PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Metode pembelajaran merupakan suatu cara yang digunakan untuk menyiapkan materi pelajaran dalam upaya mencapai satu tujuan. Suatu metode mengandung
Kurang fahamnya peserta didik tentang pelaksanaan model pembelajaran berbasis PAIKEM metode index card match dan masih malu-malu dalam mengungkapkan gagasan
Sedangkan hasil belajar peserta didik yang diajar tanpa menggunakan strategi pembelajaran card sort diperoleh nilai mean 1, 640 dengan standar deviasi 1,036.Hasil
Demikian juga dengan keaktifan siswa dalam mengikuti proses metode card sort pada pembelajaran aqidah akhlakpada siswa kelas VIII MTsN Barito Utara tahun 2021/2022 pada kategori
Terbukti dalam juga dalam penelitian yang telah dilakukan oleh Haryanto (2010) mengenai pengaruh strategi pembelajaran aktif Card Sort dan Index Card Match
Metode Card Sort (memilah dan memilih kartu) merupakan kegiatan kolaboratif yang bisa digunakan untuk mengajarkan konsep, penggolongan sifat, fakta tentang suatu objek
SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa dapat disimpulkan bahwa Metode Pembelajaran Sort Card
Selama sesi pembelajaran dengan metode card sort, siswa akan diberikan sejumlah kartu berisi potongan informasi yang terkait dengan topik yang sedang dipelajari.. Mereka kemudian
