PENGARUH MEDIA KARTU KATA FOKUS WARNA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN: Single Subject Research (SSR) PadaSiswa SLB BC ARAS.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Metode suku kata dapat dijadikan sebagai salah satu metode pembelajaran dalam mengajarkan kemampuan membaca permulaan anak, karena metode suku kata merupakan
Pendapat lain diungkapkan oleh Sunaryo Kartadinata (1996:.. 86) bahwa dalam segi kecerdasan, anak tunagrahita kategori ringan masih dapat belajar membaca, menulis, dan
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana proses pembelajaran membaca permulaan dengan menggunakan media kartu kata timbul pada anak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca nyaring menggunakan media kartu kata pada anak tunagrahita kelas D3-C SLB Negeri Salatiga Tahun
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan menggunakan media flash card pada siswa tunagrahita kategori ringan kelas I Sekolah Dasar
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kemampuan menulis permulaan siswa tunagrahita ringan kelas I SDLB BC Kepanjen Kabupaten Malang sebelum
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA DASAR BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN X MELALUI.. PERMAINAN KOLASE di SLB
Hasmi 2019 juga menyatakan bahwa kemampuan membaca permulaan menggunakan media kartu kata dapat memperbaiki sekaligus meningkatkan proses dan hasil dalam kemampuan membaca permulaan
