PROGRAM
ULANGAN HARIAN SISWA
Satuan Pendidikan : MAN WLINGI Mata Pelajaran : Matematika Materi Pokok : Peluang
Kelas / Program : XI (sebelas) / IPA Semester : Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
A. JENIS KEGIATAN
Ulangan Harian Siswa
B. TUJUAN KEGIATAN
1. Mengevaluasi pemahaman siswa tentang materi peluang 2. Menilai hasil pembelajaran siswa tentang materi peluang 3. Mengevaluasi kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan guru
C. MATERI KEGIATAN
Materi : Peluang
Standar Kompetensi
1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar
1.5 Menetukan ruang sampel suatu percaobaan
1.6 Menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya
Indikator
1. Mengetahui aturan perkalian, notasi faktorial, definisi permutasi, kombinasi, ruang sampel dan pelauang suatu kejadian
2. Memahami prinsip dasar aturan perkalian, notasi faktorial, permutasi, kombinasi, ruang sampel, dan peluang suatu kejadian
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan perkalian, notasi faktorial, permutasi, kombinasi, ruang sampel, dan peluang suatu kejadian
D. INSTRUMEN KEGIATAN (EVALUASI)
1. Kisi –kisi penulisan soal ulangan harian (Terlampir) 2. Soal ulangan harian (Terlampir)
3. Analisis Evaluasi (Terlampir)
E. LANGKAH- LANGKAH KEGIATAN
No Kegiatan
Keterlaksanaan Waktu
(menit)
Nilai
Karakter
Ya Tidak
1. Pra KBM - Salam - Do’a - Absensi
2' Religius, disiplin
2. Kegiatan awal : Orientasi :
Guru menjelaskan petunjuk pengerjaan soal pada siswa, KKM yang harus dicapai siswa, dan tindak lanjut dari hasil nilai ulangan harian
No Kegiatan Keterlaksanaan Waktu
(menit)
Nilai
Karakter
Ya Tidak
yang diperoleh Motivasi :
Guru menjelaskan punishment bagi mereka yang ketahuan bekerja sama, dan reward bagi mereka yang mendapatkan hasil (nilai) sempurna
Perhatian
3 Kegiatan inti
a. Guru meminta siswa untuk merenggangkan posisi tempat duduk antar siswa
2' Perhatian, toleransi
b. Guru membagikan soal ulangan harian pada siswa
3'
c. Siswa mengerjakan
(menyelesaikan) soal ulangan harian secara individu dan guru mengawasi jalannya kegiatan siswa
30' Percaya diri, kerja keras, jujur, teliti, mandiri 4 Kegiatan akhir
a. Peserta didik mengumpulkan lembar jawabannya pada guru
5' Perhatian
b. Guru memeriksa kelengkapan jumlah siswa yang telah mengumpulkan lembar jawab
Percaya diri, tanggung jawab, disiplin
c. Doa akhir pelajaran Religius
d. Salam penutup
Guru Pamong Guru Praktikan
Lu’luul Wardah, S.Pd Jazilatul Adawiyah
NIP. 198208062005012004 NPM. 2010131016
Mengetahui
Kepala sekolah MAN WLINGI
