• Tidak ada hasil yang ditemukan

Budi Harjo Sutarmi. Pendidikan Agama Islam Untuk SD/MI Kelas I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Budi Harjo Sutarmi. Pendidikan Agama Islam Untuk SD/MI Kelas I"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

11 1

Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam

Untuk SD/MI Kelas I Untuk SD/MI Kelas I

Pendidikan Agama Islam

Untuk SD/MI Kelas I

Budi Harjo Sutarmi

CERIA & TAKWA

CERIA & TAKWA

CERIA & TAKWA

(2)

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

ii

Preliminary : x Halaman Isi : 126

Ukuran Buku : 17.6 x 25,0 cm

Penulis : Budi Harjo Sutarmi

Editor : Achmad Rasyid Ridha Desain Cover : Tim Kreatif eN-Ha Press Desain & Tata Letak Isi : Tim Kreatif eN-Ha Press Penerbit : eN-Ha Press Surakarta Tahun Terbit : 1438 H/2017 M

Pendidikan Agama Islam

Untuk SD/MI Kelas I

CERIA & TAKWA

Dilarang keras mengutip, menjiplak, memfotokopi sebagian atau seluruh isi buku ini serta memperjualbelikannya tanpa izin tertulis dari penerbit eN-Ha Press Surakarta.

HAK CIPTA DILINDUNGI OLEH UNDANG-UNDANG NOMOR 19 TAHUN 2002

(3)

kata pengantar

iii

Kata Pengantar

Puji syukur penulis panjatkan ke hadhirat Allah SWT yang telah memberi kekuatan sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan buku CERIA & TAKWA, Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah kelas I, Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) Jawa Tengah-Indonesia ini.

Buku CERIA & TAKWA (singkatan dari Cerdas, Kreatif dan Akhlak mulia-Takwa) ini disusun dengan tujuan untuk membimbing para siswa menguasai setiap materi Pendidikan Agama Islam sehingga menjadi siswa yang Cerdas, Kreatif dan memiliki Akhlaq mulia serta bertakwa..

Penulis berharap agar para siswa dapat menggunakan buku ini secara baik, dengan cara berlatih dan mengerjakan beberapa kegiatan dan latihan dengan bimbingan guru atau orang tua.

Semoga buku ini bermanfaat.

Amin.

Surakarta, Maret 2017

Penulis

(4)

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

iv

pengantar ketua jsit jateng

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulilah washolatu wassalamu ala rasulillah wa alaa aalihi wasohbihi ajma’n.

Materi Pendidikan Agama Islam (PAI) yang diajarkan di sekolah Islam Terpadu, diharapkan tidak hanya sekedar mendapatkan pengetahuan saja, tetapi juga dapat diinternalisasi dalam ucapan, perilaku, dan sikap. Karena itu diperlukan pembelajaran yang menunjang tercapainya tujuan pembelajaran PAI.

Terbitnya buku Ceria dan Taqwa dengan PAI yang digagas oleh TIM MGMP PAI JSIT Jateng ini dapat dijadikan salah satu alternatif bahan ajar untuk sekolah-sekolah Islam Terpadu, mengingat susunan materi yang tertuang dalam buku ini telah sesuai dengan standar mutu SIT, baik dari segi isi materi dan penyajian, seperti gambar dan layout.

Harapan kami semoga kehadiran buku ini dapat membantu siswa- siswa dan guru SIT dapat menginternalisasi dinul Islam, mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari, dan mendakwahkannya kepada umat manusia.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

JSIT Jateng

Ketua

Sigit Cayantoro

(5)

v

pendahuluan

panduan menggunakan buku

sekarang kalian telah kelas satu bagaimana kabar kalian

semoga tetap cerdas kreatif dan berakhlak mulia apakah kalian masih rajin belajar

beribadah dan membantu orang tua dengan mempelajari buku ini kalian akan dituntun

menjadi siswa yang ceria (cerdas kreatif dan akhlak mulia).

dalam buku ini kalian akan belajar bersama raji (rajin mengaji) dan radah (rajin ibadah) selamat belajar dan berlatih

pendahuluan

Games berisi kegiatan yang menarik untuk meningkatkan kreatifitas

halaman awal pelajaran yang menampilkan

gambar untuk memotivasi semangat belajarmu

(6)

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

vi

imtihan berisi latihan dan tugas untuk menguji kepandaian dan kecerdasan

fazakkir berisi rangkuman materi yang membantu untuk menguasai materi pelajaran

i

khtiar berisi kegiatan tantangan untuk meningkatkan kecerdasan

kisah hikmah berisi kisah kisah untuk

mengasah akhlak mulia

(7)

vii

daftar lampiran

No Urutan

lampiran Keterangan Sumber

1 lampiran 1 pedoman transliterasi arab latin SK Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 158 Tahun 1987 dan No. 0543 b/u/1987

daftar lampiran

(8)

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

viii

daftar isi

kata pengantar ... iii

pengantar ketua jsit jateng ... iv

pendahuluan... v

daftar lampiran ... vii

daftar isi ... viii

pelajaran 1 mengenal al quran doa dan hadis pilihan ... 1

menghafal al quran surah pendek pilihan ... 2

mengenal doa pilihan... 6

menghafal hadis menjaga kebersihan ... 7

pelajaran 2 mengenal rukun iman dan rukun islam... 13

mengenal rukun iman ... 14

mengenal rukun islam ... 21

pelajaran 3 membiasakan perilaku terpuji ... 27

membiasakan perilaku jujur ... 28

membiasakan perilaku bertanggung jawab ... 29

membiasakan perilaku hidup bersih ... 30

membiasakan perilaku disiplin ... 31

pelajaran 4 mengenal tata cara bersuci (taharah)... 39

menyebutkan pengertian bersuci ... 40

mencontoh tata cara bersuci ... 41

pelajaran 5 mengenal peristiwa kelahiran nabi ... 49

peristiwa kelahiran nabi muhammad ... 50

latihan semester 1 ... 57

pelajaran 6 menghafal al quran doa dan hadis pilihan ... 63

menghafal surah al-kau£ar dengan lancar ... 64

mengenal kandungan surah al-kau£ar ... 65

(9)

ix

daftar isi

mengenal doa pilihan ... 65

mengenal hadist pilihan ... 66

pelajaran 7 mengenal dua kalimat syahadat ... 71

melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul ... 72

menghafal dua kalimat syahadat ... 73

mengartikan dua kalimat syahadat ... 74

pelajaran 8 membiasakan perilaku terpuji ... 81

menampilkan perilaku rajin ... 82

menampilkan perilaku tolong menolong ... 83

menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua ... 84

menampilkan adab makan dan minum ... 85

menampilkan adab belajar ... 86

pelajaran 9 membiasakan bersuci (taharah) ... 91

menyebutkan tata cara berwu«u... 92

mempraktekkan tata cara berwu«u... 96

mengenal hal hal yang membatalkan wu«u ... 99

pelajaran 10 mengenal kebiasaan orang mekah sebelum islam ... 105

kebiasaan orang mekkah sebelum islam ... 106

latihan semester 2 ... 114

daftar pustaka ... 120

glosarium ... 121

indeks ... 122

lampiran ... 123

(10)
(11)

radah apakah kamu sudah dapat melafalkan surah al fatihah

aku baru saja mempelajarinya

ayo kita belajar bersama

1 mengenal al quran doa dan hadi£ pilihan

pelajaran pelajaran pelajaran

radah dan raji kelas satu sekolah dasar mereka senang belajar membaca al-Quran melafal dan menghafal

surah al-f±ti¥ah

ayo belajar seperti mereka

(12)

radah belajar melafal surah al-f±ti¥ah

bu fatimah membimbing radah radah menirukan bu fatimah melafal surah al-f±ti¥ah dengan lancar dan benar

menghafal al quran surah pendek pilihan

2

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon pertolongan.

tunjukilah kami jalan yang lurus

(yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat

dengan nama Allah Yang

Maha Pengasih Maha Penyayang 1

segala puji bagi Allah Tuhan seluruh alam 2

Yang Maha Pengasih Maha Penyayang

pemilik hari pembalasan 3

4 5

7 6

melafalkan surah al-f±ti¥ah

1

(13)

raji dan beberapa siswa sedang belajar menghafal surah al-f±ti¥ah

bu fatimah memberi contoh cara membaca surah al-f±ti¥ah dengan lancar dan benar

raji dan beberapa siswa

menirukan bacaan bu fatimah mereka belajar dengan gembira bu fatimah menyuruh raji

maju di depan kelas

raji menghafalkan ayat pertama amin arif siti dan radah

menghafal ayat berikutnya semua siswa di kelas

mendapat giliran menghafalkan surah al-f±ti¥ah

bu fatimah bangga semua siswa kelas satu belajar dengan tekun

3 menghafal surah al-f±ti¥ah

2

3 memahami surah al-f±ti¥ah

mari kita belajar memahami kandungan surah al fatihah

kandungan surat al fatihah antara lain

a berisi tentang keimanan kepada allah swt

mengenal al quran doa dan hadiṡ pilihan

(14)

dengan menyebut namamu ya allah yang maha pengasih penyayang segala puji bagimu ya allah pemelihara seluruh alam raya

engkaulah maha pengasih dan penyayang yang menguasai hari pembalasan

hanya kepadamu kami menyembah dan padamu kami mohon pertolongan tunjukkanlah kami jalan yang lurus jalan orang orang yang kau beri nikmat bukan jalan mereka yang kau murkai dan bukan pula jalan mereka yang sesat perkenankan doa kami

amin, ya rabbal’alamin.

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

4

menyanyikan lagu senandung al-f±ti¥ah

pernahkah kamu mendengarkan lagu senandung al-f±ti¥ah

dengan bernyanyi kita mudah

untuk menghafal arti surah al-f±ti¥ah ayo kita bernyanyi bersama

b penetapan adanya hari kiamat dan hari pembalasa

c perintah untuk menempuh jalan orang-orang yang shalih d peringatan dan ancaman bagi yang tidak mengamalkan

ilmu yang telah diketahui

(15)

ayo bermain merangkai surah al-f±ti¥ah ajaklah tujuh temanmu

ambilah potongan kertas berisi ayat ayat surah al-f±ti¥ah

potong dan urutkan sesuai urutan yang benar bermainlah dengan tertib

merangkai surah al-f±ti¥ah

5

ayo dicoba

mengenal al quran doa dan hadiṡ pilihan

(16)

mengenal doa pilihan

menghafalkan doa sebelum tidur beserta artinya

1

sebelum dan sesudah tidur kita harus membaca doa

mari kita menghafal doa sebelum tidur perhatikan doa sebelum tidur berikut ini

Artinya: Dengan nama-Mu ya Allah aku hidup dan aku mati . 2 menghafal doa bangun tidur

mari kita menghafal doa bangun tidur perhatikan doa bangun tidur berikut

Artinya: Segala puji bagi Allah yang telah menghidupkan kami sesudah kami mati (membangunkan dari tidur) dan hanya kepada-Nya kami dikembalikan

3 menghafal doa sebelum makan

perhatikan doa sebelum makan berikut ini

Artinya: Ya Allah, berkahilah kami dalam rezeki yang telah Engkau berikan kepada kami dan peliharalah kami dari siksa api neraka

<qFneãu~eüp än%äiü äi9Ræ ämä~1üú;eã ê 9j2eã

<äneäæã;Q än]p än&]>< äj~Yäne!<äæktfeã

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

6

$qiãp ä~1ãktfeãcjBæ

(17)

4 menghafal doa sesudah makan

perhatikan doa sesudah makan berikut ini

Artinya: Segala puji bagi Allah yang telah menjadikan air ini (minuman) segar dan menggiatkan dengan rahmat-Nya dan tidak menjadikan air ini (minuman) asin lagi pahit karena dosa-dosa kami

sebagai anak yang taat

dalam menjalankan ibadah dan doa doa harian kita sebaiknya dapat menghafal

dan mengamalkan doa sebelum dan sesudar tidur doa sebelum dan sesudah makan

sudahkah kamu menghafal hadi£ menjaga kebersihan bagaimana islam mempertikan kebersihan

mari belajar menghafal hadi£ menjaga kebersihan perhatikan hadi£ menjaga kebersihan berikut ini

Artinya: ”Agama Islam itu adalah agama yang bersih atau suci, maka hendaklah kamu menjaga kebersihan. Sesungguhnya tidak akan masuk surga kecuali orang-orang yang suci”. (HR. Baihaqiy)

menghafal hadi£

menjaga kebersihan

[~Ïm vã Ön:ãg59}v um äY ãqZÏn&Y[~Ïm hwAvã

änæqm;æ ä-ä-ã ä2fiufR.}kepu&j1=æä%ã=Y äæ;QufR-ú;eãê 9j2eã

mengenal al quran

7

doa dan hadiṡ pilihan

(18)

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

8

memberi nomor ayat

berilah nomor ayat pada gambar pesawat sesuai dengan bunyi ayat ayat

pada surah al-f±ti¥ah berikut ini

...

...

...

...

...

...

...

ayo dicoba

(19)

mengenal al quran

9

doa dan hadiṡ pilihan

surah al-f±ti¥ah terdiri dari tujuh ayat surah al-f±ti¥ah selalu dibaca

disetiap rokaat salat

al-f±ti¥ah artinya pembukaan surah al-f±ti¥ah adalah

pembuka al-Quran

surah al-f±ti¥ah disebut juga ummul kitab atau ummul Quran artinya induknya al-Quran

setiap hari kita harus berlatih melafal dan menghafal

surah al-f±ti¥ah secara baik dan benar

ayo diingat

mari kita menghafal doa sebelum dan sesudah tidur

mari kita menghafal doa sebelum dan

sesudah makan

(20)

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

10

a berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau c didepan jawaban yang benar

1 ayat pertama surah al-fati¥ah berbunyi ...

a bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) b al-¥amdu lill±hi rabbil-'±lam³n(a) c ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i)

2 ayat ketiga surah al-fati¥ah berbunyi ...

a bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) b al-¥amdu lill±hi rabbil-'±lam³n(a) c ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i)

3 maliki yaumid-d³n(i) adalah bunyi ayat … surah al-fati¥ah

a keempat b kelima c keenam

4 lanjutkan lafal ayat berikut ini al-¥amdu lill±hi rabbil

a rah³m(I) b '±lam³n(a) c nasta'³n(u)

5 lanjutkan lafal ayat berikut ini iyy±ka … wa iyy±ka nasta'³n(u)

a rah³m(I)

b '±lam³n(a)

c na'budu

(21)

mengenal al quran

11

doa dan hadiṡ pilihan

6 m±liki …

a yaumid-d³n(i) b '±lam³n(a) c 'alaihim

7 dengan menyebut nama allah yang maha pengasih lagi maha …

a besar b perkasa c penyayang

8 lanjutkan bunyi doa mau tidur berikut ini Bismikall±huma ahy± wa …

a amµt b am³n c azim

9 lanjutkan bunyi doa bangun tidur berikut ini

Alhamdulill±hil la©³ ahyan± ba'dam± am± tan± wa ilaihin

a amut b nusyµr c azim

10 lanjutkan bunyi sebelum makan berikut ini

Allahumma b±riklan± f³m± razaqtan± waqin± … a amut

b nusyur c a©abann±r

b isilah titik titik di bawah ini dengan benar 1 bismill±hir ra¥manir …

2 surah al-fati¥ah terdiri dari … ayat 3 al-¥amdu lill±hi rabbil …

4 iyy±ka na'budu wa iyy±ka …

5 bunyi ayat ketiga surah al-fati¥ah adalah …

(22)

CERIA & TAKWA Pendidikan Agama Islam

12

6 ihdina¡-¡ir±tal …

7 yang memberi rejeki makanan adalah ...

8 al fati¥ah artinya ...

9 yang menghidupkan dan mematikan manusia ...

10 terhadap semua nikmat yang telah diberikan allah kita wajib ...

c jawablah pertanyaan pertanyaan berikut ini dengan benar

1 tuliskan bunyi ayat ketiga dalam surah al-fati¥ah

jawab ...

...

2 sebutkan dua kandungan surah al-fati¥ah

jawab ...

...

3 tuliskan hadi£ menjaga kebersihan

jawab ...

...

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu peneliti mengadakan penelitian dengan menerapkan pembelajaran Model Problem Centered Learning (PCL) Setting Numbered Head Together (NHT) di kelas VII

“Inilah karya pertama Iqbal dalam bidang filsafat dan oleh karena itu, karya ini tidak bebas dari tanda-tanda ketidakmatangan dan sebelum adanya karya lain yang lebih luas, ia

Djezed (1983) menyatakan bahwa “letak kaki tumpu, perkenaan kaki pada bola, perkenaan bola pada kaki, titik berat badan, kekuatan otot tungkai dan gerakan lanjutan ( follow trough

Dalam menghuraikan realiti sebenar aplikasi amalan toleransi beragama dalam kehidupan seseorang Muslim, Mohd Kamil dan Mohd Fauzi (2008) menyatakanbahawa

Hasil analisis tersebut menunjukan bahwa persepsi petani terhadap padi Ciherang memiliki hubungan yang positif serta tingkat hubungan sedang dengan keputusan petani,

Pembentukan PPID di Lingkungan Pemerintah Kota Bandung merupakan komitmen dalam pelaksanaan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik

Tahapan selanjutnya yang akan dilakukan adalah evaluasi. Tahapan evaluasi merupakan tahapan terakhir dilakukan dengan cara melihat hasil penilaian dari mahasiswa

bertujuan untuk mengecek dan memvalidasi kebenaran dan keabsahan data hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) penerapan manajemen kurikulum