• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Perilaku Disiplin Anak Melalui Metode Pembiasaan di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Insan Kamil kelompok B1 usia 5-6 tahun

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Peningkatan Perilaku Disiplin Anak Melalui Metode Pembiasaan di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Insan Kamil kelompok B1 usia 5-6 tahun"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kondisi Awal Perilaku Disiplin Anak Taman Kanak Kanak Insan Kamil Kabupaten Halmahera Selatan
Tabel 2. Rekapitulasi Hasil Observasi Tindakan Siklus I Kategori
Tabel 3. Rekapitulasi Hasil Observasi Tindakan Siklus II Kategori

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 12 Halaman - 637.62 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Bahasa Anak Melalui Metode Sosiodrama Bagi Anak Kelompok B1 Pada Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Pulosari I Kebakkramat Tahun Ajaran 2012/2013.

melalui metode sosiodrama bagi anak kelompok B pada Taman Kanak-kanak. Aisyiyah Pulosari I Kebakkramat

IMPLIKASI PEMBELAJARAN ANGKLUNG TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI PADA KELOMPOK BERMAIN DAN TAMAN KANAK-KANAK ISLAM BINTANG CERIA BANDUNG.

Observasi yang di lakukan penulis adalah dengan mengamati secara langsung proses kegiatan belajar mengajar di Kelompok Bermain dan Taman Kanak-kanak Islam

1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI SINGING GAMES DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM AL KAUTSAR PONTIANAK SELATAN - Repository UM Pontianak

Pelaksanaan pembelajaran dalam peningkatan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui singing games di Taman Kanak-kanak Islam AL Kautsar Pontianak

PENANAMAN PERILAKU DISIPLIN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PRIMANDA UNTAN PONTIANAK

Dari hasil observasi yang dilaksanakan selama 7 hari di Taman Kanak-kanak Primanda Untan Pontianak dari awal sampai akhir pembelajaran selesai terlihat