• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Kreatifitas Mahasiswa. Rudi Susanto, M.Si

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Program Kreatifitas Mahasiswa. Rudi Susanto, M.Si"

Copied!
36
0
0

Teks penuh

(1)

Program Kreatifitas Mahasiswa

Rudi Susanto, M.Si | 085647296211 | @rudist87

(2)

Pendahuluan

(3)

Konsep Dasar PKM

Keahli an

Sikap

Tanggung Jawab Kerjasama

Tim

Kemampu an

Kegiatan yang

kreatif

dalam Bidang Ilmu Yang Ditekuni

3

(4)

Paradigma

Mahasiswa (Kelompok Intelektual)

Proposal PKM

Fund Rising Pelaksanaan

Kegiatan Diseminasi

Hasil PKM

ACADEMIC KNOWLEDGE SKILL OF THINKING

COMMUNICATION SKILL MANAGEMENT SKILL ENTREPRENEURSHIP

4

(5)

Kriteria PKM

(6)

Catatan :

• Kesemua program di atas mensyaratkan

ide kreatif mahasiswa sebagai salah

satu unsur penilaian utamanya.

(7)

PKM-P (Penelitian)

Merupakan program penelitian yang dimaksudkan untuk mampu menjawab berbagai macam

permasalahan yang berkaitan dengan isu terkini, misalnya mengidentifikasi faktor penentu mutu produk, pengembangan metode pembelajaran, inventarisasi atau eksplorasi sumber daya, modifikasi produk, identifikasi dan pengujian khasiat senyawa kimia bahan alam, atau merumuskan teknik pemasaran.

PKM-P juga dapat berbentuk upaya pemecahan

masalah humaniora, misalnya, survei kesehatan anak jalanan, metode pembelajaran aksara daerah di

siswa sekolah dasar, laju pertumbuhan ekonomi di sentra kerajinan, atau faktor penyebab tahayul yang mewarnai perilaku masyarakat daerah dan hal-hal yangberkaitan dengan kearifan lokal.

(8)

Contoh Judul Lolos th. 2016

Analisa Perbandingan Frekuensi UHV dan VHF Pada Perangkat Early Warning

Tsunami

APLIKASI SISTEM INFORMASI GEOGRAFI

UNTUK ANALISA TINGKAT BAHAYA EROSI DI KECAMATAN PATIKRAJA

POTENSI BISNIS DAN TINGKAT

KEUNTUNGAN AGEN ONLINE SHOP FASHION SEBAGAI USAHA YANG WAH (Work At Home) DAN SAH (Stay At Home) BAGI KALANGAN STUDENTPRENEUR

(9)

PKM-K (Kewirausahaan)

Merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan

berorientasi pada profit. Komoditas usaha yang dihasilkan dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal dasar

mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar. Jadi pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa, bukan masyarakat, ataupun mitra

lainnya.

(10)

Contoh Judul Lolos th. 2016

• CSS dengan HTML

(Cake Sayur Sehat dengan Harga

Terjangkau, Merakyat dan Lumayan)

• OOTD (ORIGAMI OF THE DAY) Recycled 3D Origami Papercraft

• Jasa Pembuatan Model dan Patung 3d Mini- Me sebagai Sarana Baru Self

• FERMENTASI POHON PISANG MENJADI PAKAN BEBEK PEDAGING

• "NEW I-TAB" NEW INOVASI TAMBAL BAN

(11)

PKM-M (Pengabdian Masyarakat)

Merupakan program penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam upaya peningkatan kinerja, membangun

keterampilan usaha, penataan dan perbaikan lingkungan,

penguatan kelembagaan masyarakat, sosialisasi penggunaan obat secara rasional, pengenalan dan pemahaman aspek hukum adat, upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun non-formal, yang sementara ini dinilai kurang produktif. Disyaratkan dalam Proposal program ini adanya komitmen bekerjasama secara tertulis dari

komponen masyarakat yang akan dibantu/menjadi khalayak sasaran.

(12)

Contoh

Judul :

PELATIHAN PEMASARAN KRIPIK BONGGOL PISANG UKKM DESA BAKUNGAN

Pengusul:

Khotijah Nur Hidayah dll | Sistem Informasi | 2013

(13)

PKM-T (Penerepan Teknologi)

Merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku, prototipe, model,peralatan atau proses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu danlain-lain) atau manajemen (pemasaran, pembukuan, status usaha dan lain-lain)atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan, pedagangkecil atau

koperasi), menengah atau bahkan berskala besar, yang menyangkutkepentingan masyarakat luas dan sesuai dengan kebutuhan calon mitra program.Mitra program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok

masyarakat yangdinilai produktif, misalnya: pedagang, penjual jasa dan sebagainya.

PKM-T mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra terlebih dahulu,karena produk PKM-T merupakan solusi atas persoalan prioritas mitra. Dengandemikian, di dalam usul program harus dilampirkan Surat

Pernyataan KesediaanBekerjasama dari Mitra.

(14)

Contoh Judul Lolos th. 2016

Modifikasi mesin perajang talas gunameningkatkan pendapatan melaluiproduksinya di UMKM "Sri rejeki"

DesaKemuning Kec. Ngargoyoso Kab.Karanganyar

Rekayasa Ayakan Jagung Sistem Getar Dengan Kontrol Motor Berbasis Arduino

RANCANG BANGUN ALAT OV EN KEONG EMAS

(KUNING ) SECARA ROTASI SEBAGAI KRIPIK KEONG UNTUK MAKANAN RINGAN

"AUTOMATIC FEEDING FISH SYSTEM” PENERAPAN TEKNOLOGI PEMBERIAN PAKAN IKAN OTOMATIS PADA KELOMPOK PETANI TAMBAK MINA ABADI

"BILLBOARD TV ONLINE BERBASIS WEB“ SEBAGAI MEDIA INFORMASI DAN PROMOSI PADA LEMBAGA PENDIDIKAN KOTA SEMARANG

(15)

PKM-KC (Karya Cipta)

• Merupakan program

penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar

mahasiswa, bersifat konstruktif serta

menghasilkan suatu sistem, desain, model/barang atau prototipe dan sejenisnya.

Karya cipta tersebut bisa saja belum memberikan

nilai kemanfaatan langsung

bagi pihak lain.

(16)

Contoh Judul Lolos th. 2016

• RANCANG BANGUN APLIKASI ANDROID KAMUS BAHASA BANYUMAS

MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY DAN VOICE RECOGNITION

• "TRALIS" TRAFFIC LIGHT SECURITY

MENGGUNAKAN IP CAMERA BERBASIS RASBERRY PI

• Telnet (Telpon Selular Tunanetra)

• ABG TUA (Alat Bantu Gerak Tunanetra)

• PROTOYPE SMART AIR CONDITIONER (AC)

(17)

PKM-AI (Artikel Ilmiah)

• Merupakan program penulisan artikel

ilmiah yang bersumber dari suatu kegiatan

kelompok dalam bidang pendidikan, penelitian atau pengabdian kepada masyarakat (misalnya studi kasus, praktik lapang, KKN, PKM, magang).

(18)

PKM-GT (Gagasan Tulis)

Merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau

gagasan visioner kelompok mahasiswa.

Gagasan yang dituliskan dapat mengacu kepada isu aktual yang ada di

masyarakat dan memerlukan solusi sistem

yang berjangka panjang berdasarkan hasil

karya pikir yang cerdas dan implementatif.

(19)

Alur Kegiatan PKM*

*Panduan PKM 2015

(20)

Tahapan

Proses

PKM

(21)

Kriteria dan Pengusulan (PKMP)

a. Peserta PKM-P adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S-1 atau diploma;

b. Anggota kelompok peneliti berjumlah 3–5 orang;

c. Nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak boleh disingkat;

d. Bidang kajian harus sesuai dengan bidang ilmu ketua peneliti dan anggota dari lintas bidang sangat dianjurkan;

e. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama;

f. Keanggotaan setiap kelompok PKM-P disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda.

g. Besarnya dana penelitian per judul rp 2.500.000 (dua juta lima ratus ribu rupiah) s.D. Rp 12.500.000,- (dua belas juta lima ratus ribu rupiah);

h. Jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap proposal adalah 10 halaman

(22)

Sistematika Proposal PKMP

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN PENGESAHAN

DAFTAR ISI

RINGKASAN

BAB 1. PENDAHULUAN

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA

BAB 3. METODE PENELITIAN

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(23)

23

Menulis IDE dalam Proposal

(24)

Kata Kunci IDE

• Kualitas ilmiah dan inovasi

• Kontribusi kepada masyarakat

• Kerjasama

24

(25)

Kualitas ilmiah dan inovasi

1. Kualitas :

Proposal harus mengandung kata kunci isu scientific dan/atau teknologi untuk mencapai tujuan yang akan dicapai

2. Originalitas:

Derajat inovasi dan proses yang ingin dicapai harus melebihi batas state of the arts

3. Azas kelayakan dan kecukupan:

Pendekatan yang diambil

Metodologi

Rencana kerja

25

(26)

Kontribusi kepada masyarakat

1. Memberikan prospek perbaikan

kesejahteraan, kesehatan dan

keamanan masyarakat 2. Memperbaiki tingkat

keahlian masyarakat 3. Melestarikan atau

meningkatkan kualitas lingkungan dan

sumberdaya alam

26

(27)

Kerjasama

1. Kualitas manajemen dan pembagian kerja 2. Kualitas kemitraan 3. Kecukupan

sumberdaya dan fasilitas penunjang

27

(28)

28

Ingin Menang PKM?

(29)

Sesuai dengan Keinginan “DIKTI”

• Jenis PKM dan Isi dalam “Proposal” nya

• Format Sesuai dengan Panduan DIKTI

• Download

http://www.dikti.go.id/id/mahasiswa/peka n-ilmiah-mahasiswa-nasional-

pimnas/program-kreativitas-mahasiswa- pkm/

29

(30)

Pilih judul yang menggigit

Contoh:

Desain Kolektor Surya Untuk Hybrid Solar Light (HSL) Berbasis Fiber Optik : Sebuah Usulan Sebagai Solusi Krisis Listrik ( LOLOS PKMP DIKTI tahun 2009)

Desain Pengaman Kendaraan Bermotor

Berbasis Ultrasonik Untuk Meminimalisasi Tingat Kecelakaan ( LOLOS PKMP DIKTI tahun 2008).

30

(31)

Latar Belakang komprehensip

• Alasan mengapa judul/topik perlu di bahas

• Identifikasi saling ketergantungan sub masalah yang satu dengan lainnya

• Hubungan antara kondisi sekarang dengan kondisi ideal

• Pentingnya / kontribusi utama permasalahan yang diangkat

31

(32)

Latar Belakang (Contoh)

Konsumsi listrik Indonesia setiap tahunnya terus meningkat sejalan dengan peningkatan pertumbuhan ekonomi nasional. Peningkatan kebutuhan listrik diperkirakan dapat tumbuh rata-rata 6,5% per tahun hingga tahun 2020 (Muchlis, 2003). Komsumsi listrik Indonesia yang begitu besar akan mejadi suatu masalah bila dalam penyediaannya tidak sejalan dengan kebutuhan. Kebijakan-kebijakan yang diambil PLN (Perusahaan Listrik Nasional) sebagai BUMN (Badan Usaha Milik Negara) penyedia energi listrik semakin menunjukkan bahwa PLN sudah tidak mampu lagi memenuhi kebutuhan listrik nasional. Apabila permasalahan penyediaan listrik tidak segera diatasi maka sistem

perekonomian bangsa Indonesia akan tergangu.

Berbagai upaya untuk mengatasi masalah diatas telah dilakukan oleh pemerintah dan para peneliti. Salah satunya adalah dengan mencari energi alternatif. Dalam penelitian ini, sumber energi alternatif adalah cahaya matahari. Pemilihan sumber energi alternatif ini sangat

beralasan mengingat suplai energi surya dari sinar matahari yang di terima oleh permukaan bumi mencapai mencapai 3 x 1024 joule pertahun.

Jumlah energi sebesar itu setara dengan 10.000 kali konsumsi energi di seluruh dunia saat ini (Minto, 2006). Di Indonesia melimpahnya tenaga surya yang merata dan dapat ditangkap di seluruh kepulauan Indonesia hampir sepanjang tahun merupakan sumber energi listrik yang sangat potensial.

Saat ini pemanfaatan energi surya di Indonesia baru sebatas sel surya atau PLTS (Pembangkit Listrik Tenaga Surya). Umumnya piranti sel surya mengunakan Silikon (Si) dan Germanium (Ge) yang biaya produksinya cukup mahal sehingga harga sel surya yang dihasilkan menjadi mahal (Setyorini, 2007). Pemanfaatan energi surya tersebut dapat dimaksimalkan dengan pemanfaatan Hybrid Solar Lighting (HSL). HSL dapat di manfaatkan sebagai pencahayaan ruangan di siang hari sebagai pengganti listrik PLN.

Penggunaan HSL akan menghemat komsumsi listrik PLN sehingga permasalahan kelangkaan dapat diatasi. HSL adalah kombinasi baru dari teknologi lama yaitu parabola sebagai pengumpul energi matahari dan fiber optik sebagai pembawa energi mahari tersebut dari outdoor ke indoor. Pengunaan HSL akan mampu menghemat listrik dikarenakan tingkat pengunaan listrik pada siang hari di indonesia cukup besar.

HSL mempunyai konsep kerja yang sederhana. Alat penerima sinar matahari berbentuk parabola akan ditempatkan di atap rumah. Tugasnya, mengumpulkan tenaga dari matahari. Energi yang didapat disalurkan melalui kabel optik fiber ke panel Hybrid Solar Lighting dan berujung ke lampu-lampu di tiap ruangan. Keuntungan pengunaan HSL akan mendapatkan energi matahari secara langsung sebagai penerangan tanpa ada sistim listriknya sehingga sudah dapat dipastikan sistem ini tidak menghasilkan polusi.

Penelitian ini dilakukan untuk optimalisasi pengumpulan energi matahari oleh parabola. Pembuatan variasi jari-jari parabola akan mempengaruhi titik fokus energi matahari yang terkumpul sehingga akan berpengaruh pada tingkat intensitas energi matahari. Dengan didapatkan energi maksimum pengumpulan energi matahari oleh parabola sistem kerja HSL akan menghasilkan intensitas penerangan yang maksimum pula.

32

(33)

Metod0logi yang oke

• latar belakang yang "wah" itu harus bisa dijawab oleh metodologi yang baik

• Metodologi berisi tentang bagaimana

caramu menjawab permsalahan dalam LT dan untuk mencapai tujuan

• Teknis disesuaikan dengan skem PKMnya Contoh PKM Penelitian > (alur penelitian, alat bahan, cara analisis dll)

33

(34)

Anggaran dana yang logis

• Dalam setiap tahunnya, Dikti memberikan jumlah dana maksimum yang bisa anda

dapatkan. Akan tetapi biasanya anda akan mendapat jumlah yang lebih sedikit dari itu.

• Jika misal Dikti memberikan anggara dana maksimum 12,5 juta katakanlah, maka anda buat anggaran dana yang mendekati 12,5 juta lah…. Tapi kl memang anggarannya

jauh dibawah jumlah itu, jangan melakukan mark up. Karena pasti ketahuan, makanya

“disesuaikan” saja

34

(35)
(36)

Terima Kasih

36

Referensi

Dokumen terkait

Strategi pemasaran produk iB Hasanah card BNI Syariah melakukan pendekatan anggota peranggota dalam memasarkan produk-produknya dalam hal service (pelayanan) nya, yaitu dengan

1) Fungsi biologis. Yaitu menyelenggarakan kebutuhan-kebutuhan biologis keluarga. Fungsi ini terkait dengan penyaluran hasrat biologis manusia yang berbuah dengan kelahiran anak

Penguraian senyawa organik seperti karbohidrat, lemak dan protein yang terdapat dalam limbah cair dengan proses anaerobik akan... Menurut Wahyuni (2011), penguraian dengan

Oleh sebab itu, perlu dilakukan penelusuran kadar HCl dalam pembersih porselen (dalam hal ini Vixal) untuk mengetahui apakah persen kadar HCl yang terkandung

Rukmana (2013: 20) menyatakan bahwa semua bagian tumbuhan pepaya mempunyai manfaat, antara lain: 1) akarnya bisa digunakan sebagai obat cacing kremi, ginjal, dan

Pelek berfungsi untuk memasangkan ban pada roda, sedangkan jari-jari roda berfungsi sebagai penghubung antara teromol roda dengan pelek (untuk pelek tipe standar/menggunakan

Berdasarkan hasil observasi dilanjutkan dengan evalusi, guna dapat merefleksi diri tentang berhasil tidaknya tindakan kelas yang dilakukan, dengan melihat refleksi awal

Aktifitas siswa dalam kegiatan pembelajaran Penerapan metode tutor sebaya Guna Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas XII IPS MAN 1 Kota Mojokerto Tahun Pelajaran 2014/2015