LK 01
LK-01
Analisis Materi Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat 1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber sesuai materi!
4. Pilihlah KD pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat dari kelas 1 sampai dengan 6, kemudian lakukan analisis materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut! Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat
KD Indikator PencapaianKompetensi Materi Pembelajaran(Terperinci) KD Budaya Hidup
Sehat kelas X KD ... KD ...
... ...
KD Budaya Hidup Sehat kelas XI KD ... KD ...
... ...
KD Budaya Hidup Sehat kelas XII KD ... KD ...
... ...
6. Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung jawab, dan integritas!
1. Gotong Royong
... ...
2. Mandiri
... ...
3. Tanggung
jawab ... ...
4. Integritas
Langkah Kegiatan:
1. Siapkan bahan bacaan dan buku sumber sesuai materi
2. Buatlah identifikasi penyebab pencemaran dan cara penanggulangannya
Nama : ______________________________________________________
Asal Sekolah
: ______________________________________________________
Format Identifikasi Pencemaran Lingkungan
No
Penyebab Pencemaran
Penanggulangan
1
2
3
4
LK 03
LK-03
Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Air 1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber sesuai materi!
4. Pilihlah KD pembelajaran aktivitas air dari kelas 1 sampai dengan 6, kemudian lakukan analisis materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut! Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat
KD Indikator PencapaianKompetensi Materi Pembelajaran(Terperinci) KD Aktivitas Air perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung jawab, dan integritas!
1. Gotong Royong
... ...
2. Mandiri
... ...
3. Tanggung
jawab ... ...
LK-04
Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Senam 1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup pembelajaran aktivitas senam
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber sesuai materi!
4. Pilihlah KD pembelajaran aktivitas air dari kelas X sampai dengan XIII, kemudian lakukan analisis materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut! Pembelajaran Aktivitas Senam
KD Indikator PencapaianKompetensi Materi Pembelajaran(Terperinci) KD Aktivitas Senam
kelas X KD ... KD ...
... ...
KD Aktivitas Senam kelas XI
KD ... KD ...
... ...
KD Aktivitas Senam kelas XII
KD ... KD ...
... ...
6. Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung jawab, dan integritas!
1. Gotong Royong
...
LK 05. Analisis keterkaitan KI dan KD dengan
Indikator Pencapaian Kompetensi dan Materi Pembelajaran
Langkah Kegiatan:
1. Siapkan dokumen kurikulum KI – KD (Permendikbud no 24 tahun 2016)
2. Rumuskan indikator pencapaian kompetensi ( IPK) hasil penjabaran KD tersebut, cantumkan pada kolom yang tersedia
3. Tentukan materi/topik pembelajaran yang sesuai dengan KD dan rumusan indikator
Mata Pelajaran
: ______________________________________________________
Kelas : ______________________________________________________
Semester : ______________________________________________________
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pembelajaran
