Istyanah Khoiryah, 2016
MODÉL PANGAJARAN FIELD TRIP PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS PANGALAMAN PRIBADI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 75
DAFTAR PUSTAKA
Aminuddin. (2000). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik (edisi revisi
2010). Jakarta: Rineka Cipta.
Danadibrata, R.A. (2006). Kamus basa Sunda. Bandung: Kiblat Buku Utama.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2007). Standar kompetensi dan
kompetensi dasar mata pelajaran bahasa dan sastra Sunda. Bandung.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2013). Kompetensi inti dan kompetensi
dasar mata pelajaran bahasa dan sastra Sunda. Bandung.
Gie, T. L. (2002). Terampil Mengarang. Jogjakarta: Andi.
Heriawan, Adang. (2012). Metodologi Pembelajaran Kajian Teoritis Praktis.
Banten: LP3G (Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru )
Iskandarwassid. (1996). Kamus Istilah Sastra: Pangdeudeul Pangajaran Sastra
Sunda. Bandung: Geger Sunten.
Iskandarwassid, spk. (2004). Model-model pembelajaran bahasa dan sastra
Sunda, Bandung: Sonagar Press.
Koswara, D. (2013) Racikan Sastra. Diktat Kuliah di Jurusan Pendidikan Bahasa
Daerah. Bandung: UPI.
Kuswari, U. (2010). Evaluasi pembelajaran bahasa. Bandung: CV. Wahana Karya Grafika.
LBSS. (1995). Kamus umum basa Sunda. Bandung: Tarate.
Lusita, A. (2012). Jurus Sukses Menjadi Guru Kreatif, Inspiratif, dan Inovatif.
Yogyakarta: Araska.
Nurjanah, N. (2007). Teori Nulis. Bandung: Tidak diterbitkan.
76
Istyanah Khoiryah, 2016
MODÉL PANGAJARAN FIELD TRIP PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS PANGALAMAN PRIBADI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rosita, Gita (2011). Modél Pangajaran Examples Non Examples Pikeun Ngaronjatkeun Kamampuh Nulis Pangalaman Pribadi (Studi Kuasi Ekspérimén ka Siswa Kelas VII-4 SMP Negeri 43 Bandung Taun Ajaran 2014/2015).
Rahardi, K. (2009). Penyuntingan bahasa indonesia untuk karang mengarang.
Jakarta: Penerbit Erlangga.
Rahman. (2011). Model mengajar & bahan pembelajaran. Jatinangor: Alqa Prisma.
Roestiyah, N.K. (2012). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ruhaliah. (2002). Sajarah Sastra Sunda. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah.
Sudaryat, Yayat, Prawirasumantri, Abud, & Yudhibrata, Karna (2007). Tata Basa
Sunda Kiwari, Bandung: Yrama Widya.
Sudjana. (2005). Metode statistika. Bandung: Tarsito.
Sukardi, Ph. D. (2012). Metodologi penelitian pendidikan kompetensi dan
praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sumardjo, dan Saini. (1988). Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: PT Gramedia.
Tarigan, H G. (1984). Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.
Tarigan, H G. (2008). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung: Angkasa Bandung.
Tim Pengembangan MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2011). Kurikulum dan
pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
