Program Kerja Seni Musik

KATA PENGANTAR  KATA PENGANTAR 

Puji syukur kami panjatkan pada Illahi Robbi, Tuhan Yang Maha Esa atas karunia-Nya Puji syukur kami panjatkan pada Illahi Robbi, Tuhan Yang Maha Esa atas karunia-Nya kami bisa menyelesaikan Program Eksrakurikuler Kesenian ! Negri ""# ingkep

kami bisa menyelesaikan Program Eksrakurikuler Kesenian ! Negri ""# ingkep

Program Ekstra Kurikuler kesenian ini dibuat untuk dijadikan a$uan bagi kami selaku Program Ekstra Kurikuler kesenian ini dibuat untuk dijadikan a$uan bagi kami selaku Pembi

Pembina na dan Pelatih dalam dan Pelatih dalam melakmelaksanakan kegiatan Ekstra Kurikuler kesenian selama sanakan kegiatan Ekstra Kurikuler kesenian selama satu tahun%satu tahun% !alam program ini juga memuat tujuan dan man&aat, materi yang diharapkan akan kuasai sis'a !alam program ini juga memuat tujuan dan man&aat, materi yang diharapkan akan kuasai sis'a serta jad'al kegiatan%

serta jad'al kegiatan%

!alam penyusunan Program Ekstra Kurikuler kesenian ini kami mengu$apkan terima kasih !alam penyusunan Program Ekstra Kurikuler kesenian ini kami mengu$apkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi, diantaranya (

kepada semua pihak yang telah berpartisipasi, diantaranya ( )%

)% KepKepalala ! Na ! Negegeri eri """"# i# ingkngkepep #%

#% MajMajelielis *us *uru ru ! Ne! Negergeri ""i ""# i# ingkngkepep +%

+% KetKetua Kua Komiomite te ! Ne! Negeri geri ""# ""# iningkegkepp %

% PePemmbibina na TTaariri %

% erterta a PihPihak-pak-pihaihak k yanyang g terterlilibat baik dalabat baik dalam m penpenyusyusunaunan n ProgProgram Kerja mauram Kerja maupun dalampun dalam  pelaksanaan Ektra Kurikuler Kesenian%

 pelaksanaan Ektra Kurikuler Kesenian% Penuli

Penulis s menymenyadari, Program adari, Program Ekstra KurikuleEkstra Kurikuler r KeseniaKesenian n ini masih ini masih banyak kekuranganbanyak kekurangannya%nya% .ntuk itu kami mohon saran dan masukan dari berbagai pihak guna memajukan Ektra Kurikuler  .ntuk itu kami mohon saran dan masukan dari berbagai pihak guna memajukan Ektra Kurikuler  Kesenian di ! Negeri ""# ingkep

Kesenian di ! Negeri ""# ingkep emoga apa yang

emoga apa yang kita laksanakan akkita laksanakan akan mendapat Ridlo an mendapat Ridlo dari /llah %0dari /llah %0%T%T% /m% /miin%iin% !abo ingkep," 1anuai #")2 !abo ingkep," 1anuai #")2 Tdd

Tdd Te

PROGRAM KERJA PROGRAM KERJA

EKSTRA KURIKULER KESENIAN EKSTRA KURIKULER KESENIAN

BAB. I. Pendahuluan BAB. I. Pendahuluan

1.1.

1.1. LatLatar Belakar Belakangang

!alam .ndang-.ndang istem Pendidikan Nasional No% #" tahun #""+ tentang istem !alam .ndang-.ndang istem Pendidikan Nasional No% #" tahun #""+ tentang istem Pendid

Pendidikan Nasional bah'aikan Nasional bah'a PendidiPendidikan kan Nai!naNai!nal l "er#ung"er#ungi i untuk untuk $enge$$enge$"angan"angan ke$a$%uan dan $e$"entuk &atak erta %erada"an $anuia.

ke$a$%uan dan $e$"entuk &atak erta %erada"an $anuia.

ehubungan dengan hal tersebut diatas tersurat dalam truktur Kurikulum salah satu ehubungan dengan hal tersebut diatas tersurat dalam truktur Kurikulum salah satu ma

mata ta pelpelajajaraaran n yayaititu u PePendindididikakan n eneni i 3u3udaydaya a yayang ng sasangangat t didipeperlrlukukan an kakarenrenaa didalamnya terdapat penanaman akan nilai edukasi dan estetika yang berakar pada didalamnya terdapat penanaman akan nilai edukasi dan estetika yang berakar pada tradisi seni budaya%

tradisi seni budaya%

alah satu tujuan Pendidikan eni 3udaya adalah menggali kemampuan, bakat dan alah satu tujuan Pendidikan eni 3udaya adalah menggali kemampuan, bakat dan minat sis'a dalam berolah seni dan rasa, baik rasa musikal, peran, gerak maupun rupa% minat sis'a dalam berolah seni dan rasa, baik rasa musikal, peran, gerak maupun rupa% Karena tidak seimbangnya kemampuan yang harus dimiliki oleh sis'a dengan alokasi Karena tidak seimbangnya kemampuan yang harus dimiliki oleh sis'a dengan alokasi 'aktu yang tersedia, maka diperlukan 'aktu ekstra di luar jam pelajaran sebagai sarana 'aktu yang tersedia, maka diperlukan 'aktu ekstra di luar jam pelajaran sebagai sarana  pengembangan diri dari kemampuan yang har

 pengembangan diri dari kemampuan yang harus dimiliki dalam Intra Kurikuler%us dimiliki dalam Intra Kurikuler% !a

!alalam m ranrangkgka a pepengengembmbanangan gan kekemamampmpuauan n dan dan memengnggalgali i potpotenensi si sisis'a s'a dadalalamm me

mengolngolah ah rasarasa, , makmaka a ! ! NegeNegeri ri ""# ""# iningkep gkep mermerasa asa perlperlu u menmengadagadakan kan kegikegiataatann PEN*EM3/N*/N !IRI dalam hal ini berupa kegiatan ekstrakulikuler salah satu PEN*EM3/N*/N !IRI dalam hal ini berupa kegiatan ekstrakulikuler salah satu $abang seni

$abang seni yaitu Tarian%yaitu Tarian%

1.'.

1.'. (a(aar )uar )uku$ku$

)%

)%#%#%)%)% ProgPrograram m KeKerjrja a eekokollah ah TTaahuhun n #"#"))-#-#")")22

1.*.

1.*. TTu+u+uan Keguan Kegiataniatan

)%

)%+%)+%)%% MeMempmperherhalalus us rarasa sa yayang ng adada a padpada a sisis's'a a agaagar r mamampmpu u memengngaprapresiesiasi danasi dan mengekspresikan nilai-nilai seni yang ada pada dirinya%

mengekspresikan nilai-nilai seni yang ada pada dirinya% )%+%#%

)%+%#% ebagai ebagai pengempengembangan bangan kegiatkegiatan Intan Intra Kurira Kurikuler kuler eni Teni Tariari )%+%+%

)%+%+% MengenaMengenalkan dan mlkan dan menanamenanamkan rasa $inkan rasa $inta sis'a ta sis'a terhadaterhadap salah satp salah satu seni Tu seni Tariari daerah maupun tradisional%

daerah maupun tradisional% )%+%%

)%+%% ebagai ebagai sarana dan 'sarana dan 'adah untadah untuk menguk menggali ekspgali ekspresi, poresi, potensi batensi bakat dan mkat dan minatinat sis'a dalam berolah seni%

Saaran Kegiatan Saaran Kegiatan

Yang menjadi sasaran kegiatan ektra kurikuler seni Tari ini adalah seluruh sis'a ! Yang menjadi sasaran kegiatan ektra kurikuler seni Tari ini adalah seluruh sis'a !  Negeri

 Negeri ""# ""# ingkep ingkep yang yang berminat berminat untuk untuk mengembangkan mengembangkan potensi potensi seni seni yangyang dimilikinya untuk lebih berkembang dan berdaya saing% elain sis'a juga guru yang dimilikinya untuk lebih berkembang dan berdaya saing% elain sis'a juga guru yang memiliki potensi seni khususnya memiliki pengetahuan dalam hal Tarian untuk di memiliki potensi seni khususnya memiliki pengetahuan dalam hal Tarian untuk di aplikasikan dan diamalkan untuk kemajuan pendidikan seni ditempatnya bertugas% aplikasikan dan diamalkan untuk kemajuan pendidikan seni ditempatnya bertugas%

1.,.

1.,. -a-aktu dan te$%ktu dan te$%at kegiaat kegiatantan

)%

)%%)%)%% 00aaktktu u lalatitihahann

!ilaksanakan setiap hari abtu pukul "4%"" s%d% "5%+" 0I3% !ilaksanakan setiap hari abtu pukul "4%"" s%d% "5%+" 0I3% )%

)%%#%#%% TTeempmpat at kekegigiatatanan

! Negeri ""# ingkep ! Negeri ""# ingkep

BAB II. Pr!gra$ Kegiatan BAB II. Pr!gra$ Kegiatan

'.1. Materi kegiatan '.1. Materi kegiatan

N

N! ! BBeennttuuk k MaMatteerrii KKeetteerraannggaann

)) 33eerrnnyyaannyyi i ssoolloo

Ek%rei  Ek%rei 

•

• !inamika 6 Keras 7 8embut 9!inamika 6 Keras 7 8embut 9 •

• Tempo 6 :epat 7 Tempo 6 :epat 7 8ambat 98ambat 9 •

• /rtikulasi 6 Pengu$apan dan pemenggalan/rtikulasi 6 Pengu$apan dan pemenggalan

kalimat;lirik lagu 9 kalimat;lirik lagu 9

3ernyanyi solo mem&okuskan pada penguasaan 3ernyanyi solo mem&okuskan pada penguasaan teknik bernyanyi se$ara indi<idual%

teknik bernyanyi se$ara indi<idual%

Jeni lagu  Jeni lagu 

1enis lagu

1enis lagu yang dinyyang dinyanyikan anyikan disesuikan dengandisesuikan dengan ddaaeerraah h sseetteemmppaat t sseebbaaggaai i uuppaayya a uunnttuuk k  mendukung pelestarian nilai nilai lo$al dan usia mendukung pelestarian nilai nilai lo$al dan usia  peserta didik%

 peserta didik%

## Paduan uaraPaduan uara 3ernyanyi kelompok  3ernyanyi kelompok 

3ernyanyi kelompok lebih mem&okuskann pada 3ernyanyi kelompok lebih mem&okuskann pada keseimbangan dan kesekarasan atau sonoritas keseimbangan dan kesekarasan atau sonoritas  bunyi

 bunyi yang yang dihasilkan% dihasilkan% !aam !aam paduan paduan suarasuara =armonisasi suara dari tenor, alto sopran dan =armonisasi suara dari tenor, alto sopran dan  bas sangat di prioritaskan%

 bas sangat di prioritaskan%

++ KKoommppaanngg

3ermain Musik Kelompok  3ermain Musik Kelompok 

Kompang merupakan kesenian budaya melayu Kompang merupakan kesenian budaya melayu yang selalu digunakan dalam a$ara a$ara

yang selalu digunakan dalam a$ara a$ara keagamaan maupun a$ara adad istiadat ,yang keagamaan maupun a$ara adad istiadat ,yang terdiri dari beberapa orang yang memainkan terdiri dari beberapa orang yang memainkan sejenis alat tabuh yang terdiri dari beberapa sejenis alat tabuh yang terdiri dari beberapa  jenis pukulan% atu,dua,tiga,empat dan lima  jenis pukulan% atu,dua,tiga,empat dan lima

yang jika dipadukan menghasilkan musi$ yang yang jika dipadukan menghasilkan musi$ yang sangat enak didengar%

sangat enak didengar%

% Rabana

% Rabana

'.'. Pelatih '.'. Pelatih

N

NOO NNAAMMAA BI(ANG LATI)ANBI(ANG LATI)AN P

PAA((UUSS KKOOMMPPAANNGG RRAABBAANNAA

)) TTEE!!!!YYMEMEII>>??@@// AA --

--## //33//NN**IIKK//NN!!//RR AA AA

--++ TT//TTIIKK RR..KKMMIINNII AA AA

-- 11..MM//RRNNII AA AA

'.*. Target Pen/a%aian '.*. Target Pen/a%aian

#%+%)%

#%+%)% Mengisi Mengisi pentas pentas seni seni keagamaan keagamaan 6 6 Maulid, Maulid, Isro Isro MiMi

Braj 9

Braj 9

#%+%#% Kegiatan pentas seni tingkat ekolah

#%+%#% Kegiatan pentas seni tingkat ekolah #%+%+% Kegiatan lomba seni tingkat Ke$amatan #%+%+% Kegiatan lomba seni tingkat Ke$amatan #%+%% Kegiatan lomba seni tingkat Kabupaten #%+%% Kegiatan lomba seni tingkat Kabupaten #%+%% Kegiatan lomba seni tingkat Propinsi #%+%% Kegiatan lomba seni tingkat Propinsi #%+%2% Menjadi media pembelajaran seni di kelas #%+%2% Menjadi media pembelajaran seni di kelas

BAB.

BAB. I0. PenuI0. Penutu%tu%

!em

!emikiikian an gamgambarbaran an umuumum m menmengenagenai i ProgProgram ram KerKerja ja kegikegiataatan n EktEktra ra KuriKurikulkuler er  Kesenian di ! Negeri ""# ingkep% emoga kegiatan ini memberikan man&aat dan Kesenian di ! Negeri ""# ingkep% emoga kegiatan ini memberikan man&aat dan kontribusi yang baik untuk sis'a sis'ai ! Negeri ""# ingkep%

kontribusi yang baik untuk sis'a sis'ai ! Negeri ""# ingkep%

!abo

PR?*R/M KER1/

PR?*R/M KER1/

EKTR/ K.RIK.8ER KEENI/N

EKTR/ K.RIK.8ER KEENI/N

! NE*ERI ""# IN*KEP

! NE*ERI ""# IN*KEP

PEMERINT/= K/3.P/TEN 8IN**/

PEMERINT/= K/3.P/TEN 8IN**/

(INAS PEN(I(IKAN PEMU(A (AN OLA)RAGA

(INAS PEN(I(IKAN PEMU(A (AN OLA)RAGA

! NE*ERI ""#

! NE*ERI ""# IN*KEP

IN*KEP

T/=.N #") ; #")2

T/=.N #") ; #")2

'.,. Pr!gra$ Latihan '.,. Pr!gra$ Latihan

N

N!! TTuu++uuaann UUrraaiiaan n MMaatteerrii J

Juullii AAgguuttuu SSee%%ttee$$""eerr OkOktt!!""eerr NN!!%%ee$$""eerr ((eeee$$""eerr *

* ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,,  11 '' ** ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,,

)) iiss''a a mmaammppuu meny

menyanyikaanyikan n lagulagu  baik

 baik se$arase$ara ind

indi<ii<idu du maumaupunpun  paduan suara  paduan suara Paduan uara Paduan uara • •@o$alisi@o$alisi •

•Tes PenentuanTes Penentuan  jenis suara  jenis suara •

•Paduan uaraPaduan uara lagu C=ymne lagu C=ymne is'aD is'aD •

•Paduan uaraPaduan uara lagu C Indonesia lagu C Indonesia Raya C

Raya C •

•Paduan uaraPaduan uara 8agu C 8agu C Mengheningkan Mengheningkan :iptaD :iptaD •

•8atihan Paduan8atihan Paduan uara lagu daerah uara lagu daerah a%

a% 8a8agu gu InInjijitt Injit semut Injit semut  b%

 b% 8agu 8an$ang8agu 8an$ang Kuning Kuning

N

N!! TTuu++uuaann UUrraaiiaan n MMaatteerrii J

Juullii AAgguuttuu SSee%%ttee$$""eerr OOkktt!!""eerr NN!!%%ee$$""eerr (ee$"er(ee$"er *

* ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,,  11 '' ** ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,,

## iiss''a a mmaammppuu me

memamaininkakan n lalagugu ddaallaam m bbeennttuuk  k   ansambel% ansambel% Musik /nsambel Musik /nsambel • • 3erlatih3erlatih *itar  *itar  • • 3erlatih3erlatih Pianika Pianika • • 3erlatih3erlatih Re$order  Re$order  • • MemainkanMemainkan lagu dalam bentuk  lagu dalam bentuk  ansambel ( ansambel ( 8agu ( nasional 8agu ( nasional 8agu ( daerah 8agu ( daerah 8agu ( relegi 8agu ( relegi N

N!! TTuu++uuaann UUrraaiiaan n MMaatteerrii

(

(eeee$$""eerr JJaannuuaarrii Pee"P "rruuaarrii MMaarreett AA%%rriill 1 ' *

N

N!! TTuu++uuaann UUrraaiiaan n MMaatteerrii J

Juullii AAgguuttuu SSee%%ttee$$""eerr OOkktt!!""eerr NN!!%%ee$$""eerr (ee$"er(ee$"er *

* ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,,  11 '' ** ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,,

## iiss''a a mmaammppuu me

memamaininkakan n lalagugu ddaallaam m bbeennttuuk  k   ansambel% ansambel% Musik /nsambel Musik /nsambel • • 3erlatih3erlatih *itar  *itar  • • 3erlatih3erlatih Pianika Pianika • • 3erlatih3erlatih Re$order  Re$order  • • MemainkanMemainkan lagu dalam bentuk  lagu dalam bentuk  ansambel ( ansambel ( 8agu ( nasional 8agu ( nasional 8agu ( daerah 8agu ( daerah 8agu ( relegi 8agu ( relegi N

N!! TTuu++uuaann UUrraaiiaan n MMaatteerrii

(

(eeee$$""eerr JJaannuuaarrii Pee"P "rruuaarrii MMaarreett AA%%rriill 1 ' *

1 ' * ,,  11 '' ** ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,,

++ iiss''a a mmaammppuu mengiringi lagu mengiringi lagu dengan alat musik  dengan alat musik 

Ra"ana Ra"ana -- 88aattiihhaann  pukuan Ibu  pukuan Ibu -- 88aattiihhaan n ttaak  k   satu satu -- 88aattiihhaan n ttaak  k   dua dua -- 88aattiihhaan 3n 3aass satu satu -- 88aattiihhaan 3n 3aass dua dua -- 88aattiihhaann Tamburin Tamburin Latihan Lagu Latihan Lagu

-- MeMenynyananyyikikanan lagu Religi lagu Religi

N

N!! TTuu++uuaann UUrraaiiaan n MMaatteerrii

(

(eeee$$""eerr JJaannuuaarrii Pee"P "rruuaarrii MMaarreett AA%%rriill 1 ' *

1 ' * ,,  11 '' ** ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,, 11 '' ** ,,

++ iiss''a a mmaammppuu mengiringi lagu mengiringi lagu dengan alat musik  dengan alat musik 

Ra"ana Ra"ana -- 88aattiihhaann  pukuan Ibu  pukuan Ibu -- 88aattiihhaan n ttaak  k   satu satu -- 88aattiihhaan n ttaak  k   dua dua -- 88aattiihhaan 3n 3aass satu satu -- 88aattiihhaan 3n 3aass dua dua -- 88aattiihhaann Tamburin Tamburin Latihan Lagu Latihan Lagu

-- MeMenynyananyyikikanan lagu Religi lagu Religi -- 88aattiihhaan n **eerraak  k   dasar  dasar  N

N!! TTuu++uuaann UUrraaiiaan n MMaatteerrii

M

Meeii JJuunnii 1

1 '' ** ,, 11 '' ** ,,

 iiss''a a mmaammppuu me

memamaininkakan n alalatat kompang

kompang

Kompang Kompang -- PuPukukulalan n aattuu -- PPuukkuuaan n dduuaa -- PuPukukulalan n titigaga -- PuPukukulalan n emempapatt -- PPuukkuuaan n lliimmaa

++ iiss''a a mmaammppuu mengiringi lagu mengiringi lagu dengan alat musik  dengan alat musik 

Ra"ana Ra"ana -- 88aattiihhaann  pukuan Ibu  pukuan Ibu -- 88aattiihhaan n ttaak  k   satu satu -- 88aattiihhaan n ttaak  k   dua dua -- 88aattiihhaan 3n 3aass satu satu -- 88aattiihhaan 3n 3aass dua dua -- 88aattiihhaann Tamburin Tamburin Latihan Lagu Latihan Lagu

-- MeMenynyananyyikikanan lagu Religi lagu Religi -- 88aattiihhaan n **eerraak  k   dasar  dasar  N

N!! TTuu++uuaann UUrraaiiaan n MMaatteerrii

M

Meeii JJuunnii 1

1 '' ** ,, 11 '' ** ,,

 iiss''a a mmaammppuu me

memamaininkakan n alalatat kompang

kompang

Kompang Kompang -- PuPukukulalan n aattuu -- PPuukkuuaan n dduuaa -- PuPukukulalan n titigaga -- PuPukukulalan n emempapatt -- PPuukkuuaan n lliimmaa

LEMBAR PENGESA)AN LEMBAR PENGESA)AN

PROGRAM KERJA EKSTRA KURIKULER KESENIAN PROGRAM KERJA EKSTRA KURIKULER KESENIAN

S( NEGERI 22' SINGKEP

S( NEGERI 22' SINGKEP

TA

TA)UN PELAJARAN '21 3 )UN PELAJARAN '21 3 '214'214

Intruktur Pelatih  Intruktur Pelatih 

N

N!! TTuu++uuaann UUrraaiiaan n MMaatteerrii

M

Meeii JJuunnii 1

1 '' ** ,, 11 '' ** ,,

 iiss''a a mmaammppuu me

memamaininkakan n alalatat kompang

kompang

Kompang Kompang -- PuPukukulalan n aattuu -- PPuukkuuaan n dduuaa -- PuPukukulalan n titigaga -- PuPukukulalan n emempapatt -- PPuukkuuaan n lliimmaa

LEMBAR PENGESA)AN LEMBAR PENGESA)AN

PROGRAM KERJA EKSTRA KURIKULER KESENIAN PROGRAM KERJA EKSTRA KURIKULER KESENIAN

S( NEGERI 22' SINGKEP

S( NEGERI 22' SINGKEP

TA

TA)UN PELAJARAN '21 3 )UN PELAJARAN '21 3 '214'214

Intruktur Pelatih  Intruktur Pelatih 

A"ang

A"ang Ikandar5Ikandar5S.Pd.S(S.Pd.S( Ni%. 16762''* '222' 1 22* Ni%. 16762''* '222' 1 22* Mengetahui  Mengetahui  KEPALA SEKOLA) KEPALA SEKOLA) S(N 22' SINGKEP S(N 22' SINGKEP ANIS

ANIS RUSTARUSTANTI5S.Pd.S(NTI5S.Pd.S( NIP.

NIP. 16482116482127 27 166*2* 166*2* ' ' 224224

Men9etu+ui  Men9etu+ui 

LEMBAR PENGESA)AN LEMBAR PENGESA)AN

PROGRAM KERJA EKSTRA KURIKULER KESENIAN PROGRAM KERJA EKSTRA KURIKULER KESENIAN

S( NEGERI 22' SINGKEP

S( NEGERI 22' SINGKEP

TA

TA)UN PELAJARAN '21 3 )UN PELAJARAN '21 3 '214'214

Intruktur Pelatih  Intruktur Pelatih 

A"ang

A"ang Ikandar5Ikandar5S.Pd.S(S.Pd.S( Ni%. 16762''* '222' 1 22* Ni%. 16762''* '222' 1 22* Mengetahui  Mengetahui  KEPALA SEKOLA) KEPALA SEKOLA) S(N 22' SINGKEP S(N 22' SINGKEP ANIS

ANIS RUSTARUSTANTI5S.Pd.S(NTI5S.Pd.S( NIP.

NIP. 16482116482127 27 166*2* 166*2* ' ' 224224

Men9etu+ui  Men9etu+ui 

K

Kaa. . UUPPTT( ( SSIINNGGKKEEP P KKeettuua a KK!!$$iittee

K

KEE::::; (; (AALL<<II ...

  NIP.