GldocToc0ISehE
Mata Pelajaran Matematik
Tingkatan Satu
Tempoh 35 minit
Bidang Nombor
Tajuk Perpuluhan
Objektif Pembelajaran
Melakukan pengiraan melibatkan gabungan operasi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian perpuluhan untuk menyelesaikan masalah.
Hasil Pembelajaran Pelajar dapat menggunakan gabungan operasi untuk menyelesaikan masalah melibatkan perpuluhan. Pengetahuan Sedia
Ada
Gabungan operasi
Nilai murni Yakin diri
ABM Lampiran
Kemahiran Berfikir Penaakulan
Catatan Pendekatan: Penyelesaian masalah
Respon Di Jangka:
Pelajar tidak suka membaca soalan dalam bentuk yang panjang.
Pelajar akan menambahkan harga tepung dan gula dan tolak dengan RM30
Pelajar tidak mendarabkan dengan 2 untuk mendapatkan 2 biji kek besar.
Pelajar tidak mengira nilai kg gula.
Pelajar dapat menyelesaikan masalah.
Soalan:
Harga tepung adalah RM1.60 sekilogram dan harga gula adalah RM1.25 sekilogram. Untuk membuat sebiji kek besar, tepung yang diperlukan adalah 5kg dan gula adalah 1/5 daripada tepung. Ali mempunyai RM30, berapakah baki wangnya jika beliau hendak membuat 2 biji kek besar?
Jawapan:
Harga tepung = RM1.60 x 5 = RM 8
Harga gula = RM 1.25 x (1/5 x 5)
GldocToc0ISehE
= RM 1.25 x 1 = RM 1.25
Harga 2 biji kek besar = RM (8 + 1.25) x 2 = RM 18.50
Jumlah baki wang = RM30 – RM 18.50 = RM 11.50
Permarkahan Rubik
Betul Baki = RM11.50 3 m
Sebahagian (RM8 + RM1.25) x 2 = RM18.50
RM1.60 x 5 =RM8
2m
1m
Salah Kosong 0 m
