Pre-Test MINGGU KE 1: 9/28/ Ambil kertas A4 dan lipat menjadi 4 bagian sama ukuran. Kemudian gambar di setiap

(1)

Pre-Test

1. Ambil kertas A4 dan lipat menjadi 4 bagian

sama ukuran. Kemudian gambar di setiap

halaman TANPA KATA-KATA:

a. Apakah hal yang paling membanggakan dalam

hidup anda sampai saat ini?

b. Gambar pemandangan

c. Apakah yang akan anda lakukan bila anda

memperoleh undian sebesar 10 M

d. Apakah yang akan anda lakukan bila anda

memperoleh undian sebesar 10 M, namun anda

tahu bahwa tahun depan anda akan meninggal

dunia

14/09/2011 LSB KULUM FP 2

MINGGU KE 1:

1. Class Organization

2. Entrepreneurial Issue

3. Entrepreneurial University

4. Understanding Entrepreneurship in

Agriculture

14/09/2011 LSB KULUM FP 3

(2)

1.1. CLASS ORGANIZATION

• Kegiatan belajar dipertemuan dan perkuliahan ini dimulai

dengan mereview berbagai informasi reference untuk

memperoleh pemahaman teori tentang peranan

entrepreneurship dibidang pertanian dalam perekonomian

Indonesia dan kebutuhan kesejahteraan masyarakat.

• Mahasiswa dikelompokkan kedalam 5-8 kelompok per

kelas. Masing-masing kelompok terdiri dari 5-6 orang.

Pembagian kelompok dilakukan sedemikian rupa sehingga

nilai rata-rata IPK kelompok tidak berbeda nyata agar

terjadi keadilan kelompok.

• Mahasiswa diwajibkan mempelajari materi pembelajaran

dan membuat pertanyaan secara tertulis mengenai topik

yang akan dibahas (sebagai belajar mandiri). Pertanyaan

tertulis dikumpulkan kepada Tutor/Dosen.

• Setiap tatap muka akan berlangsung selama 100

menit dengan agenda pembagian:

– 30 menit pertama arahan tutor terhadap topik saat itu

dan pada kesempatan ini tutor menyelipkan pesan moral

untuk membangun softskill mahasiswa

– 30 menit kedua diskusi kelompok membahas topic

pembelajaran minggu ini. Misalnya berbagai

perhitungan investasi

– 30 menit ketiga adalah Tanya jawab antar kelompok

– 10 menit terakhir adalah kesimpulan/penguatan oleh

dosen

• Setelah selesai perkuliahan masing-masing

kelompok membuat rangkuman/summary

pembelajaran minggu ini diluar jam kuliah sebagai

tugas terstruktur dengan kesimpulan individual.

Rangkuman diserahkan kepada tutor dan akan

dikoreksi serta dikembalikan lagi ke mahasiswa.

1.2. Evaluasi:

• Nilai akhir pembelajaran akan diberikan

berdasarkan evaluasi terhadap nilai tugas

(Pertanyaan individual/diskusi), diskusi antar

kelompok (Nilai kelompok), rumusan pembelajaran

(Nilai kelompok), UTS & UAS (Nilai individual), dan

presensi kehadiran dalam kegiatan pembelajaran

(Nilai individual).

Remidi nilai untuk menaikkan

satu level gradenya dapat diberikan berdasarkan

pertimbangan dosen pengasuh

. Distribusi nilai

– Individual Report creativity project

20%

– Group Assignment

30%

– Participation in class

20%

– Final Presentation (Group)

30%

Total 100%

(3)

2. ENTREPRENEURIAL ISU

2.1. LATAR BELAKANG

Kurang berhasilnya sistem pendidikan nasional

• ISU UTAMA ADALAH KEMISKINAN

– Mengapa kita miskin

– Mengapa kemiskinan berkepanjangan?

• Penyebab kemiskinan vs Pemelihara

kemiskinan

• PENGANGGURAN/LAPANGAN KERJA

• KETIDAK PASTIAN

• PREDIKSI PERTUMBUHAN EKONOMI

INDONESIA 2010-2030/2050.

5/21/2012 LSB-FIA 7

INDONESIA

• 247 jt Penduduk ke 4 di dunia

• Ke 3 negara demokrasi • Penduduk Muslim Terbesar • + 37% usia muda • 9,6 jt TKI - $ 6,5 M/Rp 65 T

• 9 jt pengangguran • + 14 jt kemiskinan />34 jt org

• 42 jenis Produk Agro rank 1-10 (FAO stat 2005) • 10 Jenis hasil Tambang rank 1-10 (The

Econ.World in figures, 2007) • Economic welfare > 112 di dunia

9/28/2012 LSB TGS REKTOR 8



Ranking Indonesia untuk 42 jenis komoditi

agrokomplek menempati urutan ke 1-10 di

dunia (Sumber: FAO Statistik 2005)



Ranking Indonesia dalam hasil tambang 10

besar dunia: Tin (1), Copper (5), Gold

(7), Natural Gas (8), Nickel (5), Rubber natural &

Synthetic (3), Coal (7) (sumber: The

Economist, Pocket World in Figures, 2007

Edition)



Ranking Kesejahteraan masyarakat Indonesia

(Economic welfare) > 110 di dunia, kemiskinan

>30%.

(4)

Faktor-faktor yang Memelihara Kemiskinan

IGNORANCE (diabaikan) DISHONESTY (Tidak Jujur) DEPENDENCY (tergantung) APATHY (apatis) DISEASES (penyakit) POVERTY 5/21/2012 LSB-FIA 10

Prediksi Golden Economic Era 2010-2030

(Sumber: Indonesian Forum/Kadin, 2011)

0 5 10 15 20 25 2010 2015 2020 2025 2030 In d ik at o r ($ T, $, %) Tahun PDB Nominal ($T)-Pro Growth PDB Nominal per kapita ($)-Pro Growth Pengangguran (%)-Pro Job Kemiskinan (%)-Pro Poor LOWER MIDLE INCOME UPPER MIDLE INCOME HIGH INCOME $ 3.099 0.74 T $ 23.507 $ 6.72 T $ 8 T (J.T. Riady) 9/28/2012 LSB TGS REKTOR 11

Persentase jumlah entrepreneur/populasi terhadap

pendapatan per kapita/tahun

$ 40.092 $ 7.900 $ 2.580 8/9/2012 LSB-MGMP-MLG 12 7,2% 2,1% 0,24%

(5)

ADB Proyeksi Pendapatan Per Kapita Asia US$ 39 Ribu

Published on 21 July 2011

• PPP-NEWS – Hasil studi Asian Development Bank (ADB)

menunjukkan ada dua skenario yang bisa terjadi pada

perekonomian Asia termasuk Indonesia di 2050. Yaitu, menjadi

pusat pertumbuhan dunia atau malah terjebak dalam middle

income trap……….

• Studi Asia 2050 menyebutkan ada 7 negara Asia yang diyakini

bisa menjadi motor pertumbuhan Asia dalam skenario Abad

Asia yakni China, India,

Indonesia

, Thailand, Jepang, Korea

Selatan, dan Malaysia.

• Menurut Rajat, skenario Abad Asia bisa terwujud

jika saja

negara-negara di Asia mampu mengontrol sejumlah risiko

yang menghadang seperti pengelolaan kebijakan lokal yang

tepat, pengaturan diversifikasi kebijakan energi yang

efisien, serta penerapan inovasi dan peningkatan

kewirausahaan.

Sedangkan negara yang masuk dalam middle

income trap, ditandai dengan ketidakmampuannya untuk

bersaing dengan negara maju salah satunya dalam hal inovasi.

(BN10)

GLOBAL INNOVATION INDEX DARI 125 NEGARA 2011

(http://www.globalinnovationindex.org/gii/main/analysis/rankings.cfm?vno=#CGI.SCRIPT_NAME#)

Rank

Country

Score

1 Switzerland 63.82

2 Sweden 62.12

3 Singapore 59.64

4 Hong Kong (SAR), _China 58.8

5 Finland 57.5 6 Denmark 56.96 7 United States of America 56.57 8 Canada 56.33 9 Netherlands 56.31

99 INDONESIA

27,78

8/9/2012 LSB-MGMP-MLG 14

INDEX HUMAN CAPITAL AND RESEARCH

DARI 125 NEGARA 2011

Rank

Country

Score

1 Singapore

74.69

2 Israel

69.81

3 Finland

66.46

4 Iceland

65.75

5 Sweden

63.27

6 Denmark

60.17

7 Korea (Republic of)

59.9

8 Austria

58.73

9 Australia

57.84

10 Ireland

57.78

96 INDONESIA

29,8

(6)

The GCI and Happiness

GCI dan

ENTREPRENEURSHIP

(7)

KEADAAN TERSEBUT MENGINDIKASIKAN

Number of entrepreneur out of populaion:

USA

= 11,6%

Singapore

= 7,2%

Indonesia

= 0,24%

18/08/2011 PKK-MABA FKUB 19

The Mindset/Pola pikir Entrepreneur

Minds are like parachutes,

They only function when open

(Thomas Dewar)

FOUR TYPES OF ENTREPRENEUR

(8)

Entrepreneurship is the

process of doing something

new and/or different to

create wealth for oneself

and to add value to society

14/09/2011 LSB KULUM FP 22

LET’S MOVE TO MAKE A CHANGE

9/04/2012 LSB SHARING UHT 23

(9)

25

Entrepreneurial University

THE GOAL OF UB Teaching Service Research Teaching Research Service Teaching Research Service

Teaching University

Research University

Innovativeness

Time

WHAT IS ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY?

I

III

II

Modifikasi Zhou & Etzkowitz (2004)

14/09/2011 LSB KULUM FP

Change to be better

14/09/2011 LSB KULUM FP 26

Milestone of UB Towards Entrepreneurial University

1998

2005-6

2007-9

2011-2013

2015

Entrepreneurial

University

Entrepreneurship Education as elective

Business Incubators on

Campus & Benchmark

Declaration,

UBBIPS &

Collaboration

In EE COBLAS

_{Infrastructure}

HRD &

(10)

Entrepreneurship Education System in UB

SK ILL LEVEL AC ADEMIC

( VR 1 ) STUDENT AFFAIR ( VR 3 ) UB EEC ( LP P M) III. Functi on of E ntrepreneurs hi p II. R eadi ness of E ntrepreneur I. Concept and Mi ndset E ntrepreneuri al

LEA DING SEC TOR INSTITUT IO N

LE V EL O F SK IL L TO KNOW suc c ess story TO DO Business I dea, Case study TO BE Training, start-up, COBL A S RECTOR STUDENT ENTREPRE NEUR DHE-Med/CSR Field/Prof Internship INTEGRATED INTO CURRICULUM Up to 2 yrs 28 Workshop SOI 22-24/06/2011 World of business Feed back information

FAQ

Entrepreneurship Education

14/09/2011 LSB KULUM FP 29

LEARN TO

UNDERSTAND

ENTREPRENEUR-SHIP

LEARN TO BECOME

MORE

ENTREPRENEURIAL

LEARN TO

BECOME AN

ENTREPRENEUR

What do entrepreneurs do? What is entrepreneurship? Why are entrepreneurs needed? How many entrepreneurs do we have

I need to take responsibility of my learning, career and life How do I take responsibility? Can I become an entreprneur? How to become an entrepreneur? How to manage the business?

TO KNOW TO DO TO BE

Principle Contents

MOTIVATION ENTREPRENEURIAL SKILL FUNCTIONAL SKILL

• Need for

achievement

• Ability to inspire

• Reaction to success

or failure

• Help

• Networking

• Communication

• Creativity

• Innovation

• Ability to take a

Risks

• Ability to identify

opportunities

• Ability to have a

vision for growth

• Interpret successful

entrepreneurial role

model

Business, Social,

Academic,

Techno/Agri-preneruship, etc.

• Management/Leader

-ship

• Planning skills

• Financial skills

• Marketing skills

• Designing skills

• Operational skills

• Human Resources

management

14/09/2011 LSB KULUM FP 30

(11)

14/09/2011 ₃₁₃₁

Incubation….?

Incubation (max 2 tahun)

commercial

Educt &

Train

Based on tech…?

UB-EED

Business

Plan

UB-BUD

Ide

Bisnis

UB-BID

Unit

Busniss

LSB KULUM FP

Entrepreneurial Assistance

CSR Scheme US $ 1,000-1,500

14/09/2011 LSB KULUM FP 32

BUSINESS PLAN COMPETITION

MENTORING (PRODUCT DEVELOPMENT, etc)

NEW BUSINESS

VENTURES

NEW IDEAS & INNOVATION

INPUTS

PROCESS

OUTCOME

(12)

14/09/2011 LSB KULUM FP 34

14/09/2011 LSB KULUM FP 35

TOTAL RESEARCH VOLUME

LICENCING & ROYALTY REVENUE

(13)

KAIST

Korea Advanced Institute of Technology and Science

Kantor Pusat HVTC

14/09/2011 LSB KULUM FP 37

(14)

14/09/2011 LSB KULUM FP 40

14/09/2011 LSB KULUM FP 41

ASSIGNMENT # 1

• Apakah yang mahasiswa pelajari hari ini?

Apakah manfaat yang diperoleh dari

pembelajaran di kelas hari ini?

• Buat laporan kelompok dan kesimpulan

individual masing-masing setiap anggota

kelompok.

(15)

Is there any questions?

SEE YOU

NEXT WEEK

KEEP

WORKING

15/09/2011

My Brief of Bio-systematic

• Nama: – Lilik Setyobudi

– Tanggal/Tahun Lahir: 20 Mei Generasi Baby Boomer – Jl. Candi Mendut 10 Malang

– Tilp (0341) 494916 • Pendidikan:

– S1 (1977) UB – S2 (1982) UGM

– S3 (1989) OSU/Oregon State University, Oregon, USA

• Short course/seminar:

– Various topic Entrepreneurship in:

USA, Kanada, Australia, ASEAN, Jepang, Perancis, Kamerun, Guadeloupe, Sri Lanka, China, Germany, New Zealand, etc. (> 30 Negara)

• Pekerjaan :

– AARD, Ministri of Agriculture 1976- 2003

– Director Indonesian Fruit Research Institute, AARD 1995-2000 – FAO/UNDP Citrus Rehabilitation Project 1990-1993

– INIBAP/ASPNET (International Network of Banana and Plantain/Asia Pacific Network) Indonesian representative 1995-2000

– Part Time Lecturer Graduate School: UNAND, IPB, UGM, UB – Lecturer UB 2003 – now

– Head of UB-CASH 2004-now – Koordinator/Ketua PHK-A2 Jur BP 2006-2008 – Head of UBEE div – UBBIPS 2007 – now

– Coordinator COBLAS - UB Entrepreneurship Education Curriculum Development 2006 – now

– Vice President of ASEAN-JAPAN Entrepreneurship Education Assoc. 2011- now – Vice Head of Quality assurance & Education Industry Indonesian CoC 2011-2015