Disampaikan Oleh: TETTY DS ARIYANTO ANGGOTA BNSP

Disampaikan Oleh: TETTY DS ARIYANTO ANGGOTA BNSP

Q

product process system employee suppliers customers /partners

Sistem Manajemen Mutu

Berapa jumlah moda dalam perjanjian

WTO/GATS dan sebutkan

1.Cross-border supply;

2.Consumption abroad;

3.Commercial Presence;

4.Presence of natural persons.

TRUE or FALSE?

or FALSE?

In the context of quality assurance, quality

means degree to which a set of inherent

Mana yang BER “KUALITAS”?

Sama – sama mahal, sama-sama aman, sama-sama nyaman

Mercy AMG : kecepatan, keamanan, kenyamanan, dan status

Range Rover Rally: kenyamanan, keamanan, dan kebutuhan all terain vehicle

MANAGEMENT AUDITS REVEAL (1)

A

_{INTER-DEPARTMENTAL}

RESPONSIBILITIES BLURRED

A

_{PROCEDURES TOLERATED BUT}

GENERALLY IGNORED

A

_{FEEDBACK INADEQUATE}

(FAULTS BEING MORE EASILY

CORRECTED AT THE

WORKPLACE THAN REPORTED

MANAGEMENT AUDITS REVEAL (2)

A

  80% OF PROBLEMS

ARE OWNED BY

MANAGEMENT

A

_{20% ARE OWNED}

BY THE

WORKFORCE

Should be competent

à

Shall/must be competent

  ISO 17025/ SNI 19-17025 : Laboratory

  SHACCP+ISO 22000 : Food business

  IWA2 : Training organization

  ISO 9000/SNI 19-9000 : Organization and industries

  ISO 14000/SNI 19-14000 : environment

  ISO 15189 : Clinical laboratory

  CAC/RCP1/SNI 01-4852 : food and agriculture

  IFOAM Standard : Organic products

  IEC : Electrical

  dll

Today’s Situation Competency requirements by

PERSYARATAN KOMPETENSI DALAM

SISTEM INDUSTRI

A

_{6.2 Human resources}

A

_{6.2.1 General}

A

_{Personnel performing work affecting conformity}

to product requirements

shall be competent on

the basis of appropriate education, training, skills

and experience.

A

_{NOTE Conformity to product requirements can}

be affected directly or indirectly by personnel

performing any task within the quality

KETELUSURAN FUNGSI DASAR INDUSTRI DAN UNIT KOMPETENSI

SISTEM MANAJEMEN

INDUSTRI STANDAR KOMPETENSI

1. Judul Prosedur/

SOP 1. Judul Unit Kompetensi

2. Tujuan 2. Deskripsi unit

3. Langkah-langkah

prosedur 3. Elemen

4. Instruksi kerja 4. KUK

SKKNI = Standar Kompetensi Kerja Nasional

,

 

SKKNI adalah:

Ø  Rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek

pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan

ketentuan peraturan perundang-undangan.

Ø  Standar kerja yang dibuat dan diusulkan oleh sektor

industri tertentu, mengenai kompetensi kerja pada keahlian tertentu yang ditetapkan dan disahkan untuk diberlakukan secara Nasional.

,

 

Siapakah yang membutuhkan SKKNI:

Ø

 

Penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan

DOKUMEN KONSENSUS - Syarat Minimal; - Pedoman; - Spesifikasi; - Ketentuan baru.

Produsen Konsumen Pakar Pemerintah

-  Kualitas barang;

-  Kualitas pelayanan jasa;

-  Ketepatan waktu;

SKKNI digunakan sebagai acuan untuk:

,  Menyusun uraian pekerjaan

,  Menyusun dan mengembangkan program pelatihan

dan sumber daya manusia

,  Menilai unjuk kerja seseorang

Dengan dikuasainya kompetensi sesuai standar yang telah ditetapkan maka seseorang memiliki kemampuan untuk:

,  Mengerjakan suatu tugas atau pekerjaan

,  Mengorganisasikan agar pekerjaan dapat dilaksanakan

dengan baik dan profesional

,  Merumuskan langkah yang harus dilakukan pada saat

terjadi sesuatu yang berbeda dengan rencana tatalaksana

,  Menggunakan kemampuan yang dimilikinya untuk

memecahkan masalah atau melaksanakan tugas dengan kondisi yang berbeda

WORK PLACE

SKILL

KNOWLEDGE ATTITUDE

Menggambarkan Suatu Aktifitas Utuh Di Tempat Kerja Yang Menghasilkan Produk Atau Jasa Dan Atau

,  Melaksanakan tugas individu

Task Skill

,  Mengelola sejumlah tugas yang berbeda dalam satu pekerjaan

Task Management Skills

,  Kemampuan merespon dan mengelola kejadian ireguler dan masalah

Contingency Management Skills

,  Kemampuan menyesuaikan dengan tanggung jawab dan harapan lingkungan kerja

Job/Role Environment Skills

Unit – unit kompetensi Elemen Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja Batasan Variabel Panduan Penilaian Aktifitas

Pekerjaan _{Langkah – Langkah /} Rincian Prosedur.

Dapat Berupa Proses Manajemen atau Proses Produksi

Produk/Jasa

Instruksi Kerja pada Industri yang Terukur dan dapat

Diobservasi Kontekstual di Tempat Kerja Deskripsi Aspek Kritis Pengetahuan dan Ketrampilan Penting untuk Asesmen

,  Changes in the labour market must be duly reflected in new regional skill standards. The ongoing effects of globalisation and technological development have a profound impact on jobs. The skill requirements for most jobs change rapidly so reflecting these changes and providing a basis for regional cooperation is necessary.

,  Companies can use regional model competency standards to describe the skills they need in a common language. Existing workforces can be evaluated against model standards to determine whether the necessary range of skills and knowledge is held by workers and where any gaps may be.

,  The approach to describing workplace needs for human resources in competency standards can accommodate rapid changes in skill requirements, as the process is more closely linked to the needs of industry than course based learning outcomes and curriculum.

,  Previous skill description systems such as Model Occupational Skill Standards (MOSS) used traditional occupations as a basis for clustering competencies. The new

competency-based model standards are designed for broader industry, industry sub-sector or occupational cluster coverage and so have a wider application and are quicker to develop for industry:

,
)$
&$
%
$&!
!
%
)!$$%

,
)$
&$
%
%&$! 
! !
(!" &
 

KOMPETENSI KERJA (COMPETENT)

S p e s i f i ka s i d a r i s e t i a p s i ka p , pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian serta penerapannya secara efektif dalam pekerjaan sesuai dengan standar kinerja yang ditetapkan.

Diungkapkan dalam bentuk:

- Pengakuan Langsung

-  Produk Hukum (Ijazah, Sertifikat)

SERTIFIKAT KOMPETENSI

Bukti penguasaan tertulis atau produk hukum yang merupakan legitimasi dari pengakuan terhadap kemampuan seseorang pada bidang tertentu.

(1) Sertifikat Pendidikan dan Pelatihan (Certificate of Attainment)

Dikeluarkan oleh Lembaga Pendidikan dan Pelatihan

(berlaku selamanya).

(2) Sertifikat Lisensi/Registrasi Profesi (Certificate of Proficiency)

Dikeluarkan oleh Organisasi Profesi (berlaku untuk masa tertentu).

(3) Sertifikat Kompetensi Kerja/Profesi

Diberikan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi (berlaku untuk masa waktu tertentu)

SERTIFIKASI KOMPETENSI SE L EKS I K.K.N.I ⇓ ⇓ S.K.K.N. I PROGRAM PELATIHAN Berbasis Kompetensi Berjenjang/TDK Demand Driven Institutional/ Pemagangan Sarana/Prasarana Instruktur Biaya Manajemen LEMBAGA PELATIHAN KERJA UJ K PESERTA ANGKATAN KERJA LULUSAN BNSP ⇓ ⇓ LSP

Sistem Pelatihan Kerja Nasional

TENAGA KERJA PENGALAMAN TENAGA KERJA KOMPETEN AKREDITASI LEMBAGA KOORDINASI PELATIHAN

Ø  Adalah lembaga penilai kesesuaian yang dibentuk oleh pengguna, yaitu : §  Industri, §  Masyarakat, §  Lembaga Pendidikan, §  Lembaga Profesi.

Ø  Bertugas melakukan penilaian melalui proses asesmen

dengan mengacu kepada standar kompetensi

PENERAPAN SKEMA SERTIFIKASI Lisensi LSP Pihak 1, 2, & 3. Lisensi Lembaga Profisiensi Sertifikasi Kompetensi HARMONISASI _Notifikasi Kerjasama Perbaikan Berlanjut VERIFIKASI STANDAR KOMPETENSI Regulasi:  Wajib,  Disarankan  Sukarela

Sistem Sertifikasi Kompetensi Profesi

Nasional

Ruang Lingkup Sistem Asesmen

Kesesuaian Kompetensi Kerja

Sertifikasi Profisiensi Profesi:  Memenuhi Persyaratan Surveilance LSP  Menjaga Kompetensi Sertifikasi Kompetensi Industri tertentu Profesi di Perusahaan: Memastikan Kompetensi Tenaga Kerjanya Sertifikasi Kompetensi Diklat tertentu Profesi di Diklat: Memastikan Kompetensi Peserta Didiknya Sertifikasi Kompetensi

Industri tertentu utk Industri tertentu

Profesi di Perusahaan: Memenuhi Permintaan

Asesmen dari Klien

Sertifikasi Kompetensi Kerja Profesi:  Memenuhi Bukti Kompetensi  Memenuhi Permintaan Klien  Memenuhi Regulasi Lisensi LSP LSP: III

Lisensi Provider Uji Profisiensi Tenaga LSP PROFISIENSI Lisensi 1st Certification LSP PIHAK I : INDUSTRI Lisensi 2nd _{Certification} LSP PIHAK II Lisensi 1st Certification LSP PIHAK I : DIKLAT 12/11/12

dibentuk pada satu organisasi industri atau lembaga pendidikan tertentu untuk memastikan kompetensi tenaga kerjanya sendiri atau lulusannya sendiri.

dibentuk untuk meng-asses/

memastikan kompetensi orang-orang dari pihak luar untuk kepentingan organisasinya.

dibentuk oleh gabungan organisasi

tertentu untuk mengasses orang-orang di lingkungan

sektornya.

dimaksudkan sebagai alat uji

keberterimaan asosiasi profesi dalam rangka status profesi.

Certification Verification Asesor Kompetensi TAA, SKKNI BNSP Guidelines Fasilitasi Koordinasi

Ketelusuran Sistem Sertifikasi

Asesor Lisensi ISO 19011, ISO 17024, ISO 17011 BNSP Guidelines 201 & 202 Licensing



 _{Accreditation}

LSP

(PROFESSIONAL CERTIFICATION BODY)

ISO 17024, BNSP Guidelines Instansi Teknis, KADIN, BKSP dll TUK BNSP Guidelines, QMS ASESI SKKNI/International Standard/ Harmonised Standard Asesor Lisensi ISO 19011, ISO 17024, Specific Standard BNSP Guidelines BNSP

(INDONESIAN PROFESSIONAL CERTIFICATION AUTHORITY)

Jenis Skema Sertifikasi Kompetensi

Skema Sertifikasi

Kualifikasi Kerja Nasional Indonesia

Skema Sertifikasi

Kualifikasi Okupasi Nasional

Skema Sertifikasi

Berdasar Paket Kompetensi (cluster) Skema Sertifikasi

Unit Kompetensi Skema Sertifikasi

STANDAR KOMPETENSI MODEL RMCS

MENGANDUNG UNIT UNIT KOMPETENSI

SATUAN UNIT

KOMPETENSI

= komponen terkecil dari standar

WORKPLACE OPERATIONS

UK

UK

UK

MEMAKETKAN UNIT UNIT KOMPETENSI PADA PEKERJAAN/PROFESI

PADA SKKNI BIDANG PEKERJAAN TERTENTU

OKUPASI

NASIONAL

UK

UK UK

KUALIFIKASI

NASIONAL

UK

UK UK

CLUSTER

2. Memilih TUK

L S P

KOMITE TEKNIK* *apabila diperlukan 6.  Membentuk 4. Asesmen 8.  Pemberian Sertifikat Kompetensi 9.  Survailen 5. Laporan Asesmen 3. Menunjuk Asesor 1. Mengajukan Permohonan 7.  Rekomendasi

SKEMA SERTIFIKASI KOMPETENSI GENERIK

PESERTA UJI KOMPETENSI

Proses Bisnis LSP

PESERTA DI TUK

IMPLEMENTASI SERTIFIKASI KOMPETENSI

BUKTI -

BUKTI KOMPETENSI STANDAR

SPESIFIKASI TEMPAT KERJA S STTAANNDDAARR P PRROODDUUKK DDAANN P PRROOSSEESS U UNNIIT_{T -- UUNNIITT} K KOOMMPPEETTEENNSSII P PEENNDDIIDDIIKKAANN D DAANN P PEELLAATTIIHHAANN PENGALAMAN KERJA

KOMITE TEKNIK* *apabila diperlukan 5.  Penugasan 3. Asesmen/ Reasesmen 7.  Penerbitan Sertifikat Lisensi 8.  Survailen 4. Laporan Asesmen 2. Penugasan Asesor 1. Permohonan Lisensi 6.  Rekomendasi

L S P

Proses Lisensi LSP

ASESOR LISENSI

BNSP

KOMITE TEKNIK* *apabila diperlukan 5.  Penugasan 3. Asesmen/ Reasesmen 7.  Penerbitan Sertifikat Lisensi 8.  Survailen 4. Laporan Asesmen 2. Penugasan Asesor 1. Permohonan Verifikasi 6.  Rekomendasi

T U K

Proses Verifikasi TUK

ASESOR LISENSI

MENGEMBANGKAN KOMPETENSI MEMASTIKAN DAN MEMELIHARA KOMPETENSI SERTIFIKASI KOMPETENSI (CBA)

PENDIDIKAN & PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (CBT)

SISTEM CBT (COMPETENCY BASED TRAINING) STANDAR KOMPETENSI KERJA PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (CBT) ASESMEN ON THE JOB DAN OFF THE JOB ASESMEN BERBASIS KOMPETENSI (CBA) SERTIFIKASI

SOP (Prosedur +

Instruksi kerja)

SKKNI

KURIKULUM DAN SILABUS

SERTIFIKASI _SISTEM

Judul SOP _{ß Judul Unit} Judul Learning

material Skema sertifikasi unit kompetensi

Judul sistem

Ruang lingkup SOP _{ß Deskripsi unit} Ruang lingkup

dikalt Ruang lingkup asesmen Ruang lingkup

Langkah-langkah proses _{ß Elemen} Pencapaian hasil

pembelajaran

Elemen

asesmen Klausul

Instruksi kerja _{ß KUK} Kriteria

evaluasi belajar Kriteria pencapaian Kompetensi

Persyaratan/ sub klausul

Spesifikasi sesuai

dengan konteks ß Batasan _Veriabel Kontektualisasi diklat Kontektualisas asesmen dan spesifikasi QA _{ß Panduan} Penialaian evaluasi Penduan asesmen

LANDASAN KESETARAAN

Terima Kasih

atas