79
DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku :
Anggoro, Toha,dkk. (2004). Metode Penelitian. Jakarta: Pusat Penerbitan Univesitas Terbuka.
Arikunto,Suharsimi .(2013). Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:PT.Bumi Aksara
Asra, A., & Prastyo, A. (2015). Pengambilan Sampel dan Penelitian Survei. Jakarta: PT Rajagrafindo.
Dariyo Agoes.(2013).Dasar – Dasar Pedagogik Modern.Jakarta:PT Indeks. Dimyati,Mudjiono.(2002).Belajar dan Pembelajaran.Jakarta:Rineka Cipta. Djaali. (2009). Psikologi Pendiidkan . Jakarta: BumiAksara.
Djamarah, S. B. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: CV.Alfabeta.
Hamalik, Oemar. (2004). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Komalasari,Kokom.(2010).Pembelajaran Kontekstual, Konsep dan
Aplikasi.Bandung:PT. Reflika Aditama.
Purwanto, N. (2011). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya . Riduwan, & Kuncoro, E. A. (2013). Cara Mudah Menggunakan dan Memaknai Path
Analysis (Analisis Jalur). Bandung: CV Alfabeta.
Rohmana, Yana. (2013). Ekonometrika: Teori dan Aplikasi dengan EViews.
Bandung: Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi, UPI.
Sagala, Syaiful. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. ---. (2013). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Sardiman. (2011). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo. Slameto. (2010). Belajar dan Faktor - Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta :
Rineka Cipta.
Sudjana.(2002).Metoda Statistika. Bandung: Tarsito
Sugiyono.(2012).Statistika Untuk Penelitian.Bandung:CV.Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2011). Landasan Psikologi Proses Pendidikan . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Uno, H. B. (2010). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Warsita, Bambang.(2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Yunanto.(2005).Sumber Belajar Anak Cerdas.Jakarta:Grasind Sumber Jurnal :
Abdullah, R. (2012). Pembelajaran Berbasis Pemanfaatan Sumber Belajar. Jurnal
Ilmiah Didaktia , 216-231.
Aisyah, S., & Noorbaity. (2011). Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Jurusan teknik Sipil Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan teknik Sipil. Jurnal
Epigram, 124-130.
Alexander.(2013).Pengembangan Blog Sebagai Sumber Belajar Untuk Perolehan keterampilan Microsoft excel Dalam Pembelajaran TIK. Jurnal Untan.1-17 Andriani, H. (2011). Hubungan Motivasi Belajar Dan Prestasi Akademik Mahasiswa
S1 Keperawatan. Jurnal Keperawatan.
Bustari, M. (2005). Pemanfaatan Sumber Belajar dalam Rangka Peningkatan Mutu Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 47-54.
Danoebroto,Sri Wulandari.(2015). Teori Belajar Konstruktivis Piaget dan Vygotsky. Indonesian Digital Journal of Mathematics and Education.191-198
Dwipurwani, O., & dkk. (2012). Faktor - Faktor Yang Memengaruhi Prestasi Mahasiswa Ditinjau Dari Karakteristik Lingkungan Kampus (Studi Kasus di Jurusan Matematika FPMIPA Unsri). Jurnal Penelitian Sains.
Efferi, Adri.(2016). Pola Penguatan Motivasi Dalam Membentuk motif Berprestasi Siswa Di SMK Wisudha Karya Kudus Tahun 2015.Jurnal Quality.1-24
Farida, I. (2015). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Smp Negeri 11 Pontianak. Jurnal Pendidikan
dan Pembelajaran , 1-14.
Hafzah.(2014).Hubungan Sense of Humor Guru Dalam Mengajar Di Kelas Dengan Motivasi Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Sangatta Utara.e-Journal
81
Hanushek,E.A., Kain,J.F., Markman, J.M., and Rivkin. (2003). “Does Peer Ability Affect Student Achievement?”, Journal of Applied Econometrics.Vol.18:527-544.
Hermita, Ekawarna, & Liputo, M. A. (t.thn.). Hubungan Minat Belajar dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Siklus Akuntansi Pada Siswa Kelas X SMKN 1 Kota Jambi. 1-9.
Jamil. (2014). Pengaruh Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA. Jurnal Pendidikan dan
Pembelajaran.
Mappeasse, M. Y. (2009). Pengaruh Cara Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil.
Jurnal Medtek.
Nasir, Muh.(2013).Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI MAN Kota Bima. Jurnal Pendidikan Ekonomi.54-60.
Nikmah, N. (2015). Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Nilai Indeks Prestasi Kumulatif (Ipk). Publikasi Jurnal Web. 1-6
Nugroho, C. (2014). Pengaruh Motivasi Belajar Mahasiswa Berdasarkan Latar belakang Sekolah pada Mata Kuliah Praktik Dasar Listrik dan Matematika Teknik 1 terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa S1 PTE UNESA tahun angkatan 2012. Jurnal Pendidikan, 97 -104.
Pambudi, P. S., & Wijayanti, D. Y. (2012). Hubungan Konsep Diri Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Keperawatan . Jurnal Keperawatan Soedirman , 93-99. Prayantini, N. D., & dkk. (2014). Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Undiksha Dalam Menunjang Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha Angkatan 2010-2012.
Pratiwi, Rosi.(2015). Pengaruh Pemanfaatan Media Internet dan Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Progra Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta.Jurnal
Puger, I Gusti Ngurah.(2012).Uji Penskalaan Respon Kuisioner Motivasi Belajar (suatu studi Uji Coba Pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Seririt).Jurnal Sains
dan Teknologi. 145-154.
Purwaningsih, Sri Mastuti.(2016). Pengaruh Sumber Belajar (Learning Resources By Design Dan Learning Resources By Utilization) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X Ips Di Sma Negeri 2 Mojokerto.
E-Journal Pendidikan Sejarah.1046-1058
Rena. (2014). Pengaruh Buku Penunjang Sebagai Sumber Belajar Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Di Madrasah Aliyah Alkhairaat Tondo Palu. E –Journal Geo Tadulako UNTAD, 1-13.
Riyani, Y. (2012). Faktor – Faktor yang Memengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa.
Jurnal Eksos, 19-25.
Rukmini, Elisabeth.(2008). Deskripsi Singkat Revisi Taksonomi Bloom. Journal
UNY. 1-11.
Rusno.(2010). Pengaruh Penggunaan Internet Sebagai Salah Satu Sumber Belajar Terhadap Prestasi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Kanjuruhan Malang.Jurnal Ekonomi Modernisasi.161-172
Saleh, M. (2014). Pengaruh Motivasi, Faktor Keluarga, Lingkungan Kampus Dan Aktif Berorganisasi Terhadap Prestasi Akademik. Jurnal Phenomenon, 109-141.
Singarimbun, Piti., & Nenny, S. (2014). Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Siswa Dengan Menggunakan Sumber Belajar Media Massa Pada Siswa Kelas VI SD Negeri No.101896 Kiri Hulu. Jurnal Unimed, 62-72.
Sunadi, L. (2013). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata. Jurnal Pendidikan Ekonomi. Universitas Widya Dharma Klaten Semester Gasal Tahun Akademik 2010/2011. Jurnal Magistra , 93-99.
Udiyono.(2011). Pengaruh Motivasi Orang Tua, Kondisi Lingkungan Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Matematika
83
Universitas Widya Dharma Klaten Semester Gasal Tahun Akademik 2010/2011. Jurnal UNWIDHA Klaten.93-99
Warpala, I Wayan Sukra.(2003).Implementasi Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Dengan Menggunakan LKS Berbasis Masalah.Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
IKIP Negeri Singaraja.1-16.
Widayatni, S. (2013). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mutu Pelayanan Kebidanan Di Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri. Jurnal KesMaDaSka.
Wulandari, S. (2014). Pengaruh Motivasi Belajar, Perilaku Belajar Dan Model Pembelajaran Konstruktivisme Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Kelas Reguler Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Uin Syarif Hidayatullah Jakarta. Jurnal Bisnis dan Manajemen, 38-48.
Sumber Lain :
Akademik Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (FPEB) UPI.Nilai IPK Mahasiswa Kependidikan Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
(FPEB) Angkatan 2013 – 2015.Akademik FPEB UPI. Kota Bandung.
Kusnendi.(2017). Handout Statistika Penelitian dan Analisis Data dalam Penelitian Non Eksperimen Model Regresi Persamaan Tunggal. Program Studi Pendidikan Ekonomi Sekolah Pascasarjana Univrsitas Kuningan
