• Tidak ada hasil yang ditemukan

2. KI KD Tanaman revisi 09092013 DJADIE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "2. KI KD Tanaman revisi 09092013 DJADIE"

Copied!
51
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/

MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : 1. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura 2. Agribisnis Tanaman Perkebunan

3. Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan Tanaman Mata Pelajaran : Dasar­Dasar Budidaya Tanaman

Kelas: X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran dasar­dasar  budidaya tanaman sebagai  amanat untuk kemaslahatan  umat manusia.

2. Menghayati dan Mengamalkan  perilaku jujur, disiplin, 

tanggung­jawab, peduli (gotong  royong, kerjasama, toleran,  damai), santun, responsif dan  pro­aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas  berbagai permasalahan dalam  berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta  dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam 

pergaulan dunia. 

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam mengumpulkan  informasi dan eksperimen, berani  dan santun dalam mengajukan  pertanyaan dan berargumentasi,  peduli lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai, 

berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan  perco­baan di dalam 

kelas/laboratorium maupun di  luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan menerap­ kan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan  dan percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar

3. Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, dan  procedural berdasarkan rasa  ingin tahunya tentang ilmu  pengetahuan, teknologi, seni, 

3.1 Menganalisis perkembangan  agribisnis tanaman

3.2 Menerapkan prinsipkeselamatan  dan kesehatan kerja (K3)

(2)

budaya, dan humaniora dalam  wawasan kemanusiaan, 

kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk  memecahkan masalah.

3.4 Menganalisis persyaratan tumbuh tanaman 

3.5 Menerapkan teknikpenyiapan  lahan

3.6 Menerapkan teknik penyiapan  bibit tanaman

3.7 Menerapkan teknik pengairan  tanaman

3.8 Menerapkan teknik perlakuan  khusus tanaman

3.9 Menerapkan teknik pemupukan  tanaman

3.10 Menerapkan teknik pengendalian organisme pengganggu tanaman  (OPT)

3.11 Menerapkan teknik pemanenan  hasil tanaman

3.12 Menerapkan teknik penanganan  pasca panen

3. Mengolah, menalar, dan menyaji  dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung. 

4.1 Mengolah hasil analisis data  perkembangan agribisnis  tanaman

4.2 Melaksanakanprinsip K3 dalam  kegiatan produksi tanaman 4.3 Melaksanakan pelestarian 

lingkungan hidup

4.4 Melaksanakan persyaratan  tumbuh tanaman 

4.5 Melaksanakan penyiapan lahan 4.6 Melaksanakan penyiapan bibit 

tanaman

4.7 Melaksanakan pengairan  tanaman

4.8 Melaksanakan perlakuan khusus tanaman

4.9 Melaksanakan pemupukan  tanaman

4.10 Melaksanakan pengendalian OPT 4.11 Melaksanakan pemanenan hasil 

tanaman

(3)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/

MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : 1. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura 2. Agribisnis Tanaman Perkebunan

3. Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan Tanaman Mata Pelajaran  : Pembiakan Tanaman

Kelas: X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran pembiakan tanaman  sebagai amanat untuk 

kemaslahatan umat manusia. 2. Menghayati perilaku (jujur, 

disiplin, tanggungjawab, peduli,  santun, ramahlingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai,  responsif dan pro­aktif) dan 

menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai 

permasalahan bangsa dalam  berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta  dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam mengumpulkan informasi  dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta  damai, berpendapat secara ilmiah  dan kritis, responsif dan proaktif  dalam setiap tindakan dan dalam  melakukan pengamatan dan perco­ baan di dalam kelas/laboratorium  maupun di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami dan menerapkan  pengetahuan faktual, 

konseptual, dan prosedural  dalam ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dengan wawasan  kemanusiaan, kebangsaan,  kenegaraan, dan peradaban 

3.1 Menerapkan teknik penyiapan  bahan tanam

3.2 Menerapkan teknik penyiapan  tempat pesemaian 

3.3 Menerapkan teknik penyiapan  media tanam

(4)

terkait penyebabfenomena dan  kejadian dalam bidang kerja yang  spesifik untuk memecahkan  masalah.

3.5 Menerapkan teknik pembiakan  tanaman secara generatif 

3.6 Menerapkan teknik pembiakan  tanaman secara vegetatif

3.7 Menerapkan pemeliharaan bibit  tanaman hasil pembiakan secara  generatif dan vegetatif

3.8 Menganalisis hasil pembibitan  tanaman secara generatif dan  vegetatif

4. Mengolah,  menalar, dan menyaji  dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan penyiapan bahan  tanam

4.2 Melaksanakan penyiapan tempat  pesemaian

4.3 Melaksanakan penyiapan media  tanam

4.4 Melaksanakan teknik perlakuan  khusus

4.5 Melaksanakan teknik pembiakan  tanaman secara generatif 

4.6 Melaksanakan teknik pembiakan  tanaman secara vegetatif

4.7 Melaksanakan pemeliharaan bibit  tanaman hasil pembiakan secara  generatif dan vegetatif

(5)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/

MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : 1. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura 2.  Agribisnis Tanaman Perkebunan

3.  Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan Tanaman Mata Pelajaran : Alat dan Mesin Pertanian

Kelas : X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran Alat dan mesin  Pertanian sebagai amanat untuk  kemaslahatan umat manusia. 2. Menghayatiperilaku (jujur, 

disiplin, tanggungjawab, peduli,  santun, ramahlingkungan,   gotong­royong, kerjasama,  cintadamai, responsif dan pro­ aktif) 

danmenunjukansikapsebagaibagi andarisolusiatasberbagaipermasal ahanbangsadalamberinteraksisec araefektifdenganlingkungansocial danalamsertadalammenempatkan dirisebagaicerminanbangsadalam pergaulandunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam mengumpulkan informasi  dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta  damai, berpendapat secara ilmiah  dan kritis, responsif dan proaktif  dalam setiap tindakan dan dalam  melakukan pengamatan dan perco­ baan di dalam kelas/laboratorium  maupun di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami dan menerapkan  pengetahuan faktual, 

konseptual, procedural dalam  ilmu pengetahuan, teknologi,  seni, budaya, dan humaniora  dengan wawasan kemanusiaan,   kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab 

3.1 Menganalisis jenis­jenis alat dan  mesin produksi 

pertanian,laboratorium, klimatologi, penyimpanan dan prosesing

3.2 Menerapkanfungsi bagian­bagian  alat dan mesin produksi pertanian,  laboratorium, klimatologi, 

(6)

fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk  memecahkan masalah

3.3 Menerapkan prinsip dan prosedur  kerja alat dan mesin produksi  pertanian, laboratorium,  klimatologi, penyimpanan dan  prosesing

3.4 Menerapkan cara mengoperasikan  alat dan mesin produksi pertanian  laboratorium, klimatologi, 

penyimpanan dan prosesing 3.5 Menerapkan cara perawatanalat 

dan mesin produksi pertanian,  laboratorium, klimatologi,  penyimpanan dan prosesing 4. Mengolah, menalar, dan menyaji 

dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan identifikasi jenis­ jenis alat dan mesin produksi  pertanian, laboratorium,  klimatologi, penyimpanan dan  prosesing

4.2 Melaksanakan identifikasifungsi  bagian­bagian alat dan mesin  produksi pertanian, laboratorium,  klimatologi, penyimpanan dan  prosesing

4.3 Melaksanakan identifikasi prinsip  dan prosedur kerja alat dan mesin  produksi pertanian, laboratorium,  klimatologi, penyimpanan dan  prosesing

4.4 Melaksanakan pengoperasian alat­ alat  mesinproduksi pertanian,  laboratorium, klimatologi, 

penyimpanan dan prosesing sesuai  manual operasional

4.5 Melaksanakanperawatanalat dan  mesin produksi pertanian, 

laboratorium, klimatologi,  penyimpanan dan 

(7)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/

MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : 1. Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura 2.  Agribisnis Tanaman Perkebunan

3.  Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan Tanaman Mata Pelajaran : Penyuluhan Pertanian

Kelas : X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran penyuluhan  pertanian sebagai amanat untuk  kemaslahatan umat manusia. 2. Menghayati perilaku (jujur, 

disiplin, tanggung jawab, peduli,  santun, ramah lingkungan,  gotong royong, kerjasama, cinta  damai, responsif dan pro­aktif)  dan menunjukkan sikap sebagai  bagian dari solusi atas berbagai  permasalahan bangsa dalam  berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta  dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam 

pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab, dan  peduli dalam mengumpulkan  informasi dan eksperimen, berani  dan santun dalam mengajukan  pertanyaan dan berargumentasi,  peduli lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai, 

berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan perco­ baan di dalam kelas/laboratorium  maupun di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatandiri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami, menganalisis serta  menerapkan pengetahuan 

faktual, konseptual, prosedural  dalam ilmu pengetahuan, 

teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dengan wawasan  kemanusiaan,  kebangsaan, 

3.1 Memahami karakteristik  masyarakat 

3.2 Memahami dasar­dasar  penyuluhan pertanian.

3.3 Memahami teknik komunikasi  efektif 

(8)

kenegaraan, dan peradaban  terkait penyebab fenomena dan  kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan  masalah

pertanian

3.5 Memahami pembuatan media  penyuluhan pertanian.

3.6 Memahami penggunaan metode  penyuluhan pertanian

3. Mengolah, menalar, dan menyaji  dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.   

3.1 Mengidentifikasi karakteristik  masyarakat

3.2 Mengaplikasikan dasar­dasar  penyuluhan pertanian

3.3 Melakukan  teknik komunikasi  efektif

3.4 Membuat programa penyuluhan  pertanian

3.5 Membuat media penyuluhan  pertanian.

3.6 Melaksanakan simulasi 

(9)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/

MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Pangan dan Palawija

Kelas : XI

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya.  

1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada  pembelajaran Agribisnis tanaman  pangan dan palawija sebagai 

amanat untuk kemaslahatan umat  manusia.

2. Menghayati dan mengamalkan  perilaku jujur, disiplin, 

tanggungjawab, peduli  (gotongroyong, kerjasama, 

toleran, damai), santun, responsif dan pro­aktif dan menunjukan  sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan  dalam berinteraksi secara efektif  dengan lingkungan sosial dan  alam serta dalam menempatkan  diri sebagai cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia 

   

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam mengumpulkan  informasi dan eksperimen, berani  dan santun dalam mengajukan  pertanyaan dan berargumentasi,  peduli lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai, 

berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan perco­ baan di dalam kelas/laboratorium  maupun di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami,menerapkan, dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, prosedural,  dan metakognitif berdasarkan  rasa ingin tahunya tentang ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dalam  wawasan kemanusiaan, 

3.1 Menerapkan ruang lingkup dan  karakteristik tanaman pangan dan  palawija

3.2 Menerapkanteknik penyiapan  lahan dalam produksi tanaman  pangan dan palawija

(10)

kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk  memecahkan masalah.

kriteria

3.4 Menerapkanteknikperlakuan  khusus untuk benih secara kimia,  fisik dan mekanis

3.5 Menerapkan teknik penanaman 3.6 Menerapkan teknik penyiraman/ 

pengairan sesuai prosedur 3.7 Menganalisis jenis pupuk dan 

karakteristik pupuk (kandungan  unsur hara, sifat pH, sifat 

kelarutannya)

3.8 Menganalisistanda­tanda 

kerusakan tanaman akibat faktor biotik dan abiotik

3.9 Menerapkan teknik pengendalian  hama dan penyakit

3.10 Menerapkan teknik pemanenan 3.11 Menganalisis penanganan hasil 

panen

3.12 Menerapkanstrategi pemasaran  tanaman pangan dan palawija 3.13 Menerapkan pembukuan usaha 

sesuai prosedur 4. Mengolah,  menalar, dan 

menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung

4.1 Menyajikan laporan tentang  ruang lingkup dan karakteristik  tanaman pangan dan palawija 4.2 Melaksanakan penyiapan lahan 

sesuai prosedur

4.3 Melaksanakan penyiapan  benih/bibit sesuai kriteria 

4.4 Melaksanakan perlakuan khusus  untuk benih secara kimia, fisik  dan mekanis

4.5 Melaksanakan penanaman bibit  sesuai prosedur

4.6 Melaksanakan teknik 

penyiraman/pengairan sesuai  prosedur

4.7 Melaksanakan pemupukan sesuai prosedur

4.8 Melaksanakanpengamatan gejala  serangan kerusakan tanaman  akibat faktor biotik dan abiotik 4.9 Melaksanakan pengendalian 

hama dan penyakit secara fisik,  kimiawi dan terpadu sesuai  prosedur

(11)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR prosedur

4.11 Melaksanakan penanganan  hasil/pasca panen sesuai  prosedur

4.12 Melaksanakan pemasaran hasil  sesuai prosedur

4.13 Menyajikan pembukuan usaha  sesuai prosedur

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/

MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Sayuran

Kelas : XI dan XII

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran produksi tanaman  sayuran sebagai amanat untuk  kemaslahatan umat manusia. 1. Menghayatiperilaku (jujur, 

disiplin, tanggungjawab, peduli,  santun, ramahlingkungan,   gotong royong, kerjasama,  cintadamai, responsive dan pro­ aktif) dan menunjukan sikap  sebagai bagian dari solusi atas  berbagai permasalahan bangsa  dalam berinteraksi secara efektif  dengan lingkungan social dan  alam serta dalam menempatkan  diri sebagai cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab, dan  peduli dalam mengumpulkan  informasi dan ekspe­rimen, berani  dan santun dalam meng­ajukan  pertanyaan dan berargumen­tasi,  peduli lingkungan,  gotong ro­yong,  bekerjasama, cinta damai, ber­ pendapat secara ilmiah dan kritis,  res­ponsif dan proaktif dalam setiap tin­dakan dan dalam melakukan  penga­matan dan percobaan di  dalam kelas/laboratorium maupun  di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

(12)

3. Memahami, menganalisis,  menerapkan dan mengevaluasi  pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural dalam ilmu 

pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dengan  wawasan kemanusiaan,  

kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk  memecahkan masalah

3.1 Menerapkan ruang lingkup,  karakteristik dan persyaratan  tumbuh tanaman sayuran. 3.2 Menerapkanteknik pengolahan 

tanah tanaman sayuran

3.3 Menerapkanteknik pembuatan  bedengan tanaman sayuran. 3.4 Menerapkan teknik pemberian 

pupuk (dasar dan susulan) tanaman  sayuran 

3.5 Menerapkanteknik pemasangan  mulsa tanaman sayuran.

3.6 Menerapkan teknik pembuatan  persemaian tanaman sayuran. 3.7 Menerapkan teknik penanaman 

bibit tanaman sayuran.

3.8 Menerapkan pengairan tanaman  sayuran

3.9 Menerapkan teknik pengajiran  tanaman sayuran

3.10 Menerapkan teknik pemangkasan pada tanaman sayuran

3.11 Menerapkan teknik pengendalian  organisme pengganggu tanaman  (OPT)  tanaman sayuran

3.12 Menerapkan teknik pemanenan  hasil tanaman sayuran

3.13 Menerapkan teknik penanganan  pasca panen tanaman sayuran. 3.14 Menerapkan teknik pemasaran 

hasil tanaman sayuran.

3.15 Menerapkan teknik pembukuan  usaha tanaman sayuran

4. Mengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung

4.1 Melaksanakan identifikasi  tanaman dan persyaratan  tumbuh 

4.2 Melaksanakan pengolahan tanah  tanaman sayuran sesuai 

prosedur

4.3 Melaksanakan pembuatan  bedengan tanaman sayuran  sesuai prosedur

4.4 Melaksanakan pemberian pupuk  (dasar dan susulan) tanaman  sayuran sesuai prosedur 4.5 Melaksanakan pemasangan 

(13)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 4.6 Melaksanakan pembuatan 

persemaian tanaman sayuran  sesuai prosedur

4.7 Melaksanakan penanaman bibit  tanaman sayuran sesuai 

prosedur

4.8 Melaksanakan pengairan  tanaman sayuran sesuai  prosedur

4.9 Melaksanakan pengajiran  tanaman sayuran sesuai  prosedur

4.10 Melaksanakan pemangkasan  pada tanaman sayuran sesuai  prosedur

4.11 Melaksanakanpengendalian orga­ nisme pengganggu tanaman (OPT) tanaman sayuran sesuai 

prosedur

4.12 Melaksanakan pemanenan  tanaman sayuran sesuai  prosedur

4.13 Melaksanakanpenanganan pasca  panen tanaman sayuran.

4.14 Melaksanakanpemasaran hasil  tanaman sayuransesuai prosedur 4.15 Melaksanakanpembukuan usaha 

tanaman sayuran sesuai  prosedur

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/

MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Buah

Kelas/Semester : XI/1 dan 2

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran produksi tanaman  buah­buahan  sebagai amanat  untuk kemaslahatan umat  manusia.

(14)

disiplin, tanggung jawab, peduli,  santun, ramah lingkungan,  gotong royong, kerjasama, cinta  damai, responsif dan pro­aktif)  dan menunjukan sikap sebagai  bagian dari solusi atas berbagai  permasalahan bangsa dalam  berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta  dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam 

pergaulan dunia.

jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam mengumpulkan  informasi dan eksperimen, berani  dan santun dalam mengajukan  pertanyaan dan berargumentasi,  peduli lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai, 

berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan perco­ baan di dalam kelas/laboratorium  maupun di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami ,menerapkan  menganalisis,  pengetahuan  faktual, konseptual, dan  prosedural dalam ilmu 

pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dengan  wawasan kemanusiaan, 

kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk  memecahkan masalah.

3.1 Menerapkan prinsifkeselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman buah

3.2 Menganalisis penentuan 

komoditas tanaman buah yang  akan diusahakan 

3.3 Menerapkan teknik persiapan  lahan produksi tanaman buah 3.4 Menganalisis  teknik penggunaan 

mulsa di lahan tanaman buah 3.5 Menerapkan teknik pembibitan 

tanaman buah

3.6 Menerapkan teknik penanaman  tanaman 

3.7 Menerapkan teknik pengajiran  tanaman buah

3.8 Menganalisis teknik pengendalian gulma tanaman buah

3.9 Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanah tanaman buah 3.10 Menganalisis ambang kerusakan 

tanaman buah  tahunan akibat  serangan hama 

3.11 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman buah akibat serangan  penyakit 

(15)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR tanaman buah

3.13 Menerapkan teknik pemangkasan tanaman buah

3.14 Menerapkan sensus tanaman  buah

3.15 Menerapkan teknik pemanenan  tanaman buah

3.16 Menerapkan teknik pasca panen  tanaman buah

3.17 Menganalisis sistem pengelolaan  pekerjaan kebun tahunan.

3.18 Menerapkan penyusunan  proposal usaha tanaman buah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji 

dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman buah

4.2 Melaksanakan penentuan  komoditas tanaman buah yang  akan diusahakan 

4.3 Melaksanakan persiapan lahan  produksi tanaman buah

4.4 Melaksanakan pemsangan mulsa  lahan tanaman buah

4.5 Melaksanakan pembibitan  tanaman buah

4.6 Melaksanakan penanaman  tanaman 

4.7 Melaksanakan pengajiran  tanaman buah

4.8 Melaksanakan pengendalian  gulma tanaman buah

4.9 Melaksanakan pemeliharaan  kesuburan tanah tanaman buah 4.10 Melaksanakan pengendalian 

hama tanaman buah

4.11 Melaksanakan pengendalian  penyakit tanaman buah 4.12 Melaksanakan penyerbukan 

tanaman buah

4.13 Melaksanakan pemangkasan  tanaman buah

4.14 Melaksanakan sensus tanaman  buah  

4.15 Melaksanakan pemanenan  tanaman buah

(16)

4.17 Melaksanakan pengelolaan  pekerjaan kebun 

(17)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/

MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Mata Pelajaran : Produksi Tanaman Hias

Kelas : XII

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.2 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran produksi tanaman  hias sebagai amanat untuk  kemaslahatan umat manusia. 2. Menghayatiperilaku (jujur, 

disiplin, tanggungjawab, peduli,  santun, ramah lingkungan,  gotong royong, kerjasama, cinta  damai, responsive dan pro­aktif)  dan menunjukan sikap sebagai  bagian dari solusi atas berbagai  permasalahan bangsa dalam  berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta  dalam menempatkan dirisebagai  cerminan bangsa dalam 

pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam observasi dan  eksperimen, berani dan santun  dalam mengajukan pertanyaan  dan berargumentasi, gotong  royong, toleransi bekerjasama,  cinta damai, berpendapat secara  ilmiah dan kritis, responsif dan  proaktif dalam dalam setiap  tindakan dan dalam melakukan  pengamatan dan perco­baan di  dalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja dalam melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami, menganalisis,  menerapkan dan mengevaluasi  pengetahuan faktual, 

konseptual,dan procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi,  seni, budaya, dan humaniora  dengan wawasan kemanusiaan,   kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam 

3.1 Menganalisis lingkup, karakteristik dan persyaratan tumbuh tanaman  hias

3.2 Menganalisis persyaratan media  tumbuh 

3.3 Mengevaluasi  bahan tanam (benih dan bibit) sesuai criteria

(18)

bidangkerja yang spesifik untuk 

memecahkan masalah 3.5 Menerapkan teknik penanaman3.6 Menganalisis karakteristik dan  jenis pupuk (kandungan unsure  hara, sifat pH, sifat kelarutannya,  jenis­jenis pupuk) 

3.7 Menerapkan teknik pengairan 3.8 Mengevaluasi tanda­tanda 

kerusakan tanaman akibat factor  biotic 

3.9 Mengevaluasi  tanda­tanda 

kerusakan tanaman akibat factor  abiotic

3.10 Mengevaluasi  bentuk tanaman 3.11 Menerapkan teknik pemanenan  3.12 Menganalisis teknik  penanganan 

hasil panen 

3.13 Menganalisis strategi pemasaran   3.14 Menerapkan pembukuan hasil 

usaha 4. Mengolah,  menalar, dan menyaji

dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung

4.1 Melaksanakan identifikasi  tanaman dan persyaratan  tumbuh

4.2 Melaksanakan penyiapan media  tanam sesuai kriteria 

4.3 Melaksanakan penyiapan  benih/bibit sesuai criteria

4.4 Melaksanakan perlakuan khusus 4.5 Melaksanakan penanaman benih 

dan bibit sesuai prosedur 4.6 Melaksanakan 

penyiraman/pengairan sesuai  prosedur

4.7 Melaksanakan pemupukan sesuai prosedur

4.8 Melaksanakan pengendalian  hama dan penyakit secara fisik,  kimiawi  dan terpadu sesuai  prosedur

4.9 Melaksanakan penanganan 

kerusakan tanaman akibat factor  abiotik

4.10 Mencipta bentuk tanaman sesuai  criteria

4.11 Melaksanakan pemanenan sesuai prosedur

(19)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

4.13 Melaksanakan pemasaran hasil   sesuai prosedur

(20)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan

Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Perkebunan Tahunan

Kelas : XI (Tanaman Perkebunan Tahunan 1)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pem­belajaran agribisnis tanaman  perke­bunan tahunan sebagai  amanat untuk kemaslahatan umat  manusia.

2. Menghayati dan mengamalkan  perilaku jujur, disiplin, 

tanggung­jawab, peduli (gotong  royong, kerjasama, toleran,  damai), santun, responsif dan  pro­aktif dan menunjukkan  sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan  dalam berinteraksi secara  efektif dengan lingkungan sosial  dan alam serta dalam 

menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam  pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam observasi dan  eksperimen, berani dan santun  dalam mengajukan pertanyaan  dan berargumentasi, peduli  lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai,  berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan  perco­baan di dalam 

kelas/laboratorium maupun di  luar kelas/lahan.

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami, menerapkan, dan  menganalisis pengetahuan 

faktual, konseptual, prosedural,  dan metakognitif berdasarkan  rasa ingin tahunya tentang ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dalam  wawasan kemanusiaan, 

3.1 Menerapkan prinsifkeselamatan,  ke­sehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman perkebunan  tahunan

3.2 Menganalisis penentuan komoditas tanaman perkebunan tahunan  yang akan diusahakan 

(21)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR kebangsaan, kenegaraan, dan 

peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

lahan produksi tanaman  perkebunan tahunan

3.4 Menerapkan teknik pembibitan  tanaman perkebunan tahunan 3.5 Menerapkan teknik penanaman 

tanaman perkebunan tahunan dan tanaman penutup tanah

3.6 Menganalisis teknik pengendalian gulma tanaman perkebunan  tahunan

3.7 Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanah tanaman 

perkebunan tahunan

3.8 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman perkebunan  tahunan  akibat serangan hama 

3.9 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman perkebunan tahunan  akibat serangan penyakit 

3.10 Menerapkan teknik penyerbukan  tanaman perkebunan tahunan 3.11 Menerapkan teknik pemangkasan

tanaman perkebunan tahunan 3.12 Menerapkan sensus tanaman 

perkebunan tahunan

3.13 Menerapkan teknik pemanenan  tanaman perkebunan tahunan 3.14 Menerapkan teknik pasca panen 

tanaman perkebunan tahunan 3.15 Menganalisis sistem pengelolaan 

pekerjaan kebun  tahunan 3.16 Menerapkan penyusunan 

proposal usaha tanaman  perkebunan tahunan 4. Mengolah, menalar, dan menyaji 

dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang 

dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, bertindak secara efektif  dan kreatif, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman perkebunan tahunan

4.2 Melaksanakan penentuan 

komoditas tanaman perkebunan  tahunan yang akan diusahakan  4.3 Melaksanakan persiapan lahan 

produksi tanaman perkebunan  tahunan

4.4 Melaksanakan pembibitan  tanaman perkebunan tahunan 4.5 Melaksanakan penanaman 

(22)

dan tanaman penutup tanah 4.6 Melaksanakan pengendalian  gulma tanaman perkebunan  tahunan

4.7 Melaksanakan pemeliharaan  kesuburan tanah tanaman  perkebunan tahunan

4.8 Melaksanakan pengendalian  hama tanaman perkebunan  tahunan

4.9 Melaksanakan pengendalian  penyakit tanaman perkebunan  tahunan

4.10 Melaksanakan penyerbukan  tanaman perkebunan tahunan 4.11 Melaksanakan pemangkasan 

tanaman perkebunan tahunan 4.12 Melaksanakan sensus tanaman 

perkebunan tahunan   4.13 Melaksanakan pemanenan 

tanaman perkebunan tahunan 4.14 Melaksanakan pasca panen 

tanaman perkebunan tahunan 4.15 Melaksanakan pengelolaan 

pekerjaan kebun 

(23)

Kelas : XII (Tanaman Perkebunan Tahunan 2)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran agribisnis tanaman  perkebunantahunan  sebagai  amanat untuk kemaslahatan umat  manusia.

2. Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur,  disiplin, tanggung­jawab, peduli  (gotong royong, kerjasama,  toleran, damai), santun,  responsif dan pro­aktif dan  menunjukkan sikap sebagai  bagian dari solusi atas berbagai  permasalahan dalam 

berinteraksi secara efektif  dengan lingkungan sosial dan  alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam observasi dan  eksperimen, berani dan santun  dalam mengajukan pertanyaan  dan berargumentasi, peduli  lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai,  berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan  percobaan di dalam 

kelas/laboratorium maupun di  luar kelas/lahan.

2.3 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar.

3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan 

mengevaluasi pengetahuan  faktual, konseptual, prosedural,  dan metakognitif dalam ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dengan  wawasan kemanusiaan, 

kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.1 Menerapan prinsif keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman perkebunan  tahunan

3.2 Menganalisis penentuan komoditas tanaman perkebunan tahunan  yang akan diusahakan 

3.3 Menerapkan teknik persiapan  lahan produksi tanaman  perkebunan tahunan

3.4 Menerapkan teknik pembibitan  tanaman perkebunan tahunan 3.5 Menerapkan teknik penanaman 

tanaman perkebunan tahunan dan tanaman penutup tanah

3.6 Menganalisis teknik  pengendalian  gulma tanaman perkebunan 

(24)

3.7 Menerapkan teknik pemeliharaan  kesuburan tanah tanaman 

perkebunan tahunan

3.8 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman perkebunan tahunan  akibat serangan hama

3.9 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman perkebunan tahunan  akibat serangan penyakit

3.10 Menerapkan teknik penyerbukan  tanaman perkebunan tahunan 3.11 Menerapkan teknik pemangkasan

tanaman perkebunan tahunan 3.12 Menerapkan sensus tanaman 

perkebunan tahunan

3.13 Menerapkan teknik pemanenan  tanaman perkebunan tahunan 3.14 Menerapkan teknik pasca panen 

tanaman perkebunan tahunan 3.15 Menganalisis system  pengelolaan

pekerjaan kebun 

3.16 Menerapkan penyusunan  proposal usaha tanaman  perkebunan tahunan 4. Mengolah, menalar, menyaji, 

dan mencipta dalam ranah  konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan  dari yang dipelajarinya di  sekolah secara mandiri, dan  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung.

4.1 Melaksanakan keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman perkebunan tahunan

4.2 Melaksanakan penentuan 

komoditas tanaman perkebunan  tahunan yang akan diusahakan  4.3 Melaksanakan persiapan lahan 

produksi tanaman perkebunan  tahunan

4.4 Melaksanakan pembibitan  tanaman perkebunan tahunan 4.5 Melaksanakan penanaman 

tanaman perkebunan tahunan  dan tanaman penutup tanah 4.6 Melaksanakan pengendalian  gulma tanaman perkebunan  tahunan

4.7 Melaksanakan pemeliharaan  kesuburan tanah tanaman  perkebunan tahunan

(25)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 4.9 Melaksanakan pengendalian 

penyakit tanaman perkebunan  tahunan

4.10 Melaksanakan penyerbukan  tanaman perkebunan tahunan 4.11 Melaksanakan pemangkasan 

tanaman perkebunan tahunan 4.12 Melaksanakan sensus tanaman 

perkebunan tahunan  4.13 Melaksanakan pemanenan 

tanaman perkebunan tahunan 4.14 Melaksanakan pasca panen 

tanaman perkebunan tahunan 4.15 Melaksanakan pengelolaan 

pekerjaan kebun 

(26)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan

Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Perkebunan Semusim

Kelas : XI (Tanaman Perkebunan Tahunan 1)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pem­belajaran agribisnis tanaman  perke­bunan semusim sebagai  amanat untuk kemaslahatan umat  manusia.

2. Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur,  disiplin, tanggung­jawab, peduli  (gotong royong, kerjasama,  toleran, damai), santun,  responsif dan pro­aktif dan  menunjukkan sikap sebagai  bagian dari solusi atas berbagai  permasalahan dalam 

berinteraksi secara efektif  dengan lingkungan sosial dan  alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam observasi dan  eksperimen, berani dan santun  dalam mengajukan pertanyaan  dan berargumentasi, peduli  lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai,  berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan  perco­baan di dalam 

kelas/laboratorium maupun di  luar kelas/lahan.

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar.

3. Memahami, menerapkan, dan  menganalisis pengetahuan 

faktual, konseptual, prosedural,  dan metakognitif berdasarkan  rasa ingin tahunya tentang ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dalam  wawasan kemanusiaan, 

3.1 Menerapan prinsif keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman perkebunan  semusim

3.2 Menganalisis penentuan 

(27)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR kebangsaan, kenegaraan, dan 

peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

lahan produksi tanaman  perkebunan semusim

3.4 Menerapkan teknik pembibitan  tanaman perkebunan semusim 3.5 Menerapkan teknik penanaman 

tanaman perkebunan  semusim 3.6 Menganalisis teknik pengendalian

gulma tanaman perkebunan  semusim

3.7 Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanah tanaman 

perkebunan semusim

3.8 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman perkebunan semusim  akibat serangan hama

3.9 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman perkebunan semusim  akibat serangan penyakit

3.10 Menerapkan teknik pengairan  tanaman perkebunan semusim 3.11 Menerapkan teknik pemanenan 

tanaman perkebunan semusim 3.12 Menerapkan teknik pasca panen 

tanaman perkebunan semusim 3.13 Menganalisis sistem pengelolaan 

pekerjaan kebun 

3.14 Menerapkan penyusunan  proposal usaha tanaman  perkebunan semusim 4. Mengolah, menalar, dan menyaji 

dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang 

dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, bertindak secara efektif  dan kreatif, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman perkebunan semusim

4.2 Melaksanakan penentuan 

komoditas tanaman perkebunan  semusim yang akan diusahakan  4.3 Melaksanakan persiapan lahan 

produksi tanaman perkebunan  semusim

4.4 Melaksanakan pembibitan  tanaman perkebunan semusim 4.5 Melaksanakan penanaman 

tanaman perkebunan  semusim 4.6 Melaksanakan pengendalian 

gulma tanaman perkebunan  semusim

(28)

perkebunan semusim

4.8 Melaksanakan pengendalian  hama tanaman perkebunan  semusim

4.9 Melaksanakan pengendalian  penyakit tanaman perkebunan  semusim

4.10 Melaksanakan pengairan  tanaman perkebunan semusim 4.11 Melaksanakan pemanenan 

tanaman perkebunan semusim 4.12 Melaksanakan pasca panen 

tanaman perkebunan semusim 4.13 Melaksanakan pengelolaan 

pekerjaan kebun 

(29)

Kelas : XII (Tanaman Perkebunan Semusim 2)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran agribisnis tanaman  perkebunansemusim sebagai  amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur,  disiplin, tanggung­jawab, peduli  (gotong royong, kerjasama,  toleran, damai), santun,  responsif dan pro­aktif dan  menunjukkan sikap sebagai  bagian dari solusi atas berbagai  permasalahan dalam 

berinteraksi secara efektif  dengan lingkungan sosial dan  alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam observasi dan  eksperimen, berani dan santun  dalam mengajukan pertanyaan  dan berargumentasi, peduli  lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai,  berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan  perco­baan di dalam 

kelas/laboratorium maupun di  luar kelas/lahan.

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar.

3. Memahami, menerapkan, 

menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,  prosedural, dan metakognitif  dalam ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dengan wawasan  kemanusiaan, kebangsaan,  kenegaraan, dan peradaban  terkait penyebab fenomena dan  kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan  masalah.

3.1 Menerapan prinsif keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman perkebunan  semusim

3.2 Menganalisis penentuan 

komoditas tanaman perkebunan  semusim yang akan diusahakan  3.3 Menerapkan teknik persiapan 

lahan  tanaman perkebunan  semusim

3.4 Menerapkan teknik pembibitan  tanaman perkebunan semusim 3.5 Menerapkan teknik penanaman 

tanaman perkebunan semusim 3.6 Menganalisis  teknik pengendalian 

gulma tanaman perkebunan  semusim

(30)

kesuburan tanah tanaman  perkebunan semusim

3.8 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman perkebunan semusim   akibat serangan hama

3.9 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman perkebunan semusim  akibat serangan penyakit

3.10 Menerapkan teknik pengairan  tanaman perkebunan  semusim 3.11 Menerapkan teknik pemanenan 

tanaman perkebunan semusim 3.12 Menerapkan teknik pasca panen 

tanaman perkebunan semusim 3.13 Menganalisis system pengelolaan 

pekerjaan kebun 

3.14 Menerapkan penyusunan  proposal usaha tanaman  perkebunan semusim 4 Mengolah, menalar, menyaji, 

dan mencipta dalam ranah  konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan  dari yang dipelajarinya di  sekolah secara mandiri, dan  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung.

4.1 Melaksanakan keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman perkebunan semusim

4.2 Melaksanakan penentuan 

komoditas tanaman perkebunan  semusim yang akan diusahakan  4.3 Melaksanakan persiapan lahan 

produksi tanaman perkebunan   semusim

4.4 Melaksanakan pembibitan  tanaman perkebunan semusim 4.5 Melaksanakan penanaman 

tanaman perkebunan semusim 4.6 Melaksanakan pengendalian 

gulma tanaman perkebunan  semusim

4.7 Melaksanakan pemeliharaan  kesuburan tanah tanaman  perkebunan semusim

4.8 Melaksanakan pengendalian  hama tanaman perkebunan  semusim

4.9 Melaksanakan pengendalian  penyakit tanaman perkebunan  semusim

(31)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 4.11 Melaksanakan pemanenan 

tanaman perkebunan semusim 4.12 Melaksanakan pasca panen 

tanaman perkebunan semusim 4.13 Melaksanakan pengelolaan 

pekerjaan kebun 

4.14 Melaksanakan penyusunan  proposal usaha tanaman  perkebunan semusim KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Herbal/Atsiri

Kelas : XI (Tanaman herbal/Atsiri 1)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran agribisnis tanaman  herbal/atsiri sebagai amanat  untuk kemaslahatan umat  manusia.

2. Menghayati dan mengamalkan  perilaku jujur, disiplin, 

tanggung­jawab, peduli (gotong  royong, kerjasama, toleran,  damai), santun, responsif dan  pro­aktif dan menunjukkan  sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan  dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan  alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam observasi dan  eksperimen, berani dan santun  dalam mengajukan pertanyaan  dan berargumentasi, peduli  lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai,  berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan  perco­baan di dalam 

kelas/laboratorium maupun di  luar kelas/lahan.

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

(32)

pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar.

3. Memahami, menerapkan, dan  menganalisis pengetahuan 

faktual, konseptual, prosedural,  dan metakognitif berdasarkan  rasa ingin tahunya tentang ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dalam  wawasan kemanusiaan, 

kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.1 Menerapkan prinsifkeselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman herbal/atsiri 3.2 Menganalisis penentuan 

komoditas tanaman herbal/atsiri  yang akan diusahakan 

3.3 Menerapkan teknik persiapan  lahan produksi tanaman  herbal/atsiri

3.4 Menerapkan teknik pembibitan  tanaman herbal/atsiri

3.5 Menerapkan teknik penanaman  tanaman herbal/atsiri

3.6 Menganalisis teknik pengendalian  gulma tanaman herbal/atsiri

3.7 Menerapkan teknik pemeliharaan kesuburan tanah tanaman 

herbal/atsiri

3.8 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman herbal/atsiri akibat  serangan hama

3.9 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman herbal/atsiri akibat  serangan penyakit

3.10 Menerapkan teknik pengairan  tanaman herbal/atsiri

3.11 Menerapkan teknik pemanenan  tanaman herbal/atsiri

3.12 Menerapkan teknik pasca panen  tanaman herbal/atsiri

3.13 Menganalisis sistem pengelolaan  pekerjaan kebun 

3.14 Menerapkan penyusunan  proposal usaha tanaman  herbal/atsiri

4. Mengolah, menalar, dan menyaji  dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang 

dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, bertindak secara efektif  dan kreatif, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung

4.1 Melaksanakan keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman herbal/atsiri 4.2 Melaksanakan penentuan 

komoditas tanaman herbal/atsiri  yang akan diusahakan 

4.3 Melaksanakan persiapan lahan  produksi tanaman herbal/atsiri 4.4 Melaksanakan pembibitan 

(33)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 4.5 Melaksanakan penanaman 

tanaman herbal/atsiri

4.6 Melaksanakan pengendalian  gulma tanaman herbal/atsiri 4.7 Melaksanakan pemeliharaan 

kesu­buran tanah tanaman  herbal/atsiri

4.8 Melaksanakan pengendalian hama tanaman herbal/atsiri

4.9 Melaksanakan pengendalian  penyakit tanaman herbal/atsiri 4.10 Melaksanakan pengairan tanaman

herbal/atsiri

4.11 Melaksanakan pemanenan  tanaman herbal/atsiri

4.12 Melaksanakan pasca panen  tanaman herbal/atsiri

4.13 Melaksanakan pengelolaan  pekerjaan kebun 

4.14 Melaksanakan penyusunan pro­ posal usaha tanaman 

herbal/atsiri.

Kelas : XII (Tanaman Herbal/Atsiri 2)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.2 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran agribisnis tanaman  herbal/atsiri sebagai amanat  untuk kemaslahatan umat  manusia.

2. Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur,  disiplin, tanggung­jawab, peduli  (gotong royong, kerjasama,  toleran, damai), santun,  responsif dan pro­aktif dan  menunjukkan sikap sebagai  bagian dari solusi atas berbagai  permasalahan dalam 

berinteraksi secara efektif  dengan lingkungan sosial dan  alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen,  berani dan santun dalam 

mengajukan pertanyaan dan 

berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta  damai, berpenda­pat secara ilmiah  dan kritis, responsif dan proaktif  dalam setiap tindakan dan dalam  melakukan pengamatan dan  percobaan didalam kelas/labora­ torium maupun di luar 

(34)

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar.

3. Memahami, menerapkan, 

menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,  prosedural, dan metakognitif  dalam ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dengan wawasan  kemanusiaan, kebangsaan,  kenegaraan, dan peradaban  terkait penyebab fenomena dan  kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan  masalah.

3.1 Menerapan prinsif keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman herbal/atsiri 3.2 Menganalisis penentuan 

komoditas tanaman herbal/atsiri  yang akan diusahakan 

3.3 Menerapkan teknik persiapan  lahan produksi tanaman  herbal/atsiri

3.4 Menerapkan teknik pembibitan  tanaman herbal/atsiri

3.5 Menerapkan teknik penanaman  tanaman herbal/atsiri

3.6 Menganalisis teknik  pengendalian  gulma tanaman herbal/atsiri

3.7 Menerapkan teknik pemeliharaan  kesuburan tanah tanaman 

herbal/atsiri

3.8 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman herbal/atsiri  akibat  serangan hama 

3.9 Menganalisis ambang kerusakan  tanaman herbal/atsiri  akibat  serangan penyakit 

3.10 Menerapkan teknik pengairan  tanaman herbal/atsiri

3.11 Menerapkan teknik pemanenan  tanaman herbal/atsiri

3.12 Menerapkan teknik pasca panen  tanaman herbal/atsiri

3.13 Menganalisis sistem pengelolaan  pekerjaan kebun 

3.14 Menerapkan penyusunan  proposal usaha tanaman  herbal/atsiri

4. Mengolah, menalar, menyaji,  dan mencipta dalam ranah  konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan  dari yang dipelajarinya di  sekolah secara mandiri, dan 

4.1 Melaksanakan keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  hidup pada tanaman 

herbal/atsiri

4.2 Melaksanakan penentuan 

(35)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR mampu melaksanakan tugas 

spesifik di bawah pengawasan  langsung.

yang akan diusahakan 

4.3 Melaksanakan persiapan lahan  produksi tanaman herbal/atsiri 4.4 Melaksanakan pembibitan 

tanaman herbal/atsiri 4.5 Melaksanakan penanaman 

tanaman herbal/atsiri

4.6 Melaksanakan pengendalian  gulma tanaman herbal/atsiri 4.7 Melaksanakan pemeliharaan 

kesuburan tanah tanaman  herbal/atsiri

4.8 Melaksanakan pengendalian  hama tanaman herbal/atsiri 4.9 Melaksanakan pengendalian 

penyakit tanaman herbal/atsiri 4.10 Melaksanakan pengairan 

tanaman herbal/atsiri 4.11 Melaksanakan pemanenan 

tanaman herbal/atsiri

4.12 Melaksanakan pasca panen  tanaman herbal/atsiri

4.13 Melaksanakan pengelolaan  pekerjaan kebun 

(36)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan Tanaman Mata Pelajaran : Agribisnis Perbenihan Tanaman

Kelas : XI / 1 & 2

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran agribisnis  perbenihan tanaman sebagai  amanat untuk kemaslahatan umat manusia.

2. Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur,  disiplin, tanggung­jawab, peduli  (gotong royong, kerjasama,  toleran, damai), santun,  responsif dan pro­aktif dan  menunjukkan sikap sebagai  bagian dari solusi atas berbagai  permasalahan dalam 

berinteraksi secara efektif  dengan lingkungan sosial dan  alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, ju­ jur terhadap data dan fakta, 

disiplin, tanggung jawab dalam  mengumpul­kan informasi dan  eksperimen, be­rani dan santun  dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli gotong  royong, bekerjasama, cinta damai,  berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan pro­aktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan perco­ baan di dalam kelas/laboratorium  maupun di luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, dan  prosedural berdasarkan rasa  ingin tahunya tentang ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dalam  wawasan kemanusiaan, 

kebangsaan, kenegaraan, dan 

3.1 Menerapkan teknik Perencanaan  Usaha Produksi benih tanaman. 3.2 Menerapkan  teknik K­3 

(Keselamatan dan Kesehatan  Kerja)

3.3 Menerapkan teknik pengelolaan  plasma nutfah,

(37)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR peradaban terkait penyebab 

fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.5 Menerapkan teknik penyiapan  lahan produksi benih

3.6 Menerapkan teknik penanaman 3.7 Menerapkan teknik rouguing

3.8 Mengevaluasi teknik pengendalian  organisme pengganggu tanaman 3.9 Menerapkan teknik perlakuan 

khusus pada tanaman

3.10 Menerapkan teknik pemanenan 3.11 Menerapkan teknik 

ekstraksi/pemrosesan benih  3.12 Menerapkan  teknik Sertifikasi 

Benih

3.13 Menerapkan teknik pengemasan 3.14 Menerapkan teknik penyimpanan

benih

3.15 Menganalisis strategi Pemasaran  benih

4. Mengolah, menalar, danmenyaji  dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan Perencanaan  Usaha Produksi benih.

4.2 Melaksanakan K­3 (Keselamatan  dan Kesehatan Kerja)

4.3 Melaksanakan pengelolaan  plasma nutfah 

4.4 Melaksanakan pembibitandalam  Produksi Benih

4.5 Melaksanakan penyiapan lahan  produksi benih

4.6 Melaksanakan penanaman 4.7 Melaksanakan rouguing 4.8 Melaksanakan pengendalian 

organisme pengganggu tanaman 4.9 Melaksanakan perlakuan khusus

pada tanaman

4.10 Melaksanakan pemanenan 4.11 Melaksanakan 

ekstraksi/pemrosesan benih  4.12 Melaksanakan Sertifikasi Benih 4.13 Melaksanakan pengemasan benih

tanaman

4.14 Melaksanakan penyimpanan  benih

(38)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.2 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran agribisnis  perbenihan tanaman sebagai  amanat untuk kemaslahatan  umat manusia.

2. Menghayati dan mengamalkan  perilaku jujur, disiplin, 

tanggung­jawab, peduli (gotong  royong, kerjasama, toleran,  damai), santun, responsif dan  pro­aktif dan menunjukkan  sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan  dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan  alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab dalam  mengumpulkan informasi dan  eksperimen, berani dan santun  dalam mengajukan pertanyaan  dan berargumentasi, peduli  gotong royong, bekerjasama,  cinta damai, berpendapat secara  ilmiah dan kritis, responsif dan  proaktif dalam setiap tindakan  dan dalam melakukan 

pengamatan dan percobaan di  dalam kelas/laboratorium  maupun di luar kelas/lahan 2.2 Peduli terhadap keselamatan diri 

dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, dan  prosedural berdasarkan rasa  ingin tahunya tentang ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dalam  wawasan kemanusiaan, 

kebangsaan, kenegaraan, dan  peradaban terkait penyebab  fenomena dan kejadian dalam  bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.1 Menerapkan teknik Perencanaan  Usaha Produksi benih tanaman. 3.2 Menerapkan  teknik K­3 

(Keselamatan dan Kesehatan  Kerja)

3.3 Menerapkan teknik pengelolaan  plasma nutfah,

3.4 Menerapkan teknik pembibitan  dalam Produksi Benih

3.5 Menerapkan teknik penyiapan  lahan produksi benih

3.6 Menerapkan teknik penanaman 3.7 Menerapkan teknik rouguing 3.8 Mengevaluasi teknik 

pengendalian organisme  pengganggu tanaman

3.9 Menerapkan teknik perlakuan  khusus pada tanaman

(39)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 3.11 Menerapkan  teknik 

ekstraksi/pemrosesan benih  3.12 Menerapkan  teknik Sertifikasi 

Benih

3.13 Menerapkan teknik pengemasan 3.14 Menerapkan teknik penyimpanan

benih

3.15.Menganalisis strategi Pemasaran  benih

4. Mengolah, menalar, danmenyaji  dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan Perencanaan  Usaha Produksi benih.

4.2 Melaksanakan K­3 (Keselamatan  dan Kesehatan Kerja)

4.3 Melaksanakan pengelolaan  plasma nutfah 

4.4 Melaksanakan pembibitandalam  Produksi Benih

4.5 Melaksanakan penyiapan lahan  produksi benih

4.6 Melaksanakan penanaman 4.7 Melaksanakan rouguing 4.8 Melaksanakan pengendalian 

organisme pengganggu tanaman 4.9 Melaksanakan perlakuan khusus

pada tanaman

4.10 Melaksanakan pemanenan 4.11 Melaksanakan 

ekstraksi/pemrosesan benih  4.12 Melaksanakan Sertifikasi Benih 4.13 Melaksanakan pengemasan benih

tanaman

4.14 Melaksanakan penyimpanan  benih

(40)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/ MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi Program Keahlian : Agribisnis Tanaman

Paket Keahlian : Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan Tanaman Mata Pelajaran : Agribisnis Perbenihan Tanaman

Kelas : XI

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 

ajaran agama yang dianutnya 1.1 Meyakini  anugerah Tuhan pada pembelajaran produksi benih.  sebagai amanat untuk 

kemaslahatan umat manusia. 2. Menghayatiperilaku (jujur, 

disiplin, tanggungjawab, peduli,  santun, ramahlingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai,  responsifdan pro­aktif) 

danmenunjukansikapsebagaibagi andarisolusiatasberbagaipermasa lahanbangsadalamberinteraksisec araefektifdenganlingkungansosial danalamsertadalammenempatkan dirisebagaicerminanbangsadalam pergaulandunia.

2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,  jujur terhadap data dan fakta,  disiplin, tanggung jawab,dan  peduli dalam mengumpulkan  informasi dan eksperimen, berani  dan santun dalam mengajukan  pertanyaan dan berargumentasi,  peduli lingkungan,  gotong royong,  bekerjasama, cinta damai, 

berpendapat secara ilmiah dan  kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam 

melakukan pengamatan dan  perco­baan di dalam 

kelas/laboratorium maupun di  luar kelas/lahan

2.2 Peduli terhadap keselamatan diri  dan lingkungan dengan 

menerapkan prinsip keselamatan  kerja saat melakukan kegiatan  pengamatan dan percobaan di  laboratorium dan di lingkungan  sekitar

3. Memahami, menganalisis serta  menerapkan pengetahuan  faktual, konseptual, procedural  dalam ilmu pengetahuan, 

teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dengan wawasan  kemanusiaan,  kebangsaan,  kenegaraan, dan peradaban 

3.1 Menerapkan teknik perencanaan  produksi benih tanaman.

3.2 Menerapkan prinsip K­3  (Keselamatan dan Kesehatan  Kerja)

3.3 Menerapkan teknik penyiapan  lahan

(41)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR terkait penyebab fenomena dan 

kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan  masalah

3.5 Menerapkan teknik penanaman 3.6 Menerapkan teknik pemeliharaan 

tanaman(termasuk isolasi,  roguing)

3.7 Menerapkan teknikpemanenan 3.8 Menerapkan teknikpasca panen 3.9 Menganalisisteknikekstraksi/pem

rosesan benih

3.10 Menerapkan teknik pengujian  mutu benih

3.11 Menerapkan prinsip Sertifikasi  Benih

3.12 Menganalisis teknik  penyimpanan

3.13 Menganalisis teknik pengemasan 3.14 Menganalisis strategi pemasaran 3.15 Mengevaluasi hasil produksi 

benih.

3.16 Menerapkan teknik pembukuan 4. Mengolah, menalar, danmenyaji 

dalam ranah konkret dan ranah  abstrak terkait dengan 

pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, dan mampu 

melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan perencanaan  produksi benih tanaman.

4.2 MelaksanakanK­3 (Keselamatan  dan Kesehatan Kerja)

4.3 Melaksanakan penyiapan lahan 4.4 Melaksanakan pembibitan 4.5 Melaksanakan penanaman 4.6 Melaksanakan pemeliharaan 

tanaman (termasuk isolasi,  roguing)

4.7 Melaksanakan pemanenan 4.8 Melaksanakan pasca panen 4.9 Melaksanakanekstraksi/pemrose

san benih

4.10 Melaksanakan pengujian mutu  benih

4.11 MelaksanakanSertifikasi Benih 4.12 Melaksanakan penyimpanan 4.13 Melaksanakanpengemasan 4.14 Melaksanakan strategi 

pemasaran

Referensi

Dokumen terkait

mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingintahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan

11.2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli, dan santun dalam berbahasa Sunda untuk memahami RUMPAKA KAWIH, SAJAK, MANTRA, dan NOVEL... toleran, damai), santun,

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara

Menghayati dan  mengamalkan perilaku  jujur, disiplin,  tanggungjawab, peduli  (gotong royong, kerjasama,  toleran, damai), santun, 

2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, kasih sayang, percaya diri, berani mengakui kesalahan, meminta maaf dan memberi maaf di rumah dan

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,