ANGKET UJI COBA PERORANGAN
PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA KELAS XI DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI
SMK N 2 TABANAN A. Materi Basis data
1. Materi yang susah dipahami dan memerlukan penjelasan tambahan.
No. Judul Materi Paragraf Baris Materi yang tidak jelas
2. Kesalahan ketik.
No. Judul Materi Paragraf Baris Kesalahan Ketik
3. Kata-kata yang sulit dipahami dan memerlukan penjelasan tambahan.
No. Judul Materi Paragraf Baris Kata yang sulit
4. Penggunaan huruf kapital dan huruf kecil yang salah.
No. Judul Materi Paragraf Baris Penggunaan Huruf
5. Kesalahan penggunaan tanda baca.
No. Judul Materi Paragraf Baris Kesalahan Tanda Baca
Hal-hal yang perlu diperbaiki :
... ... ... B. Daftar Pernyataan
Petunjuk Pengisian
1. Berilah tanda ( √ ) pada kolom skor yang telah tersedia untuk masing – masing butir penilaian.
STS = Sangat Tidak Setuju TS = Tidak Setuju
KS = Kurang Setuju S = Setuju
SS = Sangat Setuju Contoh :
No Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Uraian materi pembelajaran mudah dipahami √
No Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Uraian materi pembelajaran mudah dipahami 2 Materi dalam e-modul disajikan dengan jelas dan
mudah diikuti
3 Isi materi dalam e-modul secara keseluruhan mampu menarik minat siswa untuk belajar
4 Bahasa yang digunakan dalam e-modul mudah untuk dipahami
5 Teks dalam e-modul dapat dibaca dengan jelas 6 Penggunaan media gambar dalam e-modul sesuai
dengan materi pelajaran
7 Penggunaan spasi, judul, sub judul, dan pengetikan materi ajar konsisten
8 Penggunaan font dan warna dalam e-modul tepat dan tidak merusak sajian materi
9 Setiap langkah pembelajaran di dalam e-modul
13 Tahap pembelajaran yang terdapat dalam e-modul membuat saya lebih aktif dalam belajar
14 Proyek dan tugas yang diberikan dalam kegiatan pembelajaran e-modul jelas dan sesuai dengan materi pelajaran
15 Video pembelajaran yang disajikan dalam materi e-modul sudah tepat
16 Saya dapat mengoperasikan e-modul Basis data dengan mudah
dengan benar dan tepat karena disertakan dengan kriteria penilaian yang jelas
18 Penggunaan e-modul dalam proses pembelajaran memungkinkan saya belajar lebih cepat dan mudah memahami materi pelajaran
19 Saya memperoleh pengetahuan baru setelah mengikuti pembelajaran menggunakan e-modul 20 Saya mendukung penggunaan e-modul pada
pembelajaran selanjutnya
Komentar dan saran
………..
………. ….
……….. ……….………. ………. ……….
………..
……….………. ……….………. ………
Tabanan, ... 2016 Responden
...
ANGKET UJI COBA KELOMPOK KECIL
PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA KELAS XI DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI
SMK N 2 TABANAN Petunjuk Pengisian
1. Berilah tanda ( √ ) pada kolom skor yang telah tersedia untuk masing – masing butir penilaian.
2. Berikan nilai :
TS = Tidak Setuju KS = Kurang Setuju S = Setuju
SS = Sangat Setuju Contoh:
No Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Uraian materi pembelajaran mudah dipahami √
No Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Uraian materi pembelajaran mudah dipahami 2 Materi yang disajikan di dalam e-modul jelas dan
mudah diikuti
6 Tahap pembelajaran yang terdapat dalam e-modul membuat siswa lebih aktif dalam belajar
7 Fitur e-modul mempermudah siswa dalam melakukan sharing dengan teman kelompok lain saat pengerjaan proyek
8 Penggunaan e-modul membuat diskusi kelompok menjadi lebih aktif
9 Penggunaan e-modul membuat proses belajar basis data menjadi lebih mudah
11 Video pembelajaran yang disajikan pada e-modul membantu meningkatkan pemahaman dalam pengerjaan proyek
12 Instruksi pengerjaan proyek yang diberikan dalam e-modul mudah dipahami
13 Proyek yang diberikan dalam e-modul membuat kami tertantang untuk mengerjakannya
14 Fasilitas forum dan chatting sangat membantu dalam diskusi dan berbagi pengalaman-pengalaman terkait Basis data
15 Saya merasa lebih termotivasi saat belajar berkelompok dengan menggunakan e-modul
17 Penggunaan e-modul membuat pelajaran Basis data menjadi lebih menyenangkan
18 Penggunaan e-modul dalam proses pembelajaran memungkinkan belajar lebih cepat dan mudah memahami materi pelajaran
19 Kami memperoleh pengalaman baru setelah mengikuti pembelajaran menggunakan e-modul Basis data
20 Kami mendukung penggunaan e-modul pada pelajaran Basis data
Komentar dan saran
………..
………. ….
……….. ……….………. ………. ……….
………..
……….………. ……….. ………... ……… …..………...
Tabanan, ... 2016 Responden
... ANGKET UJI LAPANGAN
PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA KELAS XI DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI
SMK N 2 TABANAN Petunjuk Pengisian
1. Berilah tanda ( √ ) pada kolom skor yang telah tersedia untuk masing – masing butir penilaian.
2. Berikan nilai :
STS = Sangat Tidak Setuju TS = Tidak Setuju
SS = Sangat Setuju Contoh :
No Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Tampilan yang digunakan dalam e-modul menarik √
No. Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Tampilan yang digunakan dalam e-modul menarik 2 Penyajian materi dalam e-modul sangat terstruktur
sehingga mudah dipahami
3 Materi yang disajikan dalam e-modul mampu menarik minat siswa untuk belajar
4 Pengguna dengan mudah dapat berinteraksi dalam menggunakan e-modul
5 Contoh-contoh yang diberikan pada e-modul dapat membantu dalam memahami materi
6 Isi materi dalam e-modul Basis data sangat lengkap dan fitur pembelajaran sangat membantu siswa 7 Saya memiliki kesulitan dalam menggunakan
e-modul saat proses pembelajaran Basis data
8 Isi uraian kegiatan pembelajaran dalam e-modul sangat bermanfaat bagi saya
9 Saya merasa senang menggunakan e-modul basis data saat Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) berlangsung
10 Dengan adanya e-modul, saya lebih termotivasi karena materi yang akan dijelaskan oleh guru lebih awal dapat dipelajari
11 Materi e-modul membosankan dan tidak terorganisir sehingga saya lebih suka belajar menggunakan modul ajar
12 Pembelajaran menggunakan e-modul membuat saya semangat dalam belajar basis data
13 Dengan pembelajaran menggunakan e-modul saya dapat mengetahui tingkat kemampuan belajar saya 14 Dengan menggunakan e-modul saya dapat melihat
perolehan nilai secara detail
15 E-modul membuat saya dapat belajar secara mandiri maupun berkelompok
16 Saya tidak memperoleh pengetahuan baru melalui materi e-modul basis data
18 Tahap kegiatan pembelajaran yang terdapat dalam e-modul membuat saya lebih aktif dalam belajar 19 Melalui setiap kegiatan pembelajaran yang ada
dalam e-modul, saya dapat menyimpulkan dan mengembangkan ide serta kreatifitas baru mengenai Basis data
20 Saya mendukung penggunaan e-modul dalam pelajaran Basis data
Masukan dan Saran :
………..
………. ….
……….. ……….………. ………. ……….
………..
……….………. ……….. ………... ……… …..………...
Tabanan, ... 2016 Responden
... ANGKET RESPON SISWA
TERHADAP PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA KELAS XI DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI
SMK N 2 TABANAN Pengantar
Angket ini bertujuan untuk mengetahui respon terhadap pengembangkan e-modul pada mata pelajaran Basis data Kelas XI Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Negeri 2 Tabanan. Berilah tanda ( √ ) pada kolom skor yang telah tersedia untuk masing – masing butir penilaian.
STS TS KS S SS
Keterangan Skor Penilaian :
STS = Sangat Tidak Setuju TS = Tidak Setuju
S = Setuju
SS = Sangat Setuju
Data yang diisikan tidak akan mempengaruhi prestasi belajar di sekolah. Oleh karena itu, mohon membaca setiap pernyataan dengan seksama dan mengisi pilihan dengan sejujur-jujurnya.
Contoh :
No. Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Saya merasa senang menggunakan e-modul dalam proses pembelajaran Basis data karena berisi materi yang jelas dan lengkap
√
No. Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Saya merasa senang menggunakan e-modul dalam proses pembelajaran Basis data karena berisi materi yang jelas dan lengkap
2 Materi di dalam e-modul Basis data mudah dipahami
3 Saya memiliki kesulitan dalam menggunakan e-modul pada saat proses pembelajaran basis data 4 Tahap pembelajaran model project based learning
pada e-modul basis data membuat saya lebih aktif dalam belajar
5 Melalui e-modul saya dapat menilai diri sendiri dan menambah kemandirian saya dalam belajar
6 Dengan adanya e-modul basis data saya merasa malas, karena harus menghidupkan komputer setiap belajar
7 Dengan adanya e-modul saya merasa lebih antusias dalam belajar basis data, karena di dalamnya terdapat soal-soal yang berkaitan dengan materi yang dijelaskan
8 Dengan adanya e-modul saya lebih termotivasi, karena materi yang dijelaskan sangat bervariasi dalam bentuk teks, gambar, video.
9 Dengan adanya e-modul saya merasa bosan dalam belajar Basis data, karena tugas/ soal latihan yang diberikan terlalu mudah
10 Saya senang memanfaatkan e-modul basis data karena belajar dapat dilakukan dimana saja, baik secara mandiri maupun berkelompok
tidak nyaman dalam belajar, karena pemaparan materi tidak terorganisir dengan baik dan susah diikuti
12 E-modul basis data sangat membantu saya dalam proses pembelajaran
13 Dengan adanya e-modul, saya merasa takut belajar basis data karena tugas/ latihan terlalu sulit
14 Saya merasa kurang senang dalam belajar basis data, karena membaca materi yang ada pada e-modul membosankan
15 Saya mendukung penggunaan e-modul pada mata pelajaran basis data
Komentar dan Saran :
………..
………. ….
……….. ……….………. ………. ……….………
Tabanan, ... 2016 Responden
... ANGKET RESPON GURU
TERHADAP PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA KELAS XI DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DI
SMK N 2 TABANAN
A. Identitas Guru
Nama : ... NIP : ...
B. Petunjuk Pengisian
1. Berilah tanda ( √ ) pada kolom skor yang telah tersedia untuk masing – masing butir penilaian.
2. Berikan nilai :
STS = Sangat Tidak Setuju TS = Tidak Setuju
KS = Kurang Setuju S = Setuju
Contoh :
No Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Penggunaan e-modul mempermudah saya dalam menyampaikan materi dan praktikum pelajaran Basis data di kelas
√
No. Pernyataan Skor
STS TS KS S SS
1 Penggunaan e-modul mempermudah saya dalam menyampaikan materi dan praktikum pelajaran Basis data di kelas
2 Saya lebih tertarik mengajar menggunakan modul ajar dibandingkan menggunakan e-modul basis data
3 Penggunaan e-modul membantu siswa lebih aktif dan antusias dalam kegiatan belajar mengajar Basis data
4 Media e-modul belum sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan kurikulum
5 Dengan penggunaan e-modul, penilaian siswa menjadi lebih mudah
6 Saya tidak bisa memfokuskan diri ketika mengajar menggunakan e-modul Basis data
7 Dengan penggunaan e-modul, pembelajaran Basis data menjadi lebih menarik dan membantu siswa belajar secara mandiri
8 Dengan penggunaan e-modul, saya bisa mengontrol perkembangan siswa pada mata pelajaran Basis data
9 E-modul yang digunakan dalam pembelajaran mempersulit saya dalam memaparkan materi Basis data
10 Dengan adanya e-modul, intensitas belajar siswa pada mata pelajaran Basis data meningkat
Masukan dan Saran :
………..
………. ….
………. ……….
………..
……….………. ……….. ………... ……… …..………...
Tabanan, ... 2016 Responden
