• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV PENUTUP Kesimpulan. Dari pesan-pesan yang dipertukarkan di grup WhatsApp Purel AAT,

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB IV PENUTUP Kesimpulan. Dari pesan-pesan yang dipertukarkan di grup WhatsApp Purel AAT,"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

103 BAB IV

PENUTUP

4.1. Kesimpulan

Dari pesan-pesan yang dipertukarkan di grup WhatsApp „Purel AAT‟, dapat diketahui bahwa media tersebut digunakan oleh anggota divisi Public Relations AAT sesuai dengan tujuan dibentuknya, yakni untuk koordinasi tugas dan sarana berbagi informasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa komunikasi kelompok dapat dilihat dalam tiga macam komunikasi kelompok.

a. Komunikasi tugas dan komunikasi prosedural, merupakan bentuk komunikasi yang paling sering terlihat di dalam pesan-pesan yang dipertukarkan di grup WhatsApp „Purel AAT‟. Komunikasi tugas diungkapkan dengan memberi ide dan evaluasi terhadap hasil kerja. Komunikasi prosedural diungkapkan dengan adanya regulasi partisipasi dan pembagian tugas dalam kelompok.

b. Komunikasi iklim yang diungkapkan dalam pesan-pesan di grup WhatsApp „Purel AAT‟ mencerminkan kedekatan interpersonal anggota kelompok dan mendorong anggota grup untuk berkontribusi secara maksimal dan kooperatif dengan memupuk antusiasme dan kekuatan kelompok. P enggunaan bahasa dan candaan-candaan yang dilontarkan di dalam grup mencerminkan bahwa anggota grup

(2)

104 WhatsApp „Purel AAT‟ memiliki sifat-sifat yang bersahabat, ramah, dan menyenangkan.

c. Komunikasi egosentris tidak dapat ditemukan dalam pesan-pesan yang dipertukarkan pada bulan Juli 2015. Hal ini berarti bahwa anggota divisi Purel AAT bersifat kooperatif satu sama lain demi mencapai tujuan kelompok.

d. Walaupun aplikasi pesan instan sebagai salah satu bentuk Computer Mediated Communication (CMC) dapat memberikan kemudahan bagi komunikasi kelompok, masih ada anggota kelompok yang tidak aktif berpartisipasi dalam komunikasi kelompok. Pada bulan Juli 2015 terdapat anggota kelompok yang sangat aktif mengirim pesan di grup WhatsApp „Purel AAT‟, namun ada juga yang tidak mengirim pesan sama sekali. Hal ini merupakan bukti bahwa komunikasi kelompok di aplikasi pesan instan masih belum dapat meningkatkan aktivitas anggota kelompok secara maksimal.

e. Topik-topik yang paling banyak diperbincangkan oleh anggota kelompok adalah seputar diskusi konten media sosial dan tugas, sesuai dengan tujuan dibentuknya grup WhatsApp „Purel AAT‟

f. Kedekatan kelompok diekspresikan dengan pengetahuan anggota mengenai dan perhatian terhadap kehidupan personal anggota yang lain. Selain itu, terdapat nama-nama panggilan akrab yang digunakan untuk orang-orang tertentu yang memiliki kedekatan interpersonal lebih.

(3)

105 4.2. Kritik dan Saran

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, peneliti memiliki beberapa kritik dan saran yang dapat memperbaiki kelompok dan penelitian ini yaitu:

a. Peran Koordinator Divisi Purel masih kurang tampak apabila dibandingkan dengan Sekretaris Yayasan yang lebih sering mengirimkan pesan di grup WhatsApp Purel AAT. Hal ini mengakibatkan peran koordinator yang seharusnya menjadi pusat komando seolah-olah digantikan oleh Sekretaris Yayasan.

b. Penelitian ini mengalami kendala kesulitan pada saat akan melakukan screen capture untuk mengambil gambar chat secara keseluruhan. Penulis harus melakukan scrolling jauh hingga ke percakapan beberapa bulan sebelumnya. Kendala koneksi internet yang lambat juga mempersulit proses pencarian gambar chat ini. Penulis mencoba mengatasi hal ini dengan mengunduh pesan-pesan tersebut, namun pesan yang dapat diunduh hanya berupa teks saja. Hal ini menghilangkan esensi percakapan seperti penggunaan emoticon dan gambar-gambar yang ada. Penelitian berikutnya seharusnya mulai melakukan screen capture terhadap data-data penting sesegera mungkin, sehingga meminimalisasi kesulitan pencarian data.

c. Beberapa aspek dari penelitian tidak dapat ditemukan hanya dengan analisis teks terhadap pesan-pesan yang dipertukaran di

(4)

106 grup WhatsApp, diperlukan penelitian secara lebih mendalam kepada pelaku komunikasi untuk mendapatkan data-data yang menyangkut perasaan pribadi. Penggunaan teknik pengumpulan data yang lain seperti wawancara dan kuesioner dapat digunakan untuk memperdalam penelitian ini.

d. Penelitian mengenai komunikasi kelompok dalam konteks virtual, terutama menggunakan aplikasi pesan instan masih jarang diteliti sehingga menyulitkan penulis dalam mencari teori yang sesuai. Kebanyakan teori mengenai komunikasi kelompok merupakan teori yang mengungkapkan mengenai komunikasi kelompok secara tatap muka. Peneliti berharap penelitian ini dapat menginisiasi penelitian-penelitian berikutnya mengenai komunikasi kelompok yang termediasi, terutama menggunakan aplikasi pesan instan. Aplikasi pesan instan sangat marak digunakan saat ini, sehingga diperlukan penelitian lebih lanjut mengenai komunikasi kelompok dalam konteks virtual.

(5)

DAFTAR PUSTAKA

AAT. 2015. Pengurus Administrasi Beasiswa. (diakses 25 Agustus 2015) dari (http://aat.or.id/tentang/pengurus/pengurus-administrasi-beasiswa/)

AAT. 2015. Sejarah. (diakses 25 Agustus 2015) dari (http://aat.or.id/tentang/kilas-balik/)

Amin, Khoirul. 2014. Indonesians crazy about chat, still love BlackBerry

Messenger. (diakses 18 Agustus 2015) dari

(http://www.thejakartapost.com/news/2014/06/16/indonesians-crazy-about-chat-still-love-blackberry-messenger.html)

Artikata. 2015. Definisi „Dinamika‟. (diakses 20 Agustus 2015) dari (http://www.artikata.com/arti-325290-dinamika.html)

Ayun, Primada Qurrota. 2011. Representasi Perempuan dalam Rubrik “Sosialita” Koran Kompas. Semarang: Universitas Diponegoro.

Carron, A.V. W.N Widmeyer dan L.R Brawley. 1985. The Development of an Instrument to Assess Cohesion in Sport Teams: The Group Environment Questionnaire. Journal of Sport Psychology, Vol. 7, hal. 244-266.

Clouder, Lynn. Jayne Dalley, Julian Hargreaves, Sally Parkes, Julie Sellars, Jane Toms. 2006. Electronic [re]constitution of groups: Group dynamics from face-to-face to an online setting. Computer-Supported Collaborative Learning Vol. 1 hal. 467–480. International Society of the Learning Sciences, Inc.

Comunello, Francesca. 2011. Networked Sociability and Individualism: Technology for Personal and Professional Relationships. Information Science Reference.

Daniel, Ben Kei. 2010. Handbook of Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Communities: Paradigms and Phenomena. New York: Information Science Reference.

Ferry, Bernadus. 2015. Wawancara pada bulan Oktober 2015

Frey, L., C. Botan & G. Kreps (1999). Investigating Communication: An Introduction to Research Methods. (2nd ed.) Boston: Allyn & Bacon.

(6)

Goldberg, Alvin A & Carl E. Larson. 1985. Komunikasi Kelompok: Proses-Proses Diskusi dan Penerapannya. Salemba: Penerbit Universitas Indonesia.

Herring, Susan C. 1996. Computer-mediated Communication: Linguistic, Social, and Cross-cultural Perspectives. John Benjamins Publishing.

Katz, James E. 2007. Handbook of Mobile Communication Studies. Massachusetts Institute of Technology.

Kotikhah, Rike. 2015. Wawancara pada bulan Oktober 2015

Lancaster, Sean. David C.Yen, Albert H. Huang, dan Shin-Yuan Hung. 2007. The selection of instant messaging or e-mail: College students‟ perspective for computer communication. Information Management & Computer Security, Vol. 15 No. 1, hal 5-22. Emerald Group Publishing Limited.

Moleong, Lexy J. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mulyana, Deddy. 2010. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Musa, Faridah. Maslawati Mohamed, Norlaila Mufti, Rozmel Abdul Latiff & Maryam Mohamad Amin. 2015. Incorporating Computer-Mediated Communication in Project Work. International Education Studies; Vol. 8, No. 5. Canadian Center of Science and Education

Nicolopoulou, Katerina. Mitja Kosˇtomaj & Andre Campos. 2006. How to address group dynamics in virtual worlds. AI & Soc Vol. 20 hal. 351–371. Springer-Verlag London Limited.

NN. 2013. Komentar Khusus Pendiri WhatsApp tentang Indonesi. (diakses 18 Agustus 2015) dari (http://www.bedahtekno.com/sosok-tekno/komentar-khusus-pendiri-whatsapp-tentang-indonesia/)

Panji, Aditya. 2013. ‟10 Aplikasi “Chat” Terpopuler di Google Indonesia‟. (diakses 1 Agustus 2015) dari

(http://tekno.kompas.com/read/2013/12/27/1006207/10.aplikasi.chat.terpop uler.di.google.indonesia)

Rahardjo, Turnomo. 2011. “ Isu – Isu Teoritis Media Sosial”, Komunikasi 2.0: Teoritisasi dan Implikasi, Yogyakarta : Aspikom dan Penerbit Buku Litera.

(7)

Ruslan, Rosady. 2003. Metode Penelitian: Public Relations dan Komunikasi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Santoso, Slamet. 2004. Dinamika Kelompok. Jakarta: Bumi Aksara. Swa, Arif. 2015. Grand Narration: Content Strategy.(gambar)

Techopedia. 2015. Instant Messaging (IM). (diakses 25 Agustus 2015) dari (https://www.techopedia.com/definition/402/instant-message-im)

The Free Dictionary. 2015. Instant Messaging. (diakses 25 Agustus 2015) dari (http://www.thefreedictionary.com/messaging+app).

West, Richard dan Lynn H. Turner. 2007. Introducing Communication Theory: Analysis and Application. New York: McGraw-Hill.

Wood, Julia T. 2013. Komunikasi: Teori dan Praktik (Komunikasi dalam Kehidupan Kita). Jakarta: Salemba Humanika.

XL. 2015. Inilah Kumpulan Aplikasi Instant Messenger Terbaik Untuk Android. (diakses 25 Agustus 2015) dari (http://www.xl.co.id/id/rumahnya- android/tips-trik/artikel/inilah-kumpulan-aplikasi-instant-messenger-terbaik-untuk-android)

(8)
(9)

LAMPIRAN 1. DEMOGRAFI PENGGUNA INTERNET INDONESIA Sumber: CNN Indonesia

(10)

No Nama Anggota Tanggal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 Abang Incon 1 8 2 2 3 14 7 5 7 2 17 58 40 2 Anastasi Vena 6 1 1 11 3 Ani Berliyanti 4 5 1 3 2 4 Arif Swa 6 2 1 6 11 9 1 3 5 19 22 2 5 Bagas Wira 1 3 1 1 1 3 1 5 6 Bernadheta Meli 7 Bopo Bernard 1 8 Christ Widya 26 17 4 22 31 14 9 8 3 8 4 25 26 38 111 48 9 Depit Saputra 8 1 10 Dhaniswara 11 Dira Nur Agista 12 Eva Yudha 13 Eka Bandung 14 Emy Prihatin 11 14 9 11 18 2 38 7 46 12 25 55 4 1 35 15 Fatimani W 2 1 3 1 1 16 Ferry Kalimantan 17 34 10 5 3 3 1 14 5 5 11 4 7 18 15 4 17 Fransisca Madam 1 4 2 2 4 1 4 6 2 1 2 17 5 18 Nadia Gracia 51 16 13 16 7 3 29 35 3 16 11 32 55 29 19 Harmono AAT 8 20 Heri Kurniawan 21 Marcel Tunggamoro 1 1 1 1 3 1 22 Maulida Intan 23 Nevira Khaliqa

(11)

No Nama Anggota Tanggal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

24 Pak Mele AAT 1 7 1 9 3 2 3

25 Rike AAT 14 8 11 19 13 1 36 15 14 10 6 16 10 35 26 Rizky AAT 27 Santi Widya 16 12 13 6 13 24 12 22 11 2 3 28 Sarah AAT 20 1 13 1 29 Savio Galih 1 8 1 1 30 Shellen June 31 Steve AAT 2 1 3 1 1 32 Tante Flo 4 1 1 9 1 3 1 2 33 Tanti Kusumawati 34 Tiara Rizky 5 35 Winda AAT 22 9 5 1 15 5 8 9 2 2 4 40 5 11 36 Yohana Maya 37 Yohana Sitorus 38 Yosh Phine 39 Yoshita 40 Yudea Atalia 12 1 17 6 41 You (Ikka Marissa) 2

43 Anang YB 2

42 Eva Sharina 1 1

44 Devina Bandung 1 45 Yohana Maya

(12)

No Nama Anggota Tanggal 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 Abang Incon 1 5 7 5 3 40 3 6 13 3 6 14 71 4 2 Anastasi Vena 2 2 1 4 1 3 Ani Berliyanti 1 3 9 ` 4 Arif Swa 1 2 1 11 1 5 1 1 1 3 3 2 5 Bagas Wira 2 2 1 6 Bernadheta Meli 7 Bopo Bernard 15 5 8 Christ Widya 47 30 51 53 95 22 96 43 18 13 61 22 96 73 7 9 Depit Saputra 1 2 10 Dhaniswara 11 Dira Nur Agista 1 12 Eva Yudha 13 Eka Bandung 3 2 1 3 3 1 14 Emy Prihatin 16 7 18 27 31 5 28 18 3 5 13 16 5 1 15 Fatimani W 16 Ferry Kalimantan 6 2 3 7 6 11 7 13 4 32 19 16 17 Fransisca Madam 1 2 1 2 1 9 6 6 2 18 Nadia Gracia 8 2 2 7 7 6 40 7 1 19 Harmono AAT 1 20 Heri Kurniawan 21 Marcel Tunggamoro 3 1 1 2 1 22 Maulida Intan 23 Nevira Khaliqa

(13)

No Nama Anggota Tanggal

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 24 Pak Mele AAT 9 7 4 3 1 3 4 25 Rike AAT 7 4 4 11 11 17 2 13 8 7 17 8 26 Rizky AAT 1 1 27 Santi Widya 7 2 8 5 3 10 8 5 3 8 12 8 10 28 Sarah AAT 1 29 Savio Galih 1 30 Shellen June 31 Steve AAT 2 32 Tante Flo 1 1 1 1 1 10 6 33 Tanti Kusumawati 1 34 Tiara Rizky 1 3 35 Winda AAT 2 2 31 1 2 3 36 Yohana Maya 9 4 37 Yohana Sitorus 38 Yosh Phine 1 2 1 4 2 1 39 Yoshita 40 Yudea Atalia 1 1 12 9 1 1 5 3 3 1

(14)

No Nama Anggota Tanggal

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 41 You (Ikka Marissa) 1 43 Anang YB 1 1 3 1 1 1 1 42 Eva Sharina 44 Devina Bandung 1 1 1 45 Yohana Maya 12 3 19 3 1 1

Keterangan: Paling banyak chat Tidak pernah chat Chat pertama Paling banyak chat & Chat pertama

LAMPIRAN 2. KEAKTIFAN ANGGOTA GRUP WHATSAPP ‘PUREL AAT’ Sumber: Grup WhatsApp ‘Purel AAT’

(15)

Tanggal

Jumlah Chat/ Topik

Diskusi Konten Media Sosial Tugas (pembagian tugas, arahan, saran, nasehat, nilai2) Candaan/ bonding Informasi mengenai donatur Ungkapan semangat, apresiasi, perhatian, terima kasih, penyertaan Personal Anggota 1 106 20 9 33 2 44 59 14 3 53 11 2 4 30 12 6 20 5 90 4 15 4 6 28 6 7 63 7 17 11 8 60 5 70 29 16 9 7 9 13 10 14 34 72 11 16 20 15 12 1 2 40 6 9 27 13 37 28 15 54 14 126 2 28 5 27 7 15 183 4 28 41 32 16 31 52 11 63 6 16 17 57 36 18 15 29 19 17 36 23 19 20 9 46 9 27 6 21 45 76 13 17 10 22 7 12 14 6 23 36 55 58 44 41 24 9 37 13 32 19 14 25 7 1 13 26 3 26 10 27 55 17 11 20 20 28 23 28 15 18 29 69 69 45 23 1 30 70 56 13 27 36 4 31 21 16 11 JUMLAH 1241 715 544 472 315 253

(16)

Tanggal

Jumlah Chat/ Topik Informasi mengenai AAT Ucapan salam Informasi mengenai tim Purel Informasi lain Informasi mengenai pendidikan, tokoh 1 1 7 2 2 8 12 4 3 6 4 8 3 11 5 12 6 7 8 11 9 3 9 10 11 7 2 12 5 5 10 13 1 16 14 17 8 15 31 7 16 13 44 1 17 5 18 2 19 4 20 6 2 21 23 2 22 23 32 1 12 24 3 1 25 13 1 14 26 1 27 10 10 1 28 3 29 8 12 30 13 6 31 16 JUMLAH 181 137 96 43 8

LAMPIRAN 3. TOPIK PERBINCANGAN GRUP ‘PUREL AAT’ Sumber: Grup WhatsApp ‘Purel AAT’

Referensi

Dokumen terkait

Meskipun pariwisata di Pulau Lombok tidak seramai di Pulau Bali, namun Lombok juga memiliki keunikan tersendiri yang menjadi daya tarik wisata yang mampu menarik minat wisatawan,

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi pengetahuan matematika siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran

Berdasarkan gambar 5 dan nilai T yang disajikan yang diperoleh dari hasil modifikasi model persamaan struktural, maka dapat dihitung pengaruh langsung, tidak langsung dan

totok atau kaya, termarginalnya Tionghoa Benteng miskin dari masyarakat Tionghoa pada umumnya, akulturasi budaya dan asimilasi menyebabkan ketiadaan guanxi bagi

Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran dari hasil penelitian yang berjudul “Pengaruh Pengajian Terhadap Peningkatan Pemahaman Ibadah Sholat Jamaah Tarekat Qadariyah

Atas hal tersebut Mahkamah Agung memutuskan bahwa eks Narapidana dapat mencalonkan diri sebagai anggota legislatif dan menghapus Pasal 4 ayat (3) pada Peraturan

Ganguan ekskresi natrium, dalam perjalanan PGK kemampuan nefron untuk mengatur keseimbangan natrium menjadi terganggu, pada pasien dengan CKD yang stabil jumlah

Variabel brand image pada penelitian Sri widiyastuti dan Muhammad Said,(2017) dalam penelitianya menyatakan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan brand image