• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 1001190 Bibliograhy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 1001190 Bibliograhy"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

69

Suhud, 2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKSIS TERHADAP HASIL PENGUASAAN BOLA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abduljabar, B. (2010). Landasan Ilmiah Pendidikan Intelektual dalam Pendidikan Jasmani. Bandung: Rizki Press.

Arikunto (2002). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian. Jakarta : Rienika Cipta.

_ _ _ _ _ _ _. (2007). Prosedur Penelitian. Jakarta : Rienika Cipta.

Harsono, (1988), Coaching dan Aspek-aspek Psikologis Dalam Coaching, CV Tanbak Kusuma, Jakarta.

Hoedaya, Danu.(2001). Pendekatan Keterampilan Taktis dalam Pembelajaran Sepakbola. Jakarta: Direktorat Jendral Olahraga Depdiknas

Nurhasan.H.(2007). Modul Tes dan Pengukuran Kolahragaan. Bandung: FPOK UPI

Juliantine, dkk. (2013). Model-model Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK, Universitas Pendidikan Indonesia.

Juliantine, T. (2011). Model-model Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK, Universitas Pendidikan Indonesia.

Joyce, B and Weil. (2009). Model-Model Pengajaran (Edisi Delapan). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kosasih, Engkos (1985) Olahraga Teknik dan Program Latihan. Jakarta. CV Akademika Pressindo.

(2)

70

Suhud, 2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKSIS TERHADAP HASIL PENGUASAAN BOLA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Lutan, R. (2001). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Depdiknas Pusat Penerbitan Universitas Terbuka

Lutan, Rusli, (2007). Modul Evaluasi Pendidikan Jasmani.FPOK UPI Bandung Nurhasan. 2002. Pengembangan Sistem Pembelajaran Modul Mata

Kuliah Statistik. Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga. FPOK.

Sucipto. Dkk.(2000). Sepak bola. Jakarta : Depdiknas

Sucipto, dkk. (2004). Pembelajaran Sepakbola. Direktorat TK Dan SD, Dirjen Dikdasmen, Depdiknas

Sudjana, (2002): Metoda Statistika. Bandung: PT Tarsito.

Subroto, Toto (2000). Pembelajaran Keterampilan Dan Konsep Olahraga Di Sekolah Dasar: Sebuah Pendekatan Permainan Taktis, Jakarta: Dirjen Dikdasmen bekerjasama dengan Ditjora Depdiknas.

Sukintaka, (1983).Permainan danMetodik. Jakarta: Depatemen Pendidikan dan

Kebudayaan.

Sukatamsi,(1992:19).http://www.google.co.id/#hl=id&sclient=psy-ab&q=dasar+permainan+sepakbola+menurut+sukatamsi+1992:19&oq=da sar+permainan+sepakBola.

Sukatamsi, (2001).Permainan Besar SepakBola. Jakarta: PusatPenerbitan

Sugiyono (2011:224) menjelaskan bahwa “hipotesis

Subroto, Toto, (2001). Pembelajaran Keterampilan Dan Konsep Olahraga di Sekolah dasar. Jakarta Pusat: Direktorat Jendral Olahraga Depdiknas.

(3)

71

Suhud, 2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKSIS TERHADAP HASIL PENGUASAAN BOLA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sugiyono, (2011).Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D: Bandung. ALFABETA.

Bandung: Sinar Baru.

Sugiyono, (2012). Metode Penelitian Pendekatan (Pendekatan, Kuantitatif,Kualitatif,dan R&D). Bandung. ALFABETA.

Subroto, T. dkk. (2008). Teori Bermain. Bandung: FPOK, Universitas Pendidikan Indonesia.

Subroto, T. (2001). Pembelajaran Keterampilan Dan Konsep Olahraga Di Sekolah Dasar : Sebuah Pendekatan Permainan Taktis, Jakarta: Depdiknas,Dirjen Pendidikan Dasar Dan Menengah.

Subroto, Toto. (2002). Pendekatan Keterampilan Konsep Olahraga Sekolah Dasar; Sebuah Pendekatan Permainan Taktis. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Sukatamsi, (2001). Permainan Besar Sepakbola. Jakarta: Pusar Penerbit.

Tarigan, Beltasar. (2001). Pendekatan Keterampilan Taktis Dalam Pembelajaran Sepakbola. Jakarta: Direktorat Jendral Olahraga.

Uno, Hamzah. B. (2007). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.

Uno, Hamzah. B. (2011). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Universitas Pendidikan Indonesia.(2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. : Bandung. UPI

.

(4)

72

Suhud, 2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKSIS TERHADAP HASIL PENGUASAAN BOLA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Jasmani. Pendidikan . Tujuan dan Fungsi pendidikan Jasmani. (2012).

Referensi

Dokumen terkait

Jakarta: Depdiknas Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama.. Departemen

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN KASTI.. ( Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas VI SDN Sukaluyu III

Pembelajaran passing, stooping, dribbling dalam permainan sepakbola yang diajarkan kepada siswa dengan menggunakan pendekatan taktis memberikan kontribusi yang

Jakarta : Direktorat jendral olahraga, depdiknas. Dasar-dasar Pendidikan

IMPLEMENTASI PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PENGUASAAN BOLA PADA PERMAINAN BOLA BASKET. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Dalam skripsi yang berjudul “ Implementasi Pendekatan Taktis dalam Pembelajaran Aktivitas Penguasaan Bola pada Permainan Bolabasket ” ini mengungkapkan mengenai

IMPLEMENTASI PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PENGUASAAN BOLA PADA PERMAINAN BOLA BASKET.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

IMPLEMENTASI PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PENGUASAAN BOLA PADA PERMAINAN BOLA BASKET. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu