Muhammad Ridwan,2015
MÉDIA ULAR TANGGA DINA PANGAJARAN NULIS AKSARA SUNDA: Studi Kuasi Ékspérimén ka
Siswa Kelas VII-C SMP PGRI Cibadak Kabupaten Sukabumi Taun Ajar 2014/2015
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAPTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik. Bandung : Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2013). Media pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Baidillah, spk. Departemen Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2008). Direktori aksara Sunda untuk unicode. Bandung: Depdikbud.
Ervani, E. (2013). Media flash card pikeun ngaronjatkeun kamampuh nulis aksara Sunda siswa kelas X-1 semester 1 SMAN 1 Majalaya taun ajar 2012/2013. (Skripsi). Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Meilia, D. (2013). Penggunaan media ular tangga DIKE untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA materi pesawat sederhana. (Skripsi). Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Nurjanah, N. (2007). Handout tiori nulis. Bandung: UPI Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah.
Rahayu, N.A. (2012). Efektivitas penggunaan media ular tangga dalam mengembangkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak taman kanak-kanak. (Skripsi). Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Rasendra, (tanpa tahun). Media pembelajaran permaianan ular tangga. [online]. Diakses dari
http://www.academica.edu/376135/MEDIA_PEMBELAJARAN_PERMAI ANAN_ULAR_TANGGA.
Sadiman, A.S, spk. (2014). Media pendidikan: pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sudarmansyah, R. (2014). Media strip story dina pangajaran nulis aksara Sunda (Studi Kuasi Eksperimen di kelas X saintek 1 SMA Laboratorium
67
Sudjana, (2013). Metode statistika. Bandung: Tarsito.
Suryani, E. (2011) Kamaheran jeung kaparigelan Aksara Sunda. Bogor: Graha Indonesia.
Tarigan, H. G. (2013). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung: CV Angkasa.
