Materi II Metode Kajian Linguistik Historis ('Ilm Al-Lugah Al-Tarikhi)

Materi II

Metode Kajian Linguistik Historis

('Ilm Al-Lugah Al-Tarikhi)

Dosen:

Metode Kajian Linguistik

 _{Linguistik deskriptif (Descriptive linguistics)}

adalah pendekatan linguistik dengan

menggunakan teknik penelitian lapangan dan tata istilah yang sesuai untuk bahasa yang

diselidiki. Metode kerjanya adalah metode deskriptif, yaitu memberikan atau

menggambarkan struktur dan system bahasa yang dipelajari sebagaimana adanya

 _{Linguistik structural (Structural linguistics)}

adalah pendekatan dalam penyelidikan

Metode Kajian Linguistik

 _{Linguistik historis (Historical linguistics)}

adalah cabang linguistik yang menyelidiki perubahan-perubahan jangka pendek dan jangka panjang dalam system bunyi,

gramatika, dan kosa kata suatu bahasa atau lebih.

 _{Linguistik komparatif (Comparative}

linguistics) adalah cabang linguistik yang mempelajari kesepadanan fonologis,

Metode Kajian Linguistik

 _{Linguistik historis komparatif (Historical and}

comparative linguistics) adalah bidang linguistik yang menyelidiki perkembangan bahasa dari satu masa ke masa yang lain, serta menyelidiki

perbandingan satu bahasa dengan bahasa yang lain.  _{Linguistik diakronis adalah cabang linguistik yang}

mendeskripsikan struktur bahasa yang hidup dalam dua periode atau lebih. Hasil deskripsi

Metode Kajian Linguistik

 _{Linguistik sinkronis (Synchronic linguistics) adalah}

cabang linguistik yang mendeskripsikan struktur bahasa yang hidup dalam satu masa. Karena kegiatan cabang linguistik ini ialah mendeskripsikan struktur bahasa, maka sering disebut Linguistik Deskriptif Sinkronis.

 _{Linguistik Kontranstif (Contranstive linguistics) adalah}

cabang linguistik yang cara kerjanya

memperbandingkan struktur dua bahasa atau lebih yang tidak serumpun dengan maksud mencari pertentangan (contrast). Hasil kerja linguistik ini penting bagi

pelaksanaan pengajaran bahasa kedua (bahasa asing) dan terjemahan.

Metode Kajian Linguistik

 _{Linguistik Historis Komparatif sebagai salah satu}

cabang linguistik mempunyai tugas utama, antara lain menetapkan fakta dan tingkat keeratan dan kekerabatan antarbahasa yang berkaitan erat

dengan pengelompokan bahasa bahasa sekerabat. Bahasa-bahasa sekerabat yang termasuk dalam anggota suatu kelompok bahasa pada dasarnya memiliki sejarah perkembangan yang sama.

 _{Sesuai dengan tugas utama tersebut, linguistik}

Pengertian Linguistik

Historis

 _{Linguistik historis adalah cabang linguistik yang}

mempelajari perubahan bahasa.

 _{Bidang ini kadang disebut linguistik diakronis (dari}

bahasa latin: dia- 'melalui' dan chronos 'waktu') sebagai lawan dari linguistik sinkronis yang mengkaji bahasa pada suatu waktu tertentu.

 _{Kajian bidang ini antara lain meliputi kajian:}

1. Sejarah satu bahasa (kadang disebut flologi),

2. Bagaimana dan mengapa perubahan bahasa terjadi,

3. Perubahan dengan perbandingan terhadap bahasa lain yang serumpun (linguistik komparatif),

4. Perkembangan dialek bahasa (dialektologi),

Pengertian Linguistik Historis

 _{Cabang linguistik yang menyelidiki}

perubahan-perubahan jangka pendek dan jangka panjang dalam sistem bunyi, gramatika, dan kosakata satu bahasa atau lebih. (Kridalaksana, 1993: 129)

 _{Linguistik historis Komparatif (gabungan 2}

metode) adalah bidang linguistik yang

menyelidiki perkembangan bahasa dari satu masa ke masa yang lain serta menyelidiki

Pengertian Linguistik Historis

 _{Linguistik historis mengkaji perkembangan sebuah bahasa}

lewat beberapa masa atau dengan makna yang lebih akurat, ia mengkaji perubahan dalam sebuah bahasa sepanjang masa

 _{Dalam linguistik historis, perbandingan terbatas pada}

Pengertian Linguistik Historis

 _{Linguistik Historis mempelajari}

perkembangan bahasa utk jangka waktu

tertentu, cara bahasa itu berubah dari masa ke masa, serta sebab akibat dari perubahan spt itu baik di luar maupun di dalam bahasa itu.

 _{Menitikberatkan pada perubahan}

 _{Misalnya mengkaji bahasa Inggris, dari}

bahasa Inggris kuno sampai Inggris modern

 _{Linguistik historis dan komparatif dikenal}

Objek Linguistik Historis

 _{bahasa pada khususnya / langue untuk}

mengamati hakikat bahasa pada umumnya. Bahasa khusus merupakan bahasa alami yang digunakan secara wajar para pemakaianya/ tidak diketahui siapa penciptanya, kapan

Perkembangan/ perubahan bahasa

Faktor yang berasal dari dalam bahasa

tersebut

Faktor-faktor dari bahasa yang

 _{Penelitian sejarah bahasa adalah mencari hubungan} yang ada di antara bahasa-bahasa dan

merekonstruksi bahasa-bahasa proto yang telah

menurunkan bahasa-bahasa yang ada pada saat ini.  _{Pembuktian hubungan kekerabatan dan keseasalan}

itu pada umumnya bertolak dari pengelompokan bahasa-bahasa dan rekonstruksi protobahasanya.  _{Pengelompokan adalah penentuan bahasa-bahasa}

dalam suatu susunan atau proto kerabat (family

Contoh Kajian Linguistik

Historis

 _{Perkembangan Bahasa Indonesia dari mulai}

Melayu Kuno, Melayu klasik, sampai saat ini.

 _{Awalan mar- dalam melayu kuno berubah}

menjadi me- dan ber- dalam melayu klasik dan sekarang

 _{perubahan bunyi dalam bahasa Arab}

tergolong

 _{Kamus historis}

 _{Bahasa Indonesia adalah dialek baku dari bahasa Melayu yang}

pokoknya dari bahasa Melayu Riau sebagaimana diungkapkan oleh Ki Hajar Dewantara dalam Kongres Bahasa Indonesia I tahun 1939 di Solo, Jawa Tengah, "jang dinamakan 'Bahasa Indonesia' jaitoe

bahasa Melajoe jang soenggoehpoen pokoknja berasal dari 'Melajoe Riaoe', akan tetapi jang soedah ditambah, dioebah ataoe dikoerangi menoeroet keperloean zaman dan alam baharoe, hingga bahasa itoe laloe moedah dipakai oleh rakjat di seloeroeh Indonesia;

pembaharoean bahasa Melajoe hingga menjadi bahasa Indonesia itoe haroes dilakoekan oleh kaoem ahli jang beralam baharoe, ialah alam kebangsaan Indonesia". Atau sebagaimana diungkapkan dalam Kongres Bahasa Indonesia II 1954 di Medan, Sumatra Utara,

"...bahwa asal bahasa Indonesia ialah bahasa Melaju. Dasar bahasa Indonesia ialah bahasa Melaju jang disesuaikan dengan

Tujuan

 _{Melihat kekerabatan bahasa-bahasa dan}

masa pisah dari bahasa yang diperbandingkan

 _{Diperoleh kesamaan dan kemiripan dari segi}

bentuk dan makna, yang penyebabnya 3 faktor:

1. Warisan langsung

2. Kebetulan

kegiatan historis

bandingan

 _{Kajian-kajian bahasa bandingan memiliki ciri}

historis, tetapi ia berusaha menyusun tataran-tataran bahasa dan berbagai tataran-tataran yang

berasal dari satu rumpun dengan susunan yang dalam posisi pertama mementingkan bentuk dan tataran-tataran bahasa yang

musnah pada masa lalu. Dan dari tataran itu linguis dapat mengenali bentuk asli atau

kegiatan historis

 _{linguistik historis bisa cukup dengan tahap-tahap}

yang sedini mungkin dalam sejarah setiap bahasa

 _{kajian tentang sejarah bahasa dari teks yang}

paling klasik yang terbukukan sampai sekarang.

 _{Kajian perubahan bunyi dalam bahasa Arab}

tergolong ke dalam kajian fonologi historis

 _{kajian bentuk-bentuk jamak dalam bahasa Arab}

 _{kajian jumlah istifham (kalimat tanya) dalam} bahasa Arab lewat beberapa masa, itu

termasuk kajian sintaksis historis

 _{Kamus historis itulah yang merupakan kamus}

yang memberikan sejarah setiap kata dalam sebuah bahasa.

 _{Kamus Oxford Historis bahasa Inggris}

bidang kajian bahasa

historis

 _{sejarah bahasa mengkaji perubahan dalam}

struktur bahasa (internal history) dan

perubahan dalam tataran pemakaiannya (external history)

 _{bahasa Arab selama beberapa abad ada di}

Andalusia dan Iran (Persia)

 _{Di semenanjung benua India bahasa Arab}

 _{penelitian linguistik historis komparatif}

diperlukan agar dapat membuktikan kembali secara lebih lengkap dan tuntas tentang

Penyebab perubahan

bahasa

 _{Ingin berbeda}  _Kebiasaan

 _{Lauder (2000) melakukan penelitian tentang}

kekerabatan dan pemetaan

 _{bahasa-bahasa daerah di Provinsi Sulawesi}

Tenggara. Hasil penelitian itu

 _{berdasarkan perhitungan leksikostatistik,}

penghimpunan berkas isogloss,

 _{perhitungan isoglos, dan dialektometri,}

menunjukkan bahwa di Provinsi Sulawesi

 _{Tenggara diperkirakan terdapat lima}

Latihan

 _{Jelaskan defnisi linguistik Historis!}

 _{Sebutkan manfaat mempelajari linguistik}

Historis!