PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, POLA ASUH ORANG TUA DAN GAYA BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SEMESTER 1
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
perbedaan prestasi belajar siswa berdasarkan pola asuh orang tua (pola asuh otoriter, pola asuh demokratis dan pola asuh permisif) pada mata pelajaran akuntansi
“Cara orang tua mendidik anaknya besar pengaruhnya terhadap belajar anaknya”, jadi keberhasilan belajar peserta didik juga dipengaruhi oleh pola asuh orang tua peserta
Secara teoritis hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh Lestari bahwa tidak ada pengaruh antara pola asuh orang tua demokratis terhadap hasil
Pola asuh orangtua adalah pola interaksi antara orangtua dan anak selama masa pengasuhan dan perawatan dengan tujuan untuk membimbing dan mendidik anak-anaknya pada kehidupan yang
Jadi dapat dikatakan bahwa pola asuh demokratis adalah pola asuh yang efektif, karena orang tua demokratis menerapkan kesimbangan antara pengawasan dengan
Menurut Singgih (dalam Kristina 2012) menyatakan bahwa pola asuh orang tua merupakan perilaku orang tua dalam interaksi yang meliputi orang tua menunjukan kekuasaan
Selaras dengan pendapat Gunarrsa dalam Adawiah, 2017: 35 menguraikan makna dari pola asuh demokratis bahwa Orang tua yang mempraktikkan model pengasuhan demokratis ini, akan menghormati
Hasil analisis data yang didapat dari empat tipe pola asuh orang tua, disimpulkan bahwa pola asuh demokratis memiliki hubungan positif yang signifikan dengan prestasi belajar siswa pada
