• Tidak ada hasil yang ditemukan

laporan PPM Kelompok 2011 0

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "laporan PPM Kelompok 2011 0"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

!

" # "$% # !

&# ! '# ( )#*# # "!

)

&

(2)

+,--& &

!

" #$# %%& %%

' ( ( """(

)

) ( " * ( + *

, - *

-. / * 0 1 . 23 $

1 4"5

* *(6 %7 8$7$$&%87

&

* &

* ! * 1

9 : ;

8 , *

; . - 0 0

4" . < 5 / 9 %%% %%% 3 =) > / 9 %%% %%% 3 =! ! >

! * 5 0 & 4 %

4 )" < 5

/ . ! !

(3)

&

0 . * : 0 *

0

! 0 = !> 0 <' * 0

4 ) " * <

5 0 0 +/ 0 *

! * 0

* 1 0 *

! 0 ?

! - @

* * *

! 1 *

* 0

* ! * 0

' 0 * !

(4)

9 )

6

6 *

4 , " .

-.- " A 4.6< <. . .

- 8

2 " , / ! * #

4 ! %

A ! , !

) ' * ! *

-.- "" !A +4A A ". . ! &

. * 0 ! &

- ! ! &

2 *3 * ! 9

4 ) * 9

-.- """ 6. " A . . .. A ". . ! 4.

A!-.6. . $

. 6 ! $

- * 7

-.- "B A "! < . 4. ./. &%

. &%

- &%

4.) ./ < . . &

(5)

8 + *

!

/ * * ! !

! 6 . 1 ! *

. ) ! +

! *

,< *

* 0 ! *

!.( ! 3 0 5 0 0 , ! !

* & * * & *

* ! *

, 4 0 ! 0 0 '

* * , 1 0

0

! *

* 0 * % . %

* ! * . & 5 0

* 0 % $ 9

% !. 5 0 !. 8 5 0 !.

# 5 0

(6)

; &

# ( ( %"#(

0 0

0 6 *

0 ,

, , 0 0

* 0 , , ,

' 0 ' *

"26 A/3 4 < A 2+ *1 *

* * *

0 * , , ,

* 0 0 0

*

* *

6

* 0 '

'

0 0 * * 1 0 *

- * 0 *

(7)

$

3 0 '

'

- *

0 * *3 *

* * *

0 '

1 ' 0 ,

* 3

3 * 1

6 * 0

* * 0 *

- * 0

0 1 *

0 * *

* 1

0 *

2 * 0 *

1 * * 0

0

(8)

-7 *

* 1

0

* * , ,

-, 0

= ,<> * 0

, ' *

, * * *

* , ,

0

0 * 0

, * 0

, , , *

* * *

' * 3 *

0 * *

0 * 0 * 3 0

= ,<>

* 0 *

* - 0 0

* * 1 0

(9)

#

* 3 = *0 '

A ' '* A ' ( A A> .

. 3 A ,,

-= %%8 93 8> 0 *1 = % * > ,< *

0 * 3 3

3 - *

0

,< ,

0 *

6 = %%#> 0 *1 3

0 0

* 0

0

* " *

- * * 0 0

0

3 "

= '* >

* *

1 0 , ! ,<

(10)

% 0

0 0 - 0

* ' 3 0

0 ! 0 *

, 0 0 0 0 + *

* '

0 *

0 * 0 1 1 1 *

# !#(#

- #*# # ! ! $# #( #

0

1 * '

* 0

, 0 ' ' 0

'

, - '* = ##8 9%> 0 *1

0

1 * 0

- !

= %%& > 0 *1

(11)

* ,

*

1

* 0 '

*

0 * * , * 0

, * * 0 3

= 3 3 3 3 >

* * 0 *

0

' 10 = #7$> = ##% %>

*1 * 1

* = > / * ,

= 0 , * > *

= > 0 C = >/ *

* 0

* C =&>

/ * ., , 0 * *

0 0 = >

(12)

* 0 / * 0

0 * 0 *

0

* * *

* * * *

' * *

* 0 * 0

= ##% %> 0 0

0 0

*

0 0 '

* * D

0 0

0 ,

' '*

= %%& 8> *1 0

* 0 ,

*

*

(13)

&

0

- 0 , 0 *

0 * 1 = * #7# ;&3$ >

* 0 0 %%9

- = - > 0 * %%;

>

*

0 0

0

+ . / 0

= > *

0 ' * <

* * " - *

* #7 *

0

* 0 * 0

* * 0 *

* 0 0 0

* 0

0

(14)

9

- * = #7;>

,< * 0

0 0 1 0

' 0

=* ((1 ' ' (E * ( ' (2 * ( ' * >

,<

0 4 ,< 0

* 1 0

,< *

, 0 * '

0 * 0 =2 0 1

%%9 8;> ,< ,, F

= %%8 > * * 0

1 0

* * , 0

, * *

1 0

, ,

0 1

(15)

8

* * *

0

- * ,, ! '* F +

##$ ,, F ! '* ##9 * - F . #7; 0

* 6 = %% > *1 ,<

0 ,

4 * ! D

= %%%> 0 * : 5 6

* 0 ,

1

=* ((' * ( 1 ( >

= %% 9> *1

1

0 * 0

0

0 1 *

0 *

0 .

.

* 0 0

(16)

;

. * 0 1

* 0 0 * , ,

, 0

0 * 1

0 *

# # - ( ( 1# # "%"(# ('# !# # /

# !"# * 0 * 0

' * * 0

0 * 0 * 1 0

1 3 1 * * *

3 ' *

0 <

* 0 '

. ' ; , '

& ' ' .1

9

! .

4 '

8 AG '

(17)

$

* 0

* 0 ' 0

0 * ' 0 *

0 1 4 ' *

0 C $ 0

* 0 1

# % %"& 1 3 * *

0 1 0

* * *1 #%" #

# #

C *

= > '

C

( *

0 1

= > 0 *

0 ,

0

2 % ) * # & 3 * ,

* 0

0 - '

(18)

7

* 1 3 *

0 * 1 * 0

*

'

* * *

*1 * * 1 *

1 0 ' * 0 ' 0

0 =* > * *

0 0 , * , ,

*

! + % %"& ,%& 0 * * 0 *

? H@ ? H@ 0 4

? 0

H@ ? 0 H@ *

1 * 3

?. 0 H@ =

-> *1

3

* * 0 * 4

0 * 0 *

(19)

#

* 0 , 0 >

* 3* 0 =

' * > 2 * 0

0 * 1 1

* (

' * 1

* = > 0

?- 0 H@ = - > 4 * *

' 0 *

0 * * 0 ' *

0 1 0

= 0 > 0 '

4 0 1 0

, = 0 >

' (

,%)) . %"& 4 ' /

* 0 0

* * *

1 0 1 6

* * 0 * ? @ = *

; > 3 , ,

(20)

%

! 0 * * *

0 0 '

0 *

1 0

' 0 * *

0 ( 0

* ,

= * > 0 + * ' /

1

/ #!"# & * * * 3

0 0 0 ,

1 " * ' 0 , 0

, ,<

6 ,

(21)

# # + / # %# # ( $% / % $ $ !# ( $% / %#$% $

'

,< 1 *

# - # ! 1# # %# # ! ! $#%# $ $ ! 1# !

. / 0

! $ $

0

! /

. 0

1# # ! #*# $# . / ( / ( !# # !# 1# ( *# # 0

0 ( ! * (

0 ,

' 0 4 !

* 1

( *

* *

,

! *

0

* A, ( *

* ( * " , ,

# 3# 1 ! #*# $# . " $" " 0

* *

! 0

*

! 0

* 0 *

6

.

#1 # # # ! #*# $# . !#1 1 0

- - 1

,

(22)

*

" -

-( " "

, )

' * *

1 , ,

A !

*

- !'2 * = %%8 &$>

! * . ! '* + F ,,

= %%& $37> 5 0 - * F . * = %%% 93& >

' * 0 0

9 0

= > *

0

* ' * 0 *

(

0 0

* , : - 1

& 0* = > *

0

* 1

1

0 0

1 0

0 * 0

(23)

&

'

* * 1

0 0- *

1 I *

' ' 0 = 3 3 > *

0 ' 0 ' *

0

* *

* * 1

* 0

' 0

0 ' 0 *

'

% ( = ( > *

* '

0 1 1 *

* 0 1 * *

1 0 0 * 1

0 0 '

* * 1 1

* 0 (

(24)

9

,< *

# + $#% 1 # # /

4 ! % / $#( !# " "(# #(# #

- .

, *

* 0

" *

3

' *

3

,< * 0 = % * >

* 3* 0 0

,

! = ,<> 0

* *

(25)

8

, * *

3 0

= >

* + *

0 '

0 * 3

* - * !

,

H

"*"# 1 #%#

!

! ! *

0 *

* !.( !

0 5 0

& 0

& *

(26)

;

9 * &% *

# /##% 1 #%#

,

!.( ! 3 0 5 0 0

* 0 * 0

0 0

*

1 1 0 * ,

*

= ,<> 0 * 0

"

) # 1$# 2# # #(# #

* *

* 6

* 0 , 0 * 3

, 0

+ * !.( ! 3 0

5 0 , 3 , ,

(27)

$

= ,<> * ! ,<

3 0 0 1

(28)

7

# #3#$ #(# # 1 #%#

* 0 ! *

!.( ! 3 0 5 0 0 ,

! ! * & *

1

% ! ! $#%#

* *

* ( '

# 5 # # 6 #% #% #

# # 6 #% "

! ,<

&

9 ! *3 *

8

& *

(29)

#

4 # 1$# 7 # 1$# 1 #%#

- !

* 0

* * *

* (

' * 3

* * 3

*

* & * *

6

! '

*

0 /

*3 * 0 *

)#$% !"$" 1 !# 1 # #%

)

! * *

, 0 0 *

(30)

&% 0 !

0 * * 0

! * 3 *

* 0

4!

! * * 1 0 '

* 0

* * 1

! *

! *

* 0 ' 0

!. & 5 0 0 * !. ,

5 0 0

) 0 0 24

!

, ' *

*

) *

) * !

(31)

&

0 0

1 * 0 1

*

(32)

&

& &

&#( #$(# ## 1 #%#

! ?

4 !

- @ *

* 0 * % . %

* ! * . & 5 0

* 0 % $

9 % !. 5 0 !. 8

5 0 !. # 5 0

# 8 #!'# 1 #%#

&# 6%# 11# 9#$%" $% : %#( # 11" 1*#'#

% . %

%7 &% 3 %# %% 6

1 *

%# % J %# 8 1 *

&

! !

! 2 / * *

! !

%# &% J % &% " . 0 ! +

% &% J &%

= ,<>

!

&% J &% ! 6 . 1

! * &% J & %% " *

& %% J 9 %% ! *3

*

. )

(33)

&&

/ * * !

!

9 %% J 8 %% 0 ! +

% %

%7 %% 3

*

! )" < 5 ! !

!. 5 0

$ %

%7 %% 3

*

! )" < 5 ! !

!. 5 0

9 %

%7 %% 3

*

! )" < 5 ! !

!. 5 0

* 0 ' 0 * &%

!. 3 5 0 0 0 *

& 6 *1 * %% K

0 * 0 *

# #(#

6 ! *

0 * 0 & 0 *

0 &% ! 0 0 *

*

*3 * ' 6 *

(34)

&9 *

* 0

(35)

&8 ( " #

- * !

*1 ! ?

4 !

- @ *

* *

& * 0 *

0 & * !

! ! !. 3 5 0

# # 7(# #

! * *

3

(36)

&; )

. ! * %%; ' 1 2 ' ! *

4 0 - ! *

=! 3- > 9 J ; %%; - ) +

< "

- 4 * /

2 B 7

#7

2 0 F %%9 ,

% ' 3 ' 1

" * 6 893;

,, F %%8 - +

4 ) ' 5 5 ! ) 6 1

2 5 4 5 5

7$78 : 6 '

6 %% 4 %

"( + A/4 $& $

9939$

6 ##7 ! (

2.6 A/4 93$

0 " - - !'2 * %%8 4

) 6 1 2 5

4 5 5 : 6

'

! '* * * + ,, %%& !

4 2*

6 '

/ * !) * 4 %%9 ' + ,

& 4 + * 4

0 = %%8> , - . )-A .

%% 3 , , " +

' + 4 ' ' 4

(37)

&$

5 0 - * F . * %%% $

' " 4 4

"

* ((' * ( 1 (

* ((1 ' ' (E * ( ' (2 * ( ' *

* ((111 0 (+ * ( 0 ( * *0 ',

* (( ' ( 3 3 ( 3 3 3

3 3 *

* (( 1 ' ( %%7(%8( %( L 3

3 3 3 1 3 3 3 3 3 3

(

* (( * 1 D 0 ' ( ( (&

Referensi

Dokumen terkait

Program kerja kelompok yang telah dilaksanakan misalnya pembuatan video dan buku profil dusun wisata, pembuatan penunjuk arah ke tempat tokoh masyarakat dan

PPM ini dilaksanakan dengan metode collaborative learning and practice, dengan rincian teknis: 1) skimming dan scanning konseptual, 2) praktek, dan 3)

Strategi yang akan digunakan untuk mengevaluasi keberhasilan kegiatan PPM berupa pelatihan pengembangan rencana pembelajaran aktif dan kretif dengan memanfaatkan teks sastra

A. JUDUL KEGATAN : Pelatihan Seni Kaca Patri bagi Guru-Guru Seni Budaya SMP se Kabupaten Sleman sebagai Materi Pengayaan Pelajaran Seni Budaya. Heri Purnomo, M.Pd. Dwi Retno

Menurut Supari (2009) UKS yang dilaksanakan di sekolah, madrasah, pesantren maupun kelompok belajar lainnya dapat memberikan daya ungkit yang nyata terhadap

Indikator keberhasilan (misalnya : kualitas meningkat, kapasitas meningkat, omzet meningkat, daya jangkau pasar meluas, lainnya).. : 

pemetaan penelitian para dosen UNY yang layak di-PPM-kan pada tahun 2011. dapat dilihat pada Lampiran 3

Dalam hal bahan baku, sering terjadi pemutihan yang berlebihan atau tidak sesuai dengan keinginan produsen, sehingga perlu formula untuk pemutihan serat enceng gondok