UT‐S
Proses pe UT &R), 3
The learn & R), 3 pi
1-CP 1‐Capaian
Pembelajaran
Learning Outc
A. 1. TU
Tuj kua Riil
2. BEN
a.
b. c.
d.
e. f.
No 1
2
3 4
3. TA
a.
b. c. d. e. f.
Ko
S1‐SP‐05 Ku
embelajaran di Jurusan S 3 buah SOP ( PBS,PCS & P
ing process in the Depar eces of SOP (PBS, PCS &
2-RP
n come
2‐Rencana
Pembelajaran
Learning Plan PRAKTIKUM
JUAN TUGAS :
juan Tugas ad alitatif dari se l, misalnya me
NTUK TUGAS :
Mahasiswa berbagai me Se ap kelom Tugas setiap ini.
Definisikan jenis makana Tentukan uru Waktu penye laporan 1 mi
Tabel 1.
Kelompok
Kelompok 1
Kelompok 2
Kelompok 3 Kelompok 4
HAPAN PELAK
Data terdiri d yang akan m Data antar b Skala penguk Variabel yan Tidak ada int Nilai‐nilai pe contoh
Digunakan 1. Nutrij 2. Agar R 3. Ponda Dengan ras Penentuan diberikan p
ode/SKS: SS141 urikulum 2014,
Statistika ITS melipu Pe PK ) dan 5 Formulir Reka
rtment of Statistics ITS in
PK) and 5 Records Form
3-RE 3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
:
dalah mencapa buah percoba ngukur urutan
:
diminta untuk rk
mpok terdiri dar
kelompok da
kegiatan di un an
utan rasa dari elesaian tugas
nggu.
Unit eksperim Ager‐ager ras
Ager‐ager ras leci/strowber Kopi susu Chicken nuge
KSANAAN TUG
dari b buah sam engukur rasa lok saling beba kuran minimal g diamati kont teraksi antara ngamatan yait
3 merk puddin ell
Rasa an
sa coklat, yang
merk pudding peringkat pada
PROD
1310 / (2/1/0) , Edisi : Septem
erkuliahan, Kerja Prakte aman ( FT, DN,PA & RN
nclude Lecture, Practica m (FT, DN, PA,BAK& RN)
4-UT
4A-R √
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
ai CP8.1, CP1
ab dan mener
rasa dari mak
k melakukan p
ri 10 orang n unit eksperi
nit eksperimen
makanan/minu 2 minggu den
men Re
a coklat U
m a
i
U m U
t U
be
AS
mpel (blok) be
as ordinal tinu
blok dan perla tu urutan rasa
ng yakni
bertujuan unt g berdasarkan
setiap merk.
DI
S1 STAT
Statistika
mber‐2014
k dan Tugas Akhir. Ada )
al Work and Final Project N)
5-PBS 6
5‐Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur 6.F
Fo 6A Gr
11.2, CP15,1, C
rapkan metod kanan/minuma
pengukuran ur
men yang dim
n, melakukan
uman gan spesifikasi
espon yang diuk rutan kekuatan merk yang berbed
rutan kekenyala merk yang berbed
rutan kekuatan rutan kekuatan erbeda
rukuran k yaitu
kuan dalam masing‐
tuk menentuka pencicipan ras
TISTIKA
FM
URAIAN
a
Non
Para
Dosen : MS, D No.Revisi : 00
13 Dokumen dalam pro
t. There are 13 documen
6-FT 6A-DN
7
Format Tes/Script Tests
rm
A. Daftar nilai/ List of
rade
7‐P /Ch
8‐p ase
Che
CP15.3, CP18.2
e statistika no n atau derajat
rutan rasa dar
maksud dapat
pengukuran u
i : waktu peng
kur
rasa coklat dari da
an dari ager‐ager da
rasa kopi dari 4 rasa ayam dari 4
u banyaknya m
‐masing blok d
an kekuatan ra sa oleh 10 oran
MIPA
‐
ITS
TUGAS
ametrik
DS, MR S
H
oses perkuliahan, yi : 5 p
nts in the lecture, ie: 5 gu
7-PCS 8-PA
9-P 9
Prosedur Cek soal
hecking Porosedur
pemeriksaan
esmen/ Assessment
ecking
9.pros 9A.Ber
10. Fo SCC =S
2 yaitu dapat on parametrik t kecerahan da
ri makanan/m
dilihat dari Ta
urutan rasa dar
amatan 1 ming
i ager‐ager rasa
r rasa leci/strow
merk kopi yang 4 merk chicken n
mahasiswa dala
dapat diperingk
asa coklat dari t ng pengamat. S
4-UT
Semester : V Hal: 1 dari 2
pedoman ( CP, RP, RE,
uidelines (CP, RP, RE, UT
PK, 10-RN 9A-BAK
edur komplen/Complaint SOP
rita acara Komlen/Recording of SCC
rmulir ralat/Correction Form/
Score Course omplaint
mengukur da dalam masala ri sabun cuci.
minuman denga
abel 1 di bawa
ri 3 atau 4 me
ggu, pembuata
coklat 3 atau 4
wberi 3 atau 4
berbeda
nuget yang
am kelompok
kat, sebagai
tiap‐tiap merk Setelah itu
T
C
ta ah
an
ah
erk
an
UT‐S
Proses pe UT &R), 3
The learn & R), 3 pi
1-CP 1‐Capaian
Pembelajaran
Learning Outc K n
4. KR
Krit dal
Tab
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
12
B.
Waktu menyel menger
Ko
S1‐SP‐05 Ku
embelajaran di Jurusan S 3 buah SOP ( PBS,PCS & P
ing process in the Depar eces of SOP (PBS, PCS &
2-RP
n come
2‐Rencana
Pembelajaran
Learning Plan
Peringkat 1 Peringkat 2 Peringkat 3
P P P P
Karena data da non parametri
Data
Ada
tida
ITERIA PENILA
teria penilaian lam Tabel 3.
bel 3. Krtieria p
Kriteria ya
Judul sesua
Tujuan ditu
Ada manfa
Metodolog
Pembahasa
Pengukura
Ada benan
Pembahasa
Ada inform
Ada foto ha
Penampila
MENGERJAK
peremuan R esaikan soal‐ rjakan diberika
ode/SKS: SS141 urikulum 2014,
Statistika ITS melipu Pe PK ) dan 5 Formulir Reka
rtment of Statistics ITS in
PK) and 5 Records Form
3-RE 3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
1 Paling tera 2 Cukup Ter 3 Kurang ter
Praktikan Pengamat 1 Pengamat 2 Pengamat 3
alam blok dan c yang tepat d a pengamatan
blok dan perl
k terjadi intera
AIAN LAPORAN
n melipu 11 d
penilaian Lapo
ng harus ada da
ai dengan isi
ulis dengan bena
aat yang ditulisk
gi sesuai dengan
an sesuai denga
n respon dilakuk g merah antara an dan kesimpu
masi lain yang dit
asil percobaan
n PPt menarik se
AN SOAL KEDE
Responsi setia
‐soal yang ad
an nilai sebaga
PROD
1310 / (2/1/0) , Edisi : Septem
erkuliahan, Kerja Prakte aman ( FT, DN,PA & RN
nclude Lecture, Practica m (FT, DN, PA,BAK& RN)
4-UT
4A-R √
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
asa rasa
rasa
Tebl 2
Nutrijell 2 2,5 1,5
tritmen maka igunakan dima
dari k perlaku lakuan, dimana aksi.
N TUGAS
an kualifikasi m
ran.
alam membuat la
ar
kan dan masuk a
tujuan n tujuan
kan dengan tepa tujuan , metodo lan
tambahkan
esuai dengan te
EPAN
ap setelah m da pada pok i hasil evaluai t
DI
S1 STAT
Statistika
mber‐2014
k dan Tugas Akhir. Ada )
al Work and Final Project N)
5-PBS 6
5‐Prosedur Membuat
Soal
Script Test prosedur 6.F
Fo 6A Gr : Contoh hasil
Ponda 1 1 1,5
Uji Friedman m ana
an diperoleh d a antar blok sa
mahasiswa dap
aporan Bobo
6%
6%
kal 6%
6%
20%
at 20%
ologi
16%
5%
5%
ma 10%
menjelaskan p kok bahasan
terhadap Kogn
TISTIKA
FM
URAIAN
a
Non
Para
Dosen : MS, D No.Revisi : 00
13 Dokumen dalam pro
t. There are 13 documen
6-FT 6A-DN
7
Format Tes/Script Tests
rm
A. Daftar nilai/ List of
rade
7‐P /Ch
8‐p ase
Che
l percobaan
an A
1
5
merupakan uji
dari k sampel y aling bebas dan
pat nilai A, AB,
ot Kumul
atif 4
6% D
12%
18%
24%
% 44%
% 64%
% 80%
85%
90%
% 100%
pokok bahasan tersebut. Sp nitif, Psikomot
MIPA
‐
ITS
TUGAS
ametrik
DS, MR S
H
oses perkuliahan, yi : 5 p
nts in the lecture, ie: 5 gu
7-PCS 8-PA
9-P 9
Prosedur Cek soal
hecking Porosedur
pemeriksaan
esmen/ Assessment
ecking
9.pros 9A.Ber
10. Fo SCC =S
AgarRasa 3 2,5 3
analisis varian
yang berasal da n antara blok d
BC, C,D dan E
Skor N
0 60 70
BC B
n dilakukan pontanitas ma
torik Afektif (KP
4-UT
Semester : V Hal: 2 dari 2
pedoman ( CP, RP, RE,
uidelines (CP, RP, RE, UT
PK, 10-RN 9A-BAK
edur komplen/Complaint SOP
rita acara Komlen/Recording of SCC
rmulir ralat/Correction Form/
Score Course omplaint
n 2 arah secara
ari k populasi. dan perlakuan
dapat di lihat
Nilai
76 80 90
AB A
A+
kegiatan untu ahasiswa untu
PA).
T
C
a
t
