• Tidak ada hasil yang ditemukan

Visi Misi Calon Rektor DR Ir Zulzain Ilahude MSi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Visi Misi Calon Rektor DR Ir Zulzain Ilahude MSi"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

VISI & MISI PENCALONAN

REKTOR UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO PERIODE TAHUN 2014 SAMPAI 2018 DR.Ir.ZULZAIN ILAHUDE, M.P

Visi

Universitas Negeri Gorontalo Hebat dan Barokah artinya

 Setiap insan kampus tercinta ini harus yakin bahwa UNG hebat

 Berkah diperoleh melalui pemimpin yang jujur dan amanah, sehingga segala rencana dan kegiatan kita mohonkan ridho dan rakhmat Allah SWT

Misi

I. Peduli Mahasiswa

II. Pengembangan Sistem Managemen Mutu Akademik III. Pengembangan Kerjasama

I.

Peduli Mahasiswa

Dasar : bahwa mahasiswa merupakan komponen utama PT. Program

1. Peningkatan pelayanan akademik bagi mahasiswa, meliputi :

a) Menyediakan fasilitas belajar seperti laboratorium dengan peralatan memadai,

Laboratorium merupakan tempat untuk melatih kemampuan dan keterampilan dalam pengembangan ilmu bagi mahasiswa

Adanya laboratorium dapat meningkatkan kerjasama b) Ruang kelas dilengkapi sarana belajar sesuai standar

Suasana nyaman dengan menggunakan AC, LCD, dan perlengkapan ruang kelas. c) Perpustakaan dilengkapi dengan fasilitas computer berbasis IT,

 Pengembangan dan penataan gedung perpustakaan yang representatif dan menarik

Kelengkapan buku dan tersedianya komputer sehingga mahasiswa bebas mengakses informasi menggunakan IT

d) Sarana pengembangan minat dan bakat mahasiswa,

o Restrukturissasi dan efektifitas unit minat dan bakat mahasiswa

o Penyediaan fasilitas untuk pengembangan minat dan bakat mahasiswa seperti seni, budaya, olah raga sesuai kebutuhan

e) Sarana pengembangan kewirausahaan mahasiswa,

Mengadakan fasilitas dan modal untuk pengembangan usaha sesuai kompotensi mahasiswa

(2)

2. Mengembangkan penguasaan bahasa ingggris bagi seluruh mahasiswa a) Mengadakan kursus / pelatihan bahasa inggris yang terstruktur b) Mengutus program pertukaran mahasiswa ke luar negeri

3. Meningkatkan percepatan studi mahasiswa

Masalah adalah input dan out put tidak berimbang artinya jumlah mahasiswa yang masuk UNG lebih banyak dari jumlah mahasiswa yang lulus, oleh sebab itu diperlukan : a) Mengangkat Tutor Sebaya atau Asisten Dosen yang dilegitimasi oleh Rektor

(Efektifitas kelompok belajar)

b) Koordinasi intensif dalam mengatasi berbagai masalah mahasiswa seperti masalah proses belajar, masalah spp (spp akan ditinjau ulang besarannya, mekanismenya ditetapkan oleh Rektor)

II.

Pengembangan Sistem Managemen Mutu Akademik

Dasar : Managemen berdampak pada KINERJA dan diukur dengan AKREDITASI Program

a) Perencanaan Berbasis Kebutuhan Program Studi (berdasar evaluasi internal) b) Optimalisasi Pelaksanaan Program sesuai rencana (realisasi sesuai rencana) c) System Evaluasi dan Monitoring yang terkendali (terukur sesuai standar) d) Pelaporan sesuai kinerja akademik (LAKIP)

III.

Pengembangan Kemitraan/ kerjasama

Dasar : PT bisa maju melalui KERJASAMA Program

a) Kerjasama internal

 Penataan system kerjasama antar fakultas dan unit di UNG  Penataan sytem kerjasama internal di dalam satu fakultas b) Kerjasama eksternal

 Pengembangan kerjasama dengan pemda Gorontalo (Utama)

 Pengembangan kerjasama dengan PT regional, nasional, dan internasional  Pengembangan kerjasama dengan DUDI, intansi terkait

Strategi

1. Koordinasi dan sosialisi internal dan ekternal kampus

2. Senat sebagai lembaga yang mengevaluasi pengembangan UNG

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan silabus ESP (Bahasa Inggris untuk Keperluan Khusus) untuk mahasiswa keperawatan STIKES Al-Irsyad Cilacap. Analisis kebutuhan dilakukan

Pusat Bahasa, adalah pusat yang khusus mengadakan training bahasa Arab dan Inggris bagi mahasiswa dan dosen, baik sebagai pengabdian masyarakat maupun realisasi dari

Menjadi wadah bagi siswa untuk meningkatkan kepercayaan diri, mengembangkan kemampuan bahasa Inggris secara intensif, diharapkan membawa nama baik sekolah yang unggul di tingkat

Oleh karena itu, suatu pelatihan TOEP sangat perlu dan mendesak dilaksanakan sebagai solusi untuk meningkatkan kemampuan penguasaan Bahasa Inggris bagi dosen-dosen yang belum