehilangannya, kamu akan kehilangan yang lainnya.
-Umar bin Khattab
JADILAH KAMU ORANG YANG BAIK… ‘bila ada disukai, bila tiada dirindui, bila mati ditangisi’
JANGANLAH KAMU JADI ORANG YANG JAHAT… ‘bila ada dibenci, bila tiada disukai, bila mati disyukuri’
vii
VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
VISI
“Menjadi pusat pendidikan psikologi yang mendasarkan pada risalah Islam dan
Budaya Indonesia di tingkat Nasional dan Asia”. MISI
1) Menyelenggarakan pendidikan psikologi di tingkat Sarjana dan Magister Psikologi Profesi.
2) Mengembangkan penelitian psikologi yang mendasarkan pada risalah Islam dan Budaya Indonesia.
3) Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat atas dasar tanggung jawab sosial.
4) Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan, lembaga penelitian, pemerintah, dunia usaha dan masyarakat.
TUJUAN
viii
PERSEMBAHAN
Hasil dari Skripsi ini penulis persembahkan untuk :
Mama dan bapak tercinta dan tersayang, yang selalu senantiasa
memberi do’a, inspirasi, dukungan atas apa yang penulis yakini,
motivasi, memberi pengajaran tentang akhlaq yang sedari dulu
ditanamkan kepada diri penulis dan nilai-nilai luhur yang
membuat penulis menjadi seperti sekarang serta segala sesuatu
atas cinta dan kasih sayangnya yang tidak dapat penulis
ungkapkan satu persatu.
Adik-adik (yoggy, te’sela, apis, dan farah) yang senantiasa
memberi dukungan dan doa kepada penulis.
Serta ibu Partini yang telah memberikan penulis semangat,
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah yang selalu senantiasa
menganugerahkan segenap nikmat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini melibatkan banyak bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Maka dari itu dengan segala hormat, penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Allah Subhanahu Wa Ta’ala yang selalu senantiasa memberikan nikmat jasmani maupun rohani. Selalu memberikan kasih sayangNya yang tidak terhingga. Penulis sadar nikmat dan rahmatNyalah yang selalu membimbing penulis agar berproses menjadi pribadi yang lebih bermanfaat lagi.
2. Mama Ridha Septiana dan Bapak Soewandy tercinta dan tersayang, sebagai inspirator yang selalu memberikan doa yang tidak terhenti, memberikan kesabaran, kasih sayang dan dukungannya kepada penulis.
3. Bapak Taufik Kasturi, M.Si., P.hD, selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian bagi penulis.
x
5. Teman-teman yang sudah seperti bidadari penyelamat bagi penulis: Mira, Risaa, Nisa, Tinon, Dedes, Dyah, Anis, Nuri, Lia dan Icha yang selalu membagi ilmu, waktu, canda tawa, memberikan dukungan , semangat, dan bantuan dalam penulisan ini dan hari-hari saat bimbingan maupun diluar bimbingan.
6. Teman-teman yang sudah seperti saudara bagi penulis: Anggi, Dwi, Sigit, Rian, Wisnu, Bima, Tomi, dan Dhika yang telah bersama semenjak awal kuliah. Dukungan, keceriaan, dan semangatnya memberi pelajaran akan persahabatan yang luar biasa.
7. Teman-teman di Corps Psychopala yang sudah seperti keluarga bagi penulis: Mas Nasir, Mas Agam, Mbah Ojey, Om chepot, Mas Danar, Mas Basori, Mas Agung, Mas Iib, Mas Dian, Fajrul, Dyah, dan Rhesa yang sudah memberikan pengalaman dan wawasan yang berharga bagi penulis.
8. Seluruh sahabat, teman, kakak tingkat, adik tingkat dan semuanya yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu terimakasih banyak atas kritikan, saran dan dukungannya
Semoga Allah SWT membalas jasa serta budi baik Bapak, Ibu, saudara, dan sahabat semua selama proses penyusunan skripsi ini. Amin Ya Rabbal ‘Alamin.
WassalamualaikumWr.Wb.
xi DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN PERNYATAAN ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN VISI, MISI DAN TUJUAN ... vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR GRAFIK ... xiv
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR GAMBAR ... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ... xviii
ABSTRAKSI ... xix
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Tujuan Penelitian ... 6
C. Manfaat Penelitian ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 8
xii
1. Pengertian Makna Plagiarisme ... 8
2. Bentuk-Bentuk Plagiarisme ... 10
3. Faktor-Faktor Penyebab Plagiarisme ... 13
B. Pengertian Mahasiswa ... 14
C. Makna Plagiarisme Bagi Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta ... 16
D. Pertanyaan Penelitian ... 18
BAB III METODE PENELITIAN... 19
A. Identifikasi Gejala penelitian ... 19
B. Definisi Operasional... 19
C. Informan Penelitian ... 20
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ... 21
E. Keabsahan Data ... 23
F. Analisis Data ... 24
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 26
A. Persiapan Penelitian ... 26
1. Orientasi Lapangan ... 26
2. Persiapan alat pengumpul data ... 26
B. Pelaksanaan Penelitian ... 27
1. Penentuan Informan Penelitian ... 27
2. Pengumpulan Data ... 28
xiii
C. Hasil Penelitian ... 31
D. Pembahasan ... 49
BAB V PENUTUP... 56
A. Kesimpulan ... 56
B. Saran ... 57
DAFTAR PUSTAKA ... 60
xiv
DAFTAR GRAFIK
Grafik 1. Pengertian plagiarisme bagi mahasiswa ... 31 Grafik 2. Pandangan perbuatan plagiarisme bagi mahasiswa ... 32 Grafik 3. Pandangan mahasiswa mengenai plagiarisme ... 33 Grafik 4. Cara mahasiswa menyelesaikan tugasnya ketika
deadline pengumpulan tugas sudah dekat ... 34 Grafik 5. Cara mahasiswa menyelesaikan tugasnya ketika tugas kuliah
menumpuk ... 35 Grafik 6. Alasan mahasiswa melakukan plagiarisme ... 36 Grafik 7. Alasan mahasiswa yang berpendapat plagiarisme tindakan
yang biasa dilakukan mahasiswa ... 37 Grafik 8. Alasan mahasiswa yang berpendapat plagiarisme tindakan
yang tidak biasa dilakukan mahasiswa ... 39 Grafik 9. Alasan mahasiswa menyelesaikan tugasnya ketika deadline
pengumpulan tugas sudah dekat dengan cara copy paste dari internet ... 40 Grafik 10. Alasan mahasiswa menyelesaikan tugasnya ketika deadline
pengumpulan sudah dekat dengan cara menyalin/ meniru tugas teman ... 41 Grafik 11. Alasan mahasiswa menyelesaikan tugasnya ketika tugas
xv
Grafik 12. Alasan mahasiswa menyelesaikan tugasnya ketika tugas kuliah menumpuk dengan cara menyalin/meniru tugas teman 44 Grafik 13. Cara mahasiswa menyelesaikan tugasnya ketika deadline
pengumpulan tugas sudah dekat ... 45 Grafik 14. Cara mahasiswa menyelesaikan tugasnya ketika tugas kuliah
menumpuk ... 46 Grafik 15. Tindakan yang dilakukan mahasiswa terkait sumber referensi
didalam tugasnya ... 47 Grafik 16. Alasan mahasiswa tidak mencantumkan sumber
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Guide Kuesioner Mengenai Makna Plagiarisme Bagi Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta ... 22 Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Penelitian dengan Metode Kuisoner
xvii
DAFTAR GAMBAR
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A ANGKET DATA AWAL ... 64
LAMPIRAN B KUESIONER TERBUKA ... 65
LAMPIRAN C HASIL OLAH DATA KUESIONER TERBUKA ... 66
LAMPIRAN D SURAT IZIN PENELITIAN ... 76
xix
MAKNA PLAGIARISME BAGI MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Aditya Pradiansyah Partini
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta adityapradiansyah@gmail.com
ABSTRAKSI
Perilaku-perilaku ketidakjujuran seperti plagiarisme yang terjadi dikalangan mahasiswa sebaiknya tidak di anggap remeh, karena semakin lama apabila tidak ditindak lanjuti akan menjadi salah satu penyakit yang berbahaya yang tak kunjung ada solusinya. Tindakan plagiat atau tindakan menyalin tugas mahasiswa lain ataupun mengambil contoh tugas yang sama dari internet, tindakan seperti itu menjadi salah satu cara instan yang mudah dilakukan oleh mahasiswa, karena yang seharusnya terjadi di dalam lingkungan akademik kampus ialah mahasiswa harus sadar betul tanggungjawabnya sebagai mahasiswa dan harus percaya diri kepada kemampuan yang dimilikinya untuk selalu menjaga etika yang baik sebagai tokoh intelektual dalam mengerjakan tugas kuliah yang diberikan oleh dosen.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui makna plagiarisme bagi mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta, bentuk-bentuk plagiarisme yang dilakukan mahasiswa, dan faktor penyebab mahasiswa melakukan plagiarisme. Informan pada penelitian ini diambil dengan cara
purposive sampling yaitu mahasiswa-mahasiswi yang berjumlah 120 dari berbagai angkatan yang masih aktif kuliah di Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang diambil secara representative (keterwakilan) dari 12 Fakultas di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Metode pengambilan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner terbuka.
Hasil penelitian menemukan bahwasanya mayoritas mahasiswa telah mengetahui pengertian dari plagiarisme, namun mahasiswa mengganggap plagiarisme sebagai suatu tindakan yang biasa dan wajar dilakukan pada kalangan mahasiswa. Bentuk-bentuk plagiarisme yang dilakukan yakni dengan cara copy paste dari internet dan dengan cara menyalin tugas kuliah temannya. Mayoritas mahasiswa ketika mengerjakan tugas kuliah yang diberikan oleh dosen, mahasiswa tidak mencantumkan sumber referensi didalam tugas kuliahnya. Faktor-faktor yang menyebabkan mahasiswa melakukan plagiarisme, karena mahasiswa mencari jalan pintas dan ingin mengambil gampangnya saja tanpa perlu berusaha mencari sumber referensi-referensi yang terkait tugas kuliahnya. Mahasiswa beralasan melakukan cara instan (plagiarisme) tersebut karena lebih efisien waktu, cepat selesai dan mudah, serta menyalin atau meniru tugas teman karena lebih mudah dilakukan, praktis, dan cepat selesai.
