EVALUATING
SELECTION
TECHNIQUES
& DECISIONS
Thalia Mililani (2014031001)
EVALUATING SELECTION
TECHNIQUES & DECISIONS
o Characteristic of Effective Selection
Techniques
o Establish the Usefulness of a Selection Device o Determining the Fairness of a Test
o Making the Hiring Decision
CHARACTERISTICS OF EFFECTIVE
SELECTION TECHNIQUES
– Reliability – Validity
REALIBILITY
1. RELIABILITY the extent to which a score from a selection measure is stable and free from error.
Test-Retest Realiability
Each one of several people take the same time test twice. hasil skor/nilai test yang pertama harus berhubungan dan konsisten dengan skor test kedua Temporal Stability
Alternate-Forms Reliability
REABILITY
Internal Reliability to look at the consistency
with which an applicant responds to items measuring a similiar construct.
Faktor yang mempengaruhi :
Item homogeneity semakin banyak
persamaan itemnya maka semakin tinggi internal consistency.
Split-half
REABILITY
Scorer Reliability
Seberapa reliabel si penilai testnya, jika penilai bikin salah maka hasil test jadi tidak akurat
VALIDITY
The degree to which inferences from scores on tests or
assements are justified by the evidence.
Ada 4 strategi umum yang digunakan untuk menyelidiki validitas skor pada test :
VALIDITY
– Criterion Validity
Concurrent Validity design diberikan kepada karyawan yang sedang bekerja
Predictive validity design diberikan kepada pelamar
VALIDITY
– Construct Validity
Berkaitan dengan kesimpulan tentang test construction
Biasanya ditentukan dengan menghubungkan nilai pada test dengan skor dari test lainnya
KNOWN-GROUP VALIDITY
VALIDITY
– Face Validity
Sejauh mana sebuah test tampaknya terkait dengan pekerjaan.
Face validity dan penerimaan hasil test dapat ditingkatkan dengan menginformasikan pelamar tentang bagaimana test berkaitan dengan
COST EFFICIENCY
ESTABLISHING THE USEFULNESS
OF A SELECTION DEVICE
– Taylor-Russell Tables
– Proportions of Correct Decisions – Lawshe Tables
DETERMINING THE
FAIRNESS OF A TEST
– Adverse Impact
ADVERSE IMPACT
Terjadi saat selection rate di kelompok kurang dari 80% dari kelompok nilai tertinggi dan perbedaannya
signifikan
- Ada 2 cara untuk menentukan Adverse Impact : 1. Melihat hasil test
ADVERSE IMPACT
- 3 Kriteria Kualifikasi Minumum :
1. Harus dibutuhkan untuk melakukan pekerjaan, tidak hanya menjadi prefrensi
2. Harus secara resmi di identifikasi sebelum proses seleksi
SINGLE – GROUP
VALIDITY
Test hanya valid untuk 1 kelompok.
– Jika terjadi, organisasi punya 3 pilihan:
1. Mengabaikan validitas ( karena dianggap terjadi karena kebetulan)
2. Berhenti menggunakan test
DIFFERENTIAL VALIDITY
Test valid untuk kedua kelompok, tetapi lebih valid untuk salah satu kelompok.
– Jika terjadi, organisasi punya pilihan : 1. Tidak menggunakan test tersebut
2. Menggunakan test dengan persamaan regresi terpisah untuk masing-masing kelompok.
MAKING THE HIRING
DECISION
– Unadjusted Top-Down Selection – Rule of Three
