• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas Terstuktur Kelas V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tugas Terstuktur Kelas V"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan NKRI Kelas / Semester : V / I

Hari / Tanggal : Jumat, 29 Juli 2016 Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apakah arti Bhinneka Tunggal Ika?

2. Selat apa yang menghubungkan Pulau Jawa dan Pulau Bali? 3. Apa nama kitab suci orang yang beragama Hindu?

4. Apakah yang dimaksud dengan republik?

5. Siapakah yang memegang kekuasaan pemerintahan di Indonesia? 6. Berapa tahunkah masa jabatan DPR?

7. Apakah nama kitab suci orang yang beragama Konghucu? 8. Apakah yang dimaksud dengan selat?

9. Di pulau manakah suku dayak berada? 10.Siapakah yang memilih DPR?

KUNCI JAWABAN

1. Berbeda-beda tetap satu juga 2. Selat Bali

3. Weda

4. Bentuk pemerintahan yang berkedaulatan rakyat dan dikepalai oleh presiden 5. presiden

6. 5

7. Su Si Ngo King

8. Selat adalah laut yang sempit di antara pulau-pulau 9. Kalimantan

(2)

Standar Kompetensi : 1. Memahami pentingnya keutuhan NKRI Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan NKRI

Kelas / Semester : V / I

Hari / Tanggal : Jumat, 5 Agustus 2016 Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Di manakah letak Selat Karimata?

2. Apakah nama kitab suci orang yang beragama Budha? 3. Negara manakah yang terluas di Asia Tenggara? 4. Apa bahasa yang digunakan Suku Batak? 5. Di manakah umat Kristen beribadah?

6. Agama apakah yang dianut sebagian besar penduduk Indonesia? 7. Di manakah letak Selat Sunda?

8. Berapa orangkah DPD setiap provinsi?

9. Apa nama kitab suci orang yang beragama Islam? 10.Di manakah umat Konghucu beribadah?

KUNCI JAWABAN

1. di Pulau Sumatra dan Pulau Kalimantan 2. Tripitaka

3. Indonesia 4. Batak 5. Gereja 6. Islam

7. di antara Pulau Jawa dan Sumatra 8. 4

(3)

Kompetensi Dasar : 1.2 Menjelaskan pentingnya keutuhan NKRI Kelas / Semester : V / I

Hari / Tanggal : Jumat, 19 Agustus 2016 Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Isilah titik - titik di bawah ini dengan benar!

1. Orang Sponyol datang ke Indonesia pada tahun . . . .

2. Bangsa di Asia yang pernah menjajah Indonesia adalah . . . .

3. Bangunan dari batu yang berbentuk limas tempat menyimpan mumi raja-raja Mesir zaman dahulu adalah . . . .

4. Pangeran Diponegoro berperang melawan penjajah . . . . 5. Sumpah palapa diucapkan oleh . . . .

6. Bangsa asing yang kali pertama datang ke Indonesia adalah . . . . 7. Bangsa Indonesia mulai bebas dari penjajah sejak . . . .

8. Akibat yang dirasakan oleh negara yang dijajah adalah . . . .

9. Sebenarnya, istilah nusantara atau Indonesia telah ada sejak zaman . . . . 10.Kartosuwiryo mengadakan pemberontakan di daerah . . . .

KUNCI JAWABAN

1. 1522 2. Jepang 3. piramida 4. Belanda

5. Patih Gajah Mada 6. Portugis

7. 17 Agustus 1945 8. menderita

(4)

Standar Kompetensi : 1. Memahami pentingnya keutuhan NKRI

Kompetensi Dasar : 1.3 Menunjukkan contoh - contoh perilaku dalam menjaga keutuhan NKRI Kelas / Semester : V / I

Hari / Tanggal : Jumat, 2 September 2016 Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Isilah titik - titik di bawah ini dengan benar! 1. Keutuhan NKRI menjadi tanggung jawab . . . . 2. Sikap pemuda terhadap narkoba seharusnya . . . .

3. Kebudayaan daerah akan memperkaya kebudayaan . . . .

4. Bangsa Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda pada tanggal . . . . 5. Sikap yang harus kita teladani bangsa barat adalah suka bekerja . . . . 6. Minum - minuman keras harus kita . . . .

7. Tanaman yang daunnya mengandung zat narkotik aktif yang dapat memabukkan adalah . . . . 8. Kebudayaan Eropa yang tidak sesuai dengan kebudayaan bangsa Indonesia adalah

berpakaian . . . .

9. Mengkomsumsi narkoba akan merusak generasi . . . . 10.Pusat dari kebudayaan bangsa Indonesia adalah . . . .

KUNCI JAWABAN

1. Seluruh bangsa Indonesia 2. memerangi / menolak 3. nasional

(5)

Kompetensi Dasar : 2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang - undangan tingkat pusat dan daerah

Kelas / Semester : V / I

Hari / Tanggal : Jumat, 30 September 2016 Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Isilah titik - titik di bawah ini dengan benar!

1. Lembaga yang membuat undang-undang adalah lembaga . . . . 2. Peraturan daerah dibuat DPRD dan . . . .

3. Undang-undang dan peraturan daerah dibuat dengan tujuan supaya masyarakat melakukan kegiatan berjalan lancar dan . . . .

4. Yng berhak mengajukan Rancangan Undang-Undang adalah DPR atau . . . . 5. Lembaga yang merwenang mengesahkan peraturan daerah provinsi adalah . . . . 6. Undang-Undang disahkan oleh . . . .

7. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 berisi tentang . . . . 8. Masa jabatan presiden adalah . . . tahun

9. Peraturan daerah tingkat II disahkan oleh . . . . 10.Nama gubernur Jawa Tengah sekarang adalah . . . .

KUNCI JAWABAN

1. legislatif 2. gubernur

3. tidak merugikan orang lain 4. presiden

5. gubernur 6. presiden

7. Sistem Pendidikan Nasional 8. 5

9. bupati

(6)

Standar Kompetensi : 2. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah Kompetensi Dasar : 2.2 Mendeskripsikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah seperti pajak.antikorupsi,lalu lintas, dan larangan merokok Kelas / Semester : V / I

Hari / Tanggal : Jumat, 11 November 2016 Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Isilah titik - titik di bawah ini dengan benar!

1. Ahli hukum yang berwenang sebagai penasihat atau pembela perkara dalam pengadilan disebut . . . . 2. Penyelewengan atau penggelapan uang negara untuk kepentingan pribadi atau orang lain disebut . . . . 3. Pengangkutan barang oleh berbagai jenis kendaraan sesuai dengan kemajuan teknologi disebut . . . . 4. Nomor Pokok Wajib Pajak ( NPWP ) wajib dimiliki oleh . . . .

5. Uang hadiah kepada pagawai di luar gaji yang telah ditentuksn disebut . . . . 6. Lupa tidak membayar pajak akan mendapat . . . .

7. Pedagang yang berjualan di pasar wajib membayar . . . . 8. Orang yang mengadili perkara dalam pengadilan disebut . . . . 9. Pengendara sepeda motor harus memiliki . . . .

10.Merokok di samping pemborosan juga akan merusak . . . .

KUNCI JAWABAN

(7)

Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi Kelas / Semester : V / II

Hari / Tanggal : Jumat, 13 Januari 2017 Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Isilah titik - titik di bawah ini dengan benar!

1. Organisasi di sekolah yang berhubungan dengan kesehatan adalah . . . .

2. Tata tertib dalam organisasi yang digunakan sebagai pedoman untuk bekerja disebut . . . . 3. Pengurus yang bertanggung jawab dalam kelancaran organisasi adalah . . . .

4. Pengurus organisasi yang bertugas mencatat kegiatan adalah . . . . 5. Wadah untuk membina para pemuda disebut . . . .

6. Kumpulan orang-orang yang mempunyai tujuan yang sama disebut . . . . 7. IDI singkatan dari . . . .

8. Pengurus yang bertanggung jawab dalam mengurusi keuangan adalah . . . . 9. PBB berdiri sejak . . . .

10.Indonesia masuk menjadi anggota PB B yang ke . . . .

KUNCI JAWABAN

1. UKS

2. anggaran dasar 3. ketua

4. sekretaris 5. karangtaruna 6. Organisasi

7. Organisasi Dokter Indonesia 8. Bendahara

(8)

Standar Kompetensi : 3. Memahami kebebasan berorganisasi

Kompetensi Dasar : 3.2 Menyebutkan organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat 3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah Kelas / Semester : V / II

Hari / Tanggal : Jumat, 3 Februari 2017 Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Isilah titik - titik di bawah ini dengan benar!

1. Suatu satuan dalam gerakan pramuka yang merupakan wadah untuk menghimpun dan membina anak didik disebut . . . .

2. Anak yang berusia 7 - 10 tahun tergolong perindukan . . . . 3. Bapak pandu dunia bernama . . . .

4. Palang Merah Indonesia berdiri sejak . . . .

5. Penderma darah untuk menolong orang lain disebut . . . .

6. Palang Merah Indonesia adalah organisasi sosial yang bergerak dibidang . . . . 7. Umur anggota pramuka penggalang adalah . . . .

8. Perindukan penggalang dibagi tiga yaitu ramu,rakit dan . . . . 9. Perkemahan Sabtu dan Minggu disebut . . . .

10. Bapak Palang Merah dunia adalah . . . .

KUNCI JAWABAN

1. Gugus Depan 2. siaga

3. Lord Baden Powell 4. 17 September 1945 5. donor

6. kemanusiaan 7. 11 - 15 tahun 8. penggalang terap 9. Persami

(9)

Kompetensi Dasar : 4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama Kelas / Semester : V / II

Hari / Tanggal : Jumat, Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Isilah titik - titik di bawah ini dengan benar!

1. Ketua organisasi membuat program bersama-sama dengan . . . . 2. Terhadap pendapat yang berbada sikap peserta rapat adalah . . . .

3. Pengambilan keputusan secara lisan dari seluruh peserta rapat disebut . . . . 4. Tidak memberi suara dalam pemungutan suara disebut . . . .

5. Sebagian peserta musyawarah setuju,sebagian menolak maka diambil keputusan secara . . . . 6. Keputusan voting dilakukan secara . . . .

7. Setiap peserta rapat harus menerima keputusan dengan sadar ,iklas, dan . . . . 8. Yang harus melaksanakan keputusan musyawarah adalah . . . .

9. Rancangan mengenai asas-asas serta usaha-usaha yang akan dijalankan disebut . . . . 10.Dalam rapat yang memimpin rapat adalah . . . .

KUNCI JAWABAN

1. anggota 2. menghormati 3. aklamasi 4. abstain 5. voting

(10)

Standar Kompetensi : 4. Menghargaikeputusan bersama Kompetensi Dasar : 4.2 Mematuhi keputusan bersama Kelas / Semester : V / II

Hari / Tanggal : Jumat, Tahun Pelajaran : 2016 / 2017

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah soal - soal sebelum anda menjawab. 2. Kerjakan soal - soal di bawah ini dengan benar 3. Kumpulkan jawabanmu Minggu depan

PETUNJUK KHUSUS

Isilah titik - titik di bawah ini dengan benar!

1. Dalam memilih ketua kelas setiap siswa mempunyai hak yang . . . .

2. Untuk menarik simpati peserta calon ketua sanggar tari melaksanakan . . . . 3. Kita harus siap melaksanakan hasil keputusan . . . .

4. Yang mengajukan ketua dalam suatu organisasi adalah . . . . 5. Tini menjadi anggota sanggar tari karena Tini berbakat . . . . 6. Murid kelas V dan VI menjadi anggota pramuka . . . .

7. Menolak keputusan musyawarah karena tidak sesuai dengan pendapatnya merupakan perbuatan . . . . 8. Memberi selamat kepada lawan calon ketua yang terpilih merupakan sikap . . . .

9. Pemimpin dalam suatu organisasi harus bersifat . . . .

10.Keputusan yang baik adalah keputusan yang mewakili kepentingan . . . .

KUNCI JAWABAN

1. sama 2. kampanye 3. musyawarah 4. anggota 5. menari 6. pengalang 7. tercela 8. terpuji 9. demokratis

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai respon atas masyarakat yang majemuk tidak saja dalam konteks eksternal, terlebih lagi dalam kondisi internal umat Islam, maka tujuan pembelajaran yang ditetapkan

In line with Alan Crawford (2005), states close reading with text coding helps students set purposes for reading, read to achieve those purposes, and later be

Dengan model model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD), diharapkan peserta didik lebih termotivasi dan bersemangat dalam pembelajaran

Laporan Pengukuran Redaman Kabel Koaxial VHF ini telah diperiksa oleh koordinator asisten praktikum Antena.. Laboratorium Teknik Telekomunikasi Dan Digital

In the FMP there is an annual update of the Forestry Plan. En el PMF, existe una actualización anual del Plan de Ordenación. Verifiers: Plan de Ordenación. Procedimiento para la

Pada siklus I terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 31.25%, hal ini dikarenakan masih ada 2 orang siswa yang terganggu dengan model pembelajaran yang diterapkan oleh

Bertempat di kantor Sekretariat Unit Layanan Pengadaan Kabupaten Lampung Tengah, dengan jadwal kegiatan sebagai berikut

[r]