• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TB 1103628 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TB 1103628 Chapter3"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1 Desain Penelitian Tahap Evaluasi
Tabel 3.3 Klasifikasi Reliabilitas
Tabel 3.4 Kriteria Tingkat Kesukaran
Tabel 3.5 Distribusi Butir Soal Berdasarkan Tingkat Kesukaran
+4

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING) DALAM MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 1 SUKABUMI.. Universitas

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MACRO EXCEL PADA MATA PELAJARAN RAB DI SMKN 1 SUKABUMI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK DI SMKN 1 SUMEDANG.. Universitas Pendidikan Indonesia

HUBUNGAN PENGUASAAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN KEBERHASILAN BELAJAR MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK SISWA TKBB SMK NEGERI 5 BANDUNG. Universitas Pendidikan Indonesia |

HUBUNGAN PENGUASAAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN KEBERHASILAN BELAJAR MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK SISWA TKBB SMK NEGERI 5 BANDUNG. Universitas Pendidikan Indonesia |

Dalam penelitian ini terdapat variable tunggal, yaitu studi tentang motivasi belajar siswa kelas X TGB pada mata pelajaran kelompok produktif di SMKN 1 Sumedang..

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSI..

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSI..