APAKAH BASELINE A?
MENGAPA MENGGUNAKAN LANGKAH BASELINE ?
BAGAIMANA ANDA MEMBANGUNKAN BASELINE A?
BAGAIMANA ANDA mentafsir PERUBAHAN DARIPADA BASELINE INI?
BAGAIMANA ANDA MENGGUNAKAN BASELINE DATA UNTUK MEMBANGUNKAN CAMPUR TANGAN AN ?
Jadi anda telah menetapkan untuk mengenal pasti masalah-masalah yang wujud dalam komuniti anda dan anda telah mula mengumpul maklumat mengenai masalah tertentu. Bagaimana anda memulakan menyerang masalah itu melainkan jika anda perlu beberapa idea tahap dan intensitinya ? Setelah campur tangan di tempat, bagaimana anda akan tahu bagaimana ia berkesan melainkan jika anda tahu bagaimana buruk masalah itu sebelum ia bermula ? Ini adalah di mana langkah-langkah asas datang untuk bermain .
APAKAH BASELINE A?
Untuk membuat perubahan dalam komuniti anda, salah satu perkara pertama yang anda perlu lakukan ialah memikirkan berapa banyak faktor-faktor yang berbeza dan trend anda memeriksa yang berlaku di tempat pertama. Cuba untuk mengetahui bagaimana lazim masalah dan kecenderungan positif , berapa kerap perkara yang berlaku , tempoh dan keamatan paling kejadian, dan lain-lain perkara yang anda menjejaki untuk mendapatkan jenis ini maklumat dipanggil langkah-langkah asas. Dalam erti kata lain , asas adalah standard yang anda akan mengukur semua perubahan yang seterusnya dilaksanakan oleh program anda. Kami memanggilnya garis dasar kerana mereka biasanya ditunjukkan sebagai garisan dalam bentuk graf dengan mudah menunjukkan perubahan dari masa ke masa .
terhadap asas anda. Bergantung kepada sama ada nombor telah meningkat, turun, atau tinggal kira-kira yang sama, anda akan tahu sama ada atau tidak campur tangan anda bekerja.
Mari kita lihat beberapa contoh lain langkah-langkah asas dari kehidupan seharian.
Contoh : Langkah-langkah asas dalam kehidupan seharian
Seorang ibu mendengar anaknya menangis. Dia tahu dari pengalaman lalu bagaimana dan bila bayinya biasanya menangis - itulah asas beliau. Oleh kerana itu, dia boleh memberitahu kali ini sama ada bayi menangis hanya kerana dia cerewet, atau sama ada terdapat mungkin sesuatu yang perlu dibimbangkan. Rafael bangun pada waktu pagi dan tidak sihat . Dia membuat penghakiman berdasarkan mengetahui bagaimana dia biasanya merasakan apabila dia bangun . Perasaan biasa , berdasarkan pengalaman lalu, adalah asas beliau. Dia menggunakan ia untuk membantu memutuskan sama ada dia perlu bangun dan pergi ke tempat kerja, atau memanggil sakit dan berehat.
Marisol rakan anda memberitahu anda anda sedang mencari yang baik. Dia tahu bagaimana anda biasanya melihat - itu adalah satu asas untuk dia. Jika anda sedang mencari terutamanya berehat, atau Disamak , atau bergaya, atau terang bermata pagi ini , notis Marisol dan komen.
Semua contoh ini mudah setiap hari melibatkan garis pangkal. Kadang-kadang orang mungkin
memanggil mereka nama-nama lain : rujukan , tahap penyesuaian, sauh, atau norma-norma , sebagai contoh. Tetapi apa sahaja yang kita panggil mereka, kita semua mempunyai mereka dan kita semua menggunakannya. Dengan cara, mereka adalah penting untuk kita semua dalam membuat pertimbangan tentang orang-orang dan perkara-perkara . Tanpa garis dasar , ia akan menjadi jauh lebih sukar untuk mengemudi cara kita melalui dunia.
Interpretasi terhadap satu garis asas adalah cara keputusan dasar yang paling mendapatkan dibuat. Jika undang-undang baru telah menaikkan penalti bagi memandu dalam keadaan mabuk , telah memandu dalam keadaan mabuk menurun? Apakah aktiviti akan menarik pengunjung ke taman tempatan , berdasarkan data kami sudah mempunyai di taman penggunaan ? Keputusan yang baik dalam kes-kes dan contoh banyak lagi akan bergantung kepada koleksi yang baik dan penggunaan data asas .
Berbanding dengan garis dasar adalah standard yang kejayaan dasar dinilai .
Pakar umumnya menganggap menentukan langkah-langkah asas tingkah laku menjadi fasa pertama dalam mana-mana jenis program pengubahsuaian tingkah laku , diikuti dengan pelaksanaan program ini dan akhirnya fasa susulan di mana keputusan diukur dan dianalisis.
MENGAPA MENGGUNAKAN LANGKAH BASELINE ?
LANGKAH BASELINE BOLEH BERITAHU ANDA SAMA ADA USAHA ANDA BEKERJA .
Merancang program yang benar-benar berkesan, anda perlu tahu berapa banyak kesan usaha anda mempunyai. Anda perlu mempunyai idea tahap masalah ini tanpa usaha anda menjadi faktor untuk mengetahui sama ada anda benar-benar membuat perbezaan sama sekali. Rakaman langkah-langkah asas , yang anda boleh membandingkan dengan apa sahaja nombor-nombor selepas campur tangan anda telah bermula, akan membantu anda memikirkan bahawa.
Asas boleh membantu anda memahami tentang sesuatu yang mungkin terlalu besar dan rumit untuk memahami sebaliknya.
Satu soalan seperti Sejauh adalah sekolah-sekolah kita bekerja? mungkin hangat untuk cuba menjawab. Walau bagaimanapun , mengesan garis dasar , seperti markah ujian yang standard atau kadar tamat pengajian sekolah tinggi , boleh membantu anda lebih memahami gambar yang lebih besar .
Asas boleh membantu anda membuat keputusan sama ada ini adalah masa yang baik untuk memulakan campur tangan atau sama ada campur tangan tertentu yang sesuai.
penggunaan tali pinggang keledar. Mendapat beberapa idea bagaimana ramai orang di daerah anda secara konsisten menggunakan tali pinggang keledar mereka akan membantu anda membuat keputusan sama ada anda perlu menghabiskan masa apa-apa dan sumber atas apa-apa projek. Kadar penggunaan tali pinggang keledar akan menjadi ukuran asas anda. Jika 98% daripada rakyat tempatan telah
menggunakan tali pinggang keledar mereka kebanyakan masa , anda mungkin mahu meneroka intervensi yang lain mungkin.
Langkah-langkah asas kadang-kadang boleh memberitahu anda jika campur tangan tidak perlu sama sekali.
Sebagai contoh , pemimpin masyarakat boleh menangis keluar kira-kira peningkatan dalam aktiviti geng yang berkaitan di kalangan belia dan menuntut program-program untuk menggalakkan , tetapi yang baik, langkah asas tepat kadar kenakalan remaja boleh menunjukkan kepada anda bahawa ada benar-benar tidak menjadi masalah pada semua .
Langkah-langkah asas boleh membantu anda memberitahu jika anda menggunakan kaedah yang tidak berfungsi.
Jika tiada perubahan dalam tingkah laku berbanding dengan garis dasar, anda boleh berhenti membuang masa anda dengan kaedah yang tidak berkesan.
Sebagai contoh, katakanlah anda sedang berusaha untuk meningkatkan jumlah wanita hamil di bandar anda mendapat pranatal pemeriksaan, dan anda telah membuat keputusan untuk menggunakan satu siri pengumuman perkhidmatan awam untuk melakukan ini. Dengan membandingkan bilangan wanita menerima pranatal pemeriksaan selepas tempoh tertentu (seperti sebulan atau enam minggu) untuk asas anda mengukur bilangan wanita menerima pranatal pemeriksaan sebelum pengumuman
perkhidmatan awam mula berjalan anda boleh membuat keputusan sama ada nombor telah meningkat cukup untuk mewajarkan berterusan dengan pengumuman perkhidmatan awam. Mungkin nombor-nombor itu semakin meningkat dan anda akan membuat keputusan untuk terus menjalankan
pengumuman perkhidmatan awam, atau mereka boleh tinggal stabil atau berkurangan, di mana anda mungkin mahu mempertimbangkan untuk mencuba kaedah lain.
BAGAIMANA ANDA MEMBANGUNKAN BASELINE A?
PICK PETUNJUK ATAU PETUNJUK YANG BENAR mencerminkan tingkah laku yang PALING PENTING UNTUK ANDA.
Petunjuk adalah apa-apa yang boleh diukur yang boleh digunakan untuk mengenal pasti perubahan dalam trend. Penunjuk boleh bilangan kemalangan kereta alkohol yang berkaitan setiap daerah setiap bulan di seluruh negeri anda, bilangan orang yang meminta risalah tertentu yang organisasi anda mengedar, atau bilangan kehamilan di kalangan remaja dalam komuniti anda dalam setahun.
Penunjuk perlu relevan : ia sepatutnya memberitahu anda apa yang anda perlu tahu.
Tanya diri anda soalan-soalan ini :
Adakah ini mewakili apa yang paling penting dan penting kepada masyarakat kita?
Adakah ini menunjukkan beberapa aspek jangka panjang kesejahteraan masyarakat kita? Adakah langkah ini menunjukkan apa yang ia sepatutnya mengukur dan tidak beberapa produk sampingan ?
Bolehkah langkah ini dibandingkan dengan kemajuan dalam komuniti yang sama mengenai isu ini? Di bawah adalah contoh kumpulan memilih langkah asas untuk digunakan dalam mengesan keberkesanan dalam salah satu programnya.
Contoh: Satu projek anti- geng untuk bandar pelajar sekolah tinggi
Beberapa penunjuk yang anda mungkin mahu mempertimbangkan menggunakan sebagai langkah-langkah asas anda boleh menjadi kadar :
Dadah dan alkohol
Pelajar memakai warna geng
Pelajar dalam program-program kaunseling Pelajar dalam program penyelesaian konflik Selepas sekolah dan pekerjaan hujung minggu
Jika salah satu perkara yang kumpulan anda merancang adalah kumpulan perbincangan selepas sekolah , maka penunjuk pertama mungkin akan menjadi satu yang baik untuk anda menggunakan sebagai langkah asas, kerana ia harus memberi anda idea yang baik dari jumlah pelajar yang mungkin mungkin untuk mengambil bahagian dalam aktiviti selepas sekolah.
MENCARI PENGUKURAN ON MEREKA PETUNJUK .
Sebaik sahaja anda telah memilih petunjuk, membuat keputusan dengan tepat apa yang anda akan untuk mengukur, dan untuk berapa lama.
Sebagai contoh, anda akan mengukur geng berkaitan insiden keganasan ke atas harta sekolah semasa tahun persekolahan ? Anda akan mengukur bilangan kematian kereta yang berkaitan dengan alkohol sepanjang tempoh empat minggu ? Ada kemungkinan bahawa orang lain yang telah diukur perkara-perkara ini ; jika demikian, maka anda hanya perlu mengesahkan (dan, jika perlu, update ) maklumat. Jika tidak, anda atau orang lain akan perlu pergi di luar sana dan mengukur mereka.
Beberapa perkara yang perlu mengambil kira jika anda melakukan langkah-langkah yang diri anda:
Apa ciri-ciri tingkah laku harus diukur ? Sebahagian daripada ciri-ciri tersebut termasuk kekerapan tingkah laku , kadar tingkah laku, peratusan kali tingkah laku tersebut berlaku , dan tempoh tingkah laku. Dalam keadaan apa anda perlu mengumpul data?
Anda akan melihat secara berterusan atau melakukan persampelan ? Sekiranya persampelan , berapa kerap untuk berbuat demikian?
BAGAIMANA ANDA mentafsir PERUBAHAN DARIPADA BASELINE INI?
Katakan anda kini mempunyai data untuk langkah asas anda, dan juga data yang dikumpul pada segelintir masa yang berlainan selepas itu. Bagaimana anda memahami maklumat ini? Pertama , anda perlu tahu sedikit tentang pelbagai jenis corak data asas .
Apabila anda hadir langkah-langkah asas anda dalam bentuk graf , anda boleh belajar banyak tentang bagaimana buruk masalah adalah di dalam komuniti dan sama ada sekarang adalah masa yang baik untuk memperkenalkan sebarang bentuk campur tangan untuk mengubahnya.
Corak Asas data: Contoh
Gambar daripada empat contoh graf garis dasar : Stabil , Menaik , Menurun , dan ubah GARIS STABIL
Dengan asas yang stabil , tidak ada bukti trend atas atau ke bawah ; perkara mungkin berubah-ubah sedikit dari masa ke masa tetapi sebahagian besar titik data jatuh ke dalam julat yang agak ketat.
Satu asas yang stabil adalah asas yang terbaik untuk memulakan projek anda. Jika kadar apa sahaja yang anda mengukur telah tinggal agak stabil sepanjang tempoh masa yang panjang sebelum anda bermula, anda boleh menjadi lebih yakin bahawa perubahan selepas campur tangan anda bermula benar-benar hasil daripada usaha anda.
Menaik dan menurun GARIS
Seperti yang anda meneka dari nama, satu asas naik bermakna bahawa apa sahaja yang yang diukur telah semakin meningkat dari masa ke masa , dan garis dasar menurun bermakna ia telah berkurangan.
Apabila mata Julat data di seluruh tempat dan tidak ada trend yang jelas, anda mempunyai asas yang tidak stabil atau berubah-ubah. Dengan asas berubah-ubah, ia biasanya bukan idea yang baik untuk memperkenalkan sebarang bentuk campur tangan, kerana variasi dalam garis dasar membuat ia terlalu sukar untuk mengetahui sama ada apa-apa perubahan akan menjadi hasil langsung daripada campur tangan.
Apabila anda mempunyai asas yang lebih kompleks , anda perlu untuk memberikan beberapa pertimbangan serius sama ada masalah kesihatan yang semakin meningkat atau berkurangan.
Berkata, sebagai contoh , bahawa garis dasar mengukur anda graf bermaksud kadar remaja merokok di daerah anda . Jika asas itu menurun , menunjukkan bahawa remaja semakin sedikit yang merokok , maka anda mungkin mahu bertahan pada menjalankan apa-apa jenis campur tangan. Walau bagaimanapun, jika garis dasar semakin meningkat, menunjukkan bahawa merokok remaja semakin meningkat , maka menjalankan beberapa jenis campur tangan mungkin perkara yang betul untuk dilakukan. Ia mungkin tidak mudah untuk memberitahu apa kesan campur tangan anda adalah kerana ia akan menjadi dengan asas yang stabil, tetapi mengetahui bahawa masalah ini semakin meningkat banyak sebab untuk
mengambil tindakan!
BAGAIMANA ANDA MENGGUNAKAN BASELINE DATA UNTUK MEMBANGUNKAN CAMPUR TANGAN AN ? MEMBUAT KEPUTUSAN YANG MASALAH (S) KE ALAMAT
Berdasarkan data , menentukan apa masalah (s) yang paling harus ditangani oleh kumpulan atau pakatan anda. Apa yang kelihatan seperti ia paling perlu ditangani? Adakah ia sesuatu yang anda
semunasabahnya boleh mengharapkan untuk dapat berubah?
MENGENALPASTI SASARAN UTAMA CAMPUR TANGAN DALAM
MEMBANGUNKAN SATU PELAN TINDAKAN
Menetapkan matlamat tingkah laku untuk campur tangan
Kajian apa pengetahuan dan maklumat yang anda sudah mempunyai kira-kira masyarakat dan masalah untuk memutuskan apa prosedur untuk digunakan.
Menentukan siapa yang akan bertanggungjawab bagi membuat perubahan tingkah laku (s).
Menentukan bagaimana untuk melibatkan mereka yang terjejas oleh masalah ( s ) dalam penyelesaian. Mengkaji model-model lain perubahan. Apakah kaedah yang sedia ada untuk berurusan dengan tingkah laku telah berjaya dalam komuniti yang sama?
Membuat keputusan bagaimana anda akan pergi tentang menjelaskan campur tangan kepada orang ramai.
Bertindak ! Dengan pengetahuan yang anda telah mendapat dari menyemak langkah-langkah asas anda, anda akan mempunyai peluang yang lebih baik daripada membuat perubahan sebenar dalam komuniti anda, dan anda boleh menggunakan langkah-langkah untuk memantau kejayaan anda.
DALAM RINGKASAN
Menggunakan langkah-langkah asas anda memikirkan bagaimana lazim masalah dan kecenderungan positif dalam komuniti anda boleh sangat berkesan dalam membantu anda untuk memantau bagaimana kesan usaha anda mempunyai. Dengan memberikan anda satu cara untuk mengukur kejayaan program anda, langkah-langkah asas boleh menjadi sangat membantu untuk usaha anda.
penyumbang Chris Hampton
Rang Undang-Undang Berkowitz Kate Nagy
Cooper, J.O. , Heron, T.E. , dan Heward , W.L. (1987). Analisis tingkah laku Gunaan . New York : Macmillan Publishing Company .
Martin, G. dan Pear , J. ( 1992). Pengubahsuaian kelakuan: Apakah ia dan bagaimana untuk melakukannya. Eaglewood Cliffs, N.J. : Prentice- Hall.
Sulzer - Azaroff , B. dan Mayer , G. R. (1986). Mencapai kecemerlangan pendidikan menggunakan strategi tingkah laku. New York : CBS College Penerbitan .
Sundel , M. dan Sundel , S. S. ( 1975). Pengubahsuaian tingkah laku dalam perkhidmatan manusia: Satu pengenalan sistematik kepada konsep dan aplikasi. New York : Dewan Bahasa dan Pustaka .
Tyler Norris Associates, Kemajuan mentakrifkan , dan Seattle Lestari. ( 1997). Petunjuk komuniti buku panduan : Mengukur kemajuan ke arah masyarakat yang sihat dan mampan. Boulder , CO : Tyler Norris Associates.
Sumber dalam talian
CHNA.org adalah , utiliti berasaskan web percuma untuk membantu hospital, organisasi berasaskan komuniti bukan keuntungan , negeri dan jabatan kesihatan tempatan , institusi kewangan, dan warga yang terlibat dalam memahami keperluan dan aset komuniti mereka. Keupayaan utama yang ada termasuk: a) platform intuitif untuk membimbing anda melalui proses menjalankan kesihatan
masyarakat memerlukan penilaian, b ) keupayaan untuk mewujudkan kesihatan masyarakat memerlukan laporan penilaian , c ) keupayaan untuk memilih kawasan geografi dengan cara yang berbeza , d)
