• Tidak ada hasil yang ditemukan

rps media pembelajaran geografi dan tlsep15 feb16

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rps media pembelajaran geografi dan tlsep15 feb16"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

1

KEM ENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILM U SOSIAL

RENCANA PEM BELAJARAN SEM ESTER

Program Studi :PENDIDIKAN GEOGRAFI

Nama M ata Kuliah :M edia Pembelajaran Geografi dan TI Kode :M KKPP 6233 Jumlah SKS :2

Semester :1

M ata Kuliah Prasyarat :-

Dosen Pengampu :Dr. M ukminan dan M . Nursaban M .Pd.

Deskripsi M ata Kuliah :

M at a kuliah ini m engkaji t ent ang Hakikat Media dalam Pembelajaran, Peran dan manfaat media dalam pembelajaran, Klasifikasi Media Pembelajaran, Jenis dan karakteristik media pembelajaran, Jenis dan karakteristik media pembelajaran, Pemilihan Media Pembelajaran, Penggunaan Media Pembelajaran, Mendesain Media Pembelajaran, Multimedia pembelajaran, Lingkungan sebagai media pembelajaran, serta Evaluasi Media Pembeljaran. Unt uk pendalam an set iap kom pet ensi dasar dilakukan diskusi dan penugasan secara bert ahap dan hasilnya dihim pun dalam bent uk produk m edia pem belajaran, baik sebagai sebagai laporan t ugas individual m aupun kelom pok. Di sam ping it u kuliah ini juga m em buat t agihan berupa proyek M edia baik perorangan m aupun kelom pok.

Capaian Pembelajaran (Komp M ata Kuliah) :

(2)

2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Pertemu an Ke-

SubCapaian Pembelajara n (SubKomp)

Bahan Kajian/

Pokok Bahasan

Bentuk/ M odel Pembelajaran

Pengalama

n Belajar Indikator Penilaian

Teknik Penilaian

Bobot Penilaian

(per subkomp)

W ak

tu Referensi

1

1. Memahami prinsip dasar, isi, dan kesepakatan aturan perkuliahan

Pengantar Pengantar oleh dosen, disertai tanya jawab

Menyimak Memahami: 1. prinsip dasar, 2. Isi , dan

3. kesepakatan aturan perkuliahan

Tes Lisan 4 100 Silabus Media Pembelajaran (Kode: M KKPP 6233)

2

2. Menjelaskan hakikat media dalam pembelajaran

Hakikat Media dalam Pembelajar an

Mengkaji serta mendeskripsika n hakikat media dalam

pembelajaran

Menyimak 1. Menjelaskan hakikat media

2. Menjelaskan hakikatmedia dalam pembelajaran

Tes Lisan 4 100 Handout, dan

Sumber yang relevan

3

3. Menjelaskan peran serta manfaat media dalam pembelajaran .

Peran dan manfaat media dalam pembelajar an

Mengkaji dan mendeskripsika n peran serta manfaat media dalam

pembelajaran

Menyimak dan Mengerjaka n Tugas

1. Menjelaskan peran media dalam pembelajaran. 2. Menjelaskan manfaat

media dalam pembelajaran.

Tes dan penugasan

4 100 Handout, dan Sumber yang relevan

4

4.

Mengidentifik asi klasifikasi media pembelajaran

Klasifikasi Media Pembelajar an

Mengidentifikasi klasifikasi media pembelajaran

Menyimak dan Mengerjaka n Tugas

1. Menentukan klasifikasi media pembelajaran 2. Mengideentifikasi

jenis-jenis media pembelajaran dalam klasifikasi tertentu.

Tes dan penugasan

4 100 Handout, dan Sumber yang relevan

5

5.

Mendeskripsi kanjenis dan karakteristik media pembelajaran

Jenis dan karakteristi k media pembelajar an

Mengidentifikasi contoh-contoh serta

menunjukkan jenis dan karakteristik media pembelajaran

Menyimak dan Mengerjaka n Tugas

1. Mendeskripsikanjenis media pembelajaran 2. Mendeskripsikankarakt

eristik media pembelajaran

Tes dan penugasan

(3)

3 6

6. Memilih media pembelajaran

Pemilihan Media Pembelajar an

Mengidentifikasi contoh-contoh serta

menunjukkan prinsip dalam pemilihan media pembelajaran.

Menyimak dan Mengerjaka n Tugas

1. Mengidentifikasi contoh-contoh media

pembelajaran 2. Menunjukkan prinsip

dalam pemilihan media pembelajaran

Tes dan penugasan an

4 100 Handout, dan Sumber yang relevan

7

7.

Mengaplikasi kanprinsippe nggunaan media untukpembel ajaran

Penggunaa

Menyimak dan Mengerjaka n Tugas

Mengaplikasikanprinsippen ggunaan media

untukpembelajaran

Tes dan Hasil Penugasan Tert ulis

4 100 Handout, dan Sumber yang relevan

8-9

8.

Menggunaka nteknikpower pointuntukme ndesain media pembelajaran

Mendesain Media Pembelajar an

Mengkaji, kemudianmemp raktikkanpenggu naanteknikpowe rpointuntukmen desain media pembelajaran

M enyim ak dan M engerjak an Tugas

1. Menggunakan teknikpowerpointuntu kmendesain media pembelajaran 2. Mempresentasikan

penggunaanteknikpo werpointuntukmendes ain media

pembelajaran

Tes dan Hasil Penugasan Tert ulis

8 200 Handout, dan

Sumber yang relevan

10-12 9.

Mengembang kan dan memanfaatka n multimedia pembelajaran

Multimedia pembelajar an

Mengkaji, kemudian mempraktikkan teknik

mendesain dan menggunakan multimediapemb elajaran

M enyim ak dan M engerjak an Tugas

1. Mengidentifikasi karakteristik

multimediapembelajar an

2. Menggunakan teknik mendesain

multimediapembelajar an

3. Mempresentasikan teknik menggunakan multimediapembelajar an

Tes dan Hasil Penugasan Tert ulis

12 300 Handout, dan

Sumber yang relevan

13-14 10.

Memanfaatk

Lingkungan sebagai

Mengidentifikasi contoh-contoh

M enyim ak 1. Mengidentifikasi contoh-contoh

Tes dan 8 200 Handout, dan

(4)

4 an

lingkungan sebagai media pembelajara n

media pembelajar an

serta

menunjukkan prinsip dalam pemanfaatkan lingkungan sebagai media pembelajaran.

dan M engerjak an Tugas

pemanfaatkan

lingkungan sebagai media pembelajaran. 2. Mengidentifikasi

prinsip dalam pemanfaatkan

lingkungan sebagai media pembelajaran.

Hasil Penugasan Tert ulis

relevan

15

11. Mendesain dan

melaksanak an evaluasi media pembeljaran

Evaluasi Media Pembeljara n

1. Menyusun rencanaevalu asi Media Pembeljaran 2. Menyusun

instrumen yang akan digunakan dalam evaluasi Media Pembeljaran

M enyim ak dan M engerjak an Tugas

1. Menyusun

rencanaevaluasi Media Pembeljaran

2. Menggunakan model Evaluasi formatif untuk melakukan evaluasi media pembeljaran

Tes dan Hasil Penugasan Tert ulis

4 100 Handout, dan

Sumber yang relevan

16 U A S Tes Tert ulis 40 100

Penetapan Nilai Akhir:

(Rat a-rat a nilai per subkom p x 60) + (Nilai UAS x 40) NA = ---

100

(5)

5 Buku Teks dan referensi

A. Wajib (Textbook) :

Mukminan dan Nursya’ban. (2010). Media Pembelajaran Geografi: Bahan Ajar untuk Perkuliahan Media Pembelajaran. Yogyakarta: FIS-UNY

B. Pendukung (Acuan/Referensi):

Arief S. Sadiman, dkk. (1986). Seri Pustaka Teknologi Pendidikan No.6 Media Pendidikan. Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: CV Rajawali.

Brown, James W., Richard B. Lewis, Fred F. Harcleroad, AV (1977) Intruction : Technology, Media, And Methods, New York : Mc Graw-Hill Book Company.

Dale, Edgar, (1969) Audio Visual Methods in Teaching, New Yorg: Holt, Rinehart and Winston Inc. The Dryden Press.

Dick, Walter & Lou Carey, (2005) The Systematic Design of Intruction, Illinois: Scott Co. Pudl.

Heinich, Robert, Michael Molenda, James D. Russel, (1982) Instructional Media: and the New Technology of Instruction, New York: Jonh Wily and Sons.

JusufhadiMiarso, dkk., (1984) TeknologiKomukikasiPendidikan: PengertiandanPenerapannya di Indonesia. Jakarta: PustekkomDikbutdan CV Rajawali.

Mukminan, (2006) DesainPembelajaran. FPIPS IKIP Yogyakarta.

Oemar Hamalik (1980). Media Pendidikan. Bandung : Alumni.

Rudi Susilana dan Cepi Riyana (2008). Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung: Jurusan KTP, FIP-UPI

(6)

6 M enget ahui,

Ket ua Jurusan Pendidikan Geografi

Dr. Hast ut i, M .Si. NIP. 19620627 198702 2 001

Yogyakart a, 31 Agust us 2015 a/ n Dosen,

Dr. M ukm inan

Referensi

Dokumen terkait

Carefully reading your monthly bank and credit card statements, then checking the amounts against your check register or other record-keeping method could catch a thief in the act

[r]

Mengingat pentingnya acara ini, diharapkan kehadiran Direktur Perusahaan dan/atau Wakil yang ditunjuk sesuai persyaratan Dokumen Kualifikasi paket ini. Demikian penyampaian kami,

Ket erangan Pem bukt ian Kualifikasi dan Verifikasi ini harap dilakukan oleh penandat angan dokum en kualifikasi at au penerim a kuasa dari penandat angan dokum en kualifikasi dengan

Sehubungan dengan pelelangan yang telah disebutkan dalam perihal pengumuman, dengan ini diberitahukan bahwa setelah meneliti persyaratan dan kelengkapan menurut

As time has gone on this is not so much the case and many building societies accept customers from anywhere in the country, offering services by telephone and internet to help those

Dokumen Pengadaan dapat diambil dalam bentuk softcopy pada Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Kesehatan Kota Medan dengan membawa CD / flashdisk/ external disk

Such measures only increase the pressures on hardworking but undocumented immigrants and force them to seek dangerous paths of entry to the U.S., where increasing numbers will