e-journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Pendidikan Dasar (Volume 3 Tahun 2013)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dilihat dari hasil analisis penelitian dan hasil penelitian sebelumnya serta teori yang sudah ada, dapat dikatakan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, berikut ini akan disajikan simpulan dari temuan mengenai determinasi pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah
Berdasarkan hasil uji analisis multivariate test data Motivasi Belajar siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Quantum berbantuan media lingkungan dan model
mereka yang memiliki motivasi rendah. b) individu yang memiliki motivasi rendah.. umumnya tidak mengharapkan umpan balik secara terbuka baik dalam mengajukan pendapat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara motivasi kerja dan disiplin kerja guru yang beban kerjanya terpenuhi sesuai Permendiknas No.39 tahun 2009 dengan
Berdasarkan temuan tersebut dapat disarankan beberapa hal sebagai berikut: Hasil temuan menunjukan bahwa kepemimpinan situasional kepala sekolah pada SMP di kecamatan
Sehingga hasil pengujian statistik tersebut memberi arti bahwa model kooperatif tipe jigsaw memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar dan hasil belajar
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan seperti yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat perbedaan hasil belajar PKn antara siswa
