HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(1)

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI

Disusun Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai derajat Sarjana (S1)Psikologi

Disusun Oleh: MIRZA AININ ARTYANI

F 100 110 029

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015

(2)

ii

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi

MIRZA AININ ARTYANI

F 100 110 029

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

(3)

(4)

(5)

(6)

vi

MOTTO

“I have God given power within my self to make dreams come true. Keep my fight strong and love my self more”

(Mirza Ainin Artyani)

”Karena Sesungguhnya Bersama Kesulitan ada Kemudahan”

(7)

vii

VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS PSIKOLOGI

VISI:

Menjadi Pusat Ppendidikan Psikologi Yang Mengedepankan Risalah Islam Dan Budaya Indonesia

MISI:

Mengembangkan Pendidikan Psikologi Di Tingkat Sarjana Dan Magister Psikologi Profesi

TUJUAN:

Menjadi Fakultas Psikologi Yang Terkemuka di Indinesia

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat dan hidayah-Nya. Sehingga karya tulis ini dapat terselesaikan.

Alhamdulillah, setelah melewati berbagai rintangan akhirnya skripsi ini

dapat terselesaikan. Penulis menyadari skripsi ini tidak akan selesai tanpa bantuan

dari berbagai pihak, maka dari itu dengan segala kerendahan hati penulis

mengucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak Taufik Kasturi, M. Si, Ph. Dselaku dekan fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu

dan dukungan kepada penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan

2. Bapak Yudhi satria Restu, SE, S. Psi, M. Si selaku pembimbing utama

skripsi dan pembimbing akademik yang telah memberikan bimbingan

dan arahan sehingga dapat menyelesaikan srkipsi ini.

3. Bapak Drs. Mohammad Amir, M.Si selaku dosen penguji I yang telah

memberikan masukan dalam skripsi ini.

4. Bapak Achmad Dwityanto, S.Psi, M.Si selaku dosen penguji II yang

telah memberikan banyak masukan dalam penyelesaian skripsi ini.

5. Seluruh karyawan dan staf pengajar Fakultas Psikologi Universitas

(9)

(10)

x

PERSEMBAHAN

Dengan segenap puji syukur kepada Allah SWT, ku persembahkan karya ini untuk:

¾ Ayah dan Ibu tercinta

¾ Suami tercinta

(11)

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

1. Pengertian Prokrastinasi Akademis ... 7

(12)

xii

3. Faktor-faktor Prokrastinasi Akademis ... 11

B. Kepercayaan Diri ... 16

1. Pengertian Kepercayaan diri ... 16

2. Aspek-aspek Kepercayaan Diri ... 17

3. Faktor-faktor Kepercayaan Diri ... 19

C. Hubungan Antara Kepercayaan Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik 23 D. Hipotesis ... 24

E. Validitas dan Realibilitas ... 30

1. Validitas ... 30

2. Reliabilitas ... 30

F. Teknik Analisis data ... 31

BAB IV LAPORAN PENELITIAN ... 32

(13)

xiii

1. Orientasi Tempat Penelitian ... 32

2. Persiapan Alat Ukur... 33

3. Pelaksanaan Uji Coba ... 36

4. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 36

5. Penyusunan Alat Ukur Untuk Penelitian ... 40

B. Pelaksanaan Penelitian ... 41

1. Penentuan Subyek... 41

2. Pengumpulan Data ... 41

3. Pelaksanaan Skoring ... 41

4. Penghitungan Validitas dan Reliabilitas ... 42

C. Analisis data ... 42

1. Uji asumsi ... 42

2. Uji Hipotesis ... 43

3. Sumbangan Efektif ... 44

4. Kategorisasi ... 44

D. Pembahasan ... 45

BAB V PENUTUP ... 48

A. Kesimpulan ... 48

B. Saran ... 48

DAFTAR PUSTAKA ... 50

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Table 1. Blue Print Skala Prokrastinasi Akademik ... 29

Table 2. Blue Print Skala Kepercayaan Diri ... 29

Tabel 3. Tahun Angkatan dan Jumlah Mahasiswa... 33

Tabel 4. Sebaran Skala Kepercayaan Diri Sebelum Uji Coba ... 34

Tabel 5. Sebaran Skala Prokrastinasi Akademik Sebelum Uji Coba ... 35

Tabel 6. Distribusi Aitem Skala Kepercayaan diri yang Valid dan Gugur ... 37

Tabel 7. Distribusi Aitem Skala Prokrastinasi Akademikyang Valid dan Gugur ... 39

Tabel 8. Blue PrintSkala Kepercayaan Diri untuk Penelitian ... 40

Tabel 9. Blue Print Skala Prokrastinasi Akademik untuk Penelitian... 41

Tabel 10. Kategorisasi Kepercayaan Diri Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta ... 44

Tabel 11. Kategorisasi Kepercayaan Diri Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta ... 45

Tabel 12. Rangkuman Hasil Analisis Data ... 45

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A ... 53

LAMPIRAN B ... 61

LAMPIRAN C ... 68

LAMPIRAN D ... 73

LAMPIRAN E ... 87

LAMPIRAN F ... 94

LAMPIRAN G ... 99

(16)

xvi

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Mirza Ainin Artyani

mirzza.chan@gmail.com

Fakultas Psikologi Universitaas Muhammadiyah Surakarta

Abstrak

Mahasiswa sebagai subyek menuntut ilmu di perguruan tinggi tidakakan terlepas dari keaktivan belajar dan mengerjakan tugas. Salah satu kriteria yang menunjukkan bahwa seorang masiswa berhasil adalah masiswa yang mempunyai kemampuan untuk membagi waktunya dengan baik dalam menyelesaikan tugasnya dengan tepat waktu. Banyak mahasiswa yang menunda mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosen dengan melakukan aktivitas yang tidak begitu penting sperti menonton film, nongkrong dipos-pos UKM, ada yang kurang yakin dengan pekerjaan yang dibuat, bahkan sampai tidak masuk kuliah dan lebih memilih untuk menghibur diri untuk melupakan tugas dengan pergi ke mall dan karaoke.Mereka kurang percaya diri dalam mengerjakan tugas yang deberikan oleh dosen karena mereka menilai dirinya kurang mampu dan lebih menunggu teman yang lain menyelesaikan pekerjaan untuk melihat apakah pekerjaannya benar atau tidak.

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dengan prokrastinasi akademik, 2) untuk mengetahui sumbangan efektif kepercayaan diri terhadap prokrastinasi akademik, 3) untuk mengetahui tingkat kepercayaan diri, 4) untuk mengetahui tingkat prokrastinasi akademik. Subjek dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta angkatan 2012 dan 2013dengan jumlah subyek sebanyak 150 responden. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik cluster sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu skala kepercayaan diri dan skala prokrastinasi akademik. Analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi product moment dengan program SPSS versi 17 for windows program.

Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar rxy = -0.623 dengan p = 0,000 (p < 0,01) yang berarti ada hubungan negatif yang

signifikan antara kepercayaan diri dengan prokrastinasi akademik.Sumbangan efektif yang diberikan kepercayaan diri adalah sebesar 58,21 % kepada perilaku prokrastinasi akademik. Sedangkan 41, 79 % ditentukan oleh faktor lain seperti kriteria tugas dan situasi.