• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH SKEPTISME, PROFESIONALISME, ETIKA, DAN KOMPETENSI AUDITOR TERHADAP KETEPATAN PEMBERIAN OPINI AUDIT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH SKEPTISME, PROFESIONALISME, ETIKA, DAN KOMPETENSI AUDITOR TERHADAP KETEPATAN PEMBERIAN OPINI AUDIT"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH SKEPTISME, PROFESIONALISME, ETIKA, DAN KOMPETENSI AUDITOR TERHADAP KETEPATAN PEMBERIAN

OPINI AUDIT

(Studi Empiris: Kantor Akuntan Publik di Jakarta Barat)

SKRIPSI

Program Studi Akuntansi

Nama : DHEVI NUR AINII

NIM : 43209010-073

FAKULTAS EKONOMI & BISNIS UNIVERSITAS MERCU BUANA

JAKARTA BARAT 2014

(2)

PENGARUH SKEPTISME, PROFESIONALISME, ETIKA, DAN KOMPETENSI AUDITOR TERHADAP KETEPATAN PEMBERIAN

OPINI AUDIT

(Studi Empiris: Kantor Akuntan Publik di Jakarta Barat)

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar SARJANA EKONOMI

Program Studi Akuntansi – Strata 1

Nama : DHEVI NUR AINI

NIM : 43209010073

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MERCU BUANA

JAKARTA 2014

(3)
(4)
(5)

iii

KATA PENGANTAR

Bismillahirahmanirahim

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. atas rahmat dan anugerah yang telah diberikan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Skeptisme, Profesionalisme,

Etika dan Kompetensi Terhadap Ketepatan Pemeberian Opini Audit.”

Penyusunan skripsi ini merupakan syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi pada Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mercu Buana.

Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bimbingan, bantuan, dan dukungan yang sangat berarti dari berbagai pihak, khususnya Bapak Drs. Marsyaf, AK., M.Ak

selaku dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan, saran, waktu, semangat, pengetahuan dan nasehat-nasehat yang sangat bermanfaat yang telah diberikan kepada penulis. Serta pihak lain yang telah membantu, penulis dengan ketulusan hati mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada: 1. Bapak Dr. Ir. Arissetyanto Nugroho, MM selaku Rektor Universitas Mercu

Buana.

2. Ibu Prof. Dr. Wiwik Utami, Ak., MS., CA selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mercu Buana.

3. Bapak Dr. Harnovinsah, Ak., M.Si., CA selaku Ketua Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mercu Buana.

(6)

iv

4. Bapak Sabarudin Muslim, SE., M.Si sebagai dosen penelaah proposal skripsi yang telah memberikan masukan dan nasehat - nasehat yang bermanfaat yang diberikan kepada penulis.

5. Ibu Islamiyah Kamil, SE, M.Ak dan Bapak Sabarudin Muslim, SE., M.Si sebagai dosen penguji skripsi yang telah memberikan masukan dan nasehat-nasehat yang bermanfaat yang telah diberikan kepada penulis.

6. Seluruh dosen, karyawan BAK dan TU FEB serta seluruh staf Program Studi Akuntansi Universitas Mercu Buana.

7. Keluargaku tercinta, Bapak Slamet dan Mama Rumiyati, kakak-kakakku Deshi Ernawati S.Sos dan Subhan Rifai, adik-adikku Dhela Wulandhari dan Ahmad Sofiyan serta si kecil Nurraisha Salsabila Rifai terimakasih atas semua kasih, dan sayang, serta semangat, kesabaran, perhatian, nasehat, motivasi, dukungan, dorongan, serta doa yang selalu diberikan kepada penulis.

8. Untuk sobat @BTI_ART Titin yang bersedia membantu, mendampingi serta memotivasi penulis, Rani dan Novi yang tidak bosan-bosannya mengingatkan penulis, serta Resthu, Citra, Aulia, dan Arum. Terimakasih untuk persahabatan kita selama ini.

9. Keluarga besar UKM-Islam Al-Faruq dan semua akhwat-akhwat kece Asy-Syifa, Ta’lim Alif, Al-Izzah, As-Salam, Imtaq, dan Al-Khawarizmi terimakasih atas semangat yang diberikan kepada penulis.

10. Tudrikah Silvia Susanti SE yang selalu memotivasi penulis, serta Yulia Eka Pratiwi SE dan Gafriyantri SE teman baru yang amazing kebaikannya.

(7)

v

11. Seluruh keluarga besar Akuntansi S1 angkatan 2009. Dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan, doa dan dukungannya semoga kebaikan kalian dibalas oleh Allah SWT.

12. Sahabat SMA penulis Nur Kholifah dan Siti Hindun Istantina yang selalu memotovasi dan mendoakn penulis.

Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan dan kelemahan karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman, maka dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun guna penyempurnaan penulisan. Semoga penelitian ini dapat memberi manfaat dalam pengembangan pengetahuan baik bagi penulis maupun bagi pihak lain yang berkepentingan.

Jakarta, Maret 2014

(8)

viii

DAFTAR ISI

SURAT PERNYATAAN KARYA SENDIRI ... i

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ... ii

KATA PENGANTAR ... .iii

ABSTRAK ... vi

ABSTRACK ... vii

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ...xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I – PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Perumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II – LANDASAN TEORI ... 8

A. Landasan Teori ... 8

1. Teori Agensi (Agency Theory) ... 8

2. Teori Keutamaan (Virtue Theory) ... 9

3. Theory of Planned Behavior ... 10

B. Pengertian Audit ... 11

C. Jenis-Jenis Audit ... 12

(9)

ix

1. Skeptisme... 13

2. Profesionalisme Auditor ... 15

a. Pengertian Profesionalisme... 15

b. Standar Profesional Akuntan Publik... 17

c. Etika Profesionalisme... 19

3. Etika Auditor... 19

4. Kompetensi Auditor... 20

E. Pemberian Opini Audit. ... 23

F. Penelitian Terdahulu ... 26

G. Kerangka Pikir ... 29

BAB III – METODOLOGI PENELITIAN ... 31

A. Waktu dan Tempat Penelitian... 31

B. Desain Penelitian ... 31

C. Hipotesis ... 32

D. Variabel dan Skala Pengukuran ... 32

1. Variabel ... 32

2. Skala Pengukuran ... 36

E. Metode Pengumpulan Data ... 37

F. Jenis Data ... 37

G. Populasi dan Sampel ... 38

1. Populasi ... 38

2. Sampel ... 38

(10)

x

1. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 39

a. Uji Validitas ... 39

b. Uji Reliabilitas ... 40

2. Statistik Deskriptif ... 41

3. Uji Asumsi Klasik ... 41

a. Uji Normalitas ... 41

b. Uji Multikolorinieritas ... 41

c. Uji Heteroskedastisitas ... 42

4. Uji Hipotesis ... 43

a. Koefisien Determinasi ... 43

b. Uji Signifikansi Simultan (Uji Statistik F) ... 45

c. Uji Signifikansi Parameter Individual (Uji Statistik t) .... 45

d. Analisis Regresi Linear Berganda ... 45

BAB IV – HASIL DAN PEMBAHASAN ... 46

A. Deskripsi Responden ... 46

1. Profil Responden Berdasarkan Jabatan pada KAP ... 47

2. Profil Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 48

3. Profil Responden Berdasarkan Usia ... 48

4. Profil Responden Berdasarkan Pendidikan ... 49

5. Profil Responden Berdasarkan Masa Kerja Sebagai Auditor ... 49

B. Analisis Data ... 50

(11)

xi

2. Uji Reliabilitas ... 53

C. Statistik Deskriptif ... 54

D. Uji Asumsi Klasik ... 56

1. Uji Normalitas ... 56

2. Uji Multikolorinieritas ... 57

3. Uji Heteroskedastisitas ... 59

E. Uji Hipotesis ... 60

1. Uji Koefisien Determinasi ... 61

2. Uji Signifikansi Simultan (UjiStatistik F) ... 62

3. Uji Signifikansi Parameter Individual (Uji Statistik t) ... 63

4. Analisis Regresi Linear Berganda ... 65

F. Pembahasan ... 67

1. Pengaruh Skeptisme Auditor terhadap Ketepatan Pemberian Opini Audit ... 67

2. Pengaruh Profesionalisme Auditor terhadap Ketepatan Pemberian Opini Audit ... 68

3. Pengaruh Etika Auditor terhadap Ketepatan Pemberian Opini Audit ... 68

4. Pengaruh Kompetensi Auditor terhadap Ketepatan Pemberian Opnini Audit ... 69

5. Pengaruh Skeptisme, Profesionalisme, Etika dan Kompetensi Auditor terhadap Ketepatan Pemberian Opini Audit ... 71

(12)

xii

A. Kesimpulan ... 72 B. Saran ... 73

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 – Hasil Penelitian Terdahulu ... 26

Tabel 3.1 – Variabel dan Skala Pengukuran ... 35

Tabel 3.2 – Alternatif Jawaban Responden... 36

Tabel 3.3 – Distribusi Kuesioner ... 39

Tabel 4.1 – Distribusi Kuesioner ... 46

Tabel 4.2 – Profil Responden Berdasarkan Jabatan pada KAP ... 47

Tabel 4.3 – Profil Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 48

Tabel 4.4 –Profil Responden Berdasarkan Usia ... 48

Tabel 4.5 – Profil Responden Berdasarkan Pendidikan ... 49

Tabel 4.6 – Profil Responden Berdasarkan Masa Kerja Sebagai Auditor ... 49

Tabel 4.7 – Hasil Pengujian Validitas Skeptisme ... 50

Tabel 4.8 – Hasil Pengujian Validitas Profesionalisme ... 51

Tabel 4.9 – Hasil Pengujian Validitas Etika ... 51

Tabel 4.10 – Hasil Pengujian Validitas Kompetensi ... 52

Tabel 4.11 – Hasil Pengujian Validitas Opini Audit ... 52

Tabel 4.12 – Hasil Uji Reliabilitas ... 53

Tabel 4.13 – Statistik Deskriptif ... 54

Tabel 4.14 – Hasil Uji Normalitas ... 57

Tabel 4.15 – Hasil Uji Multikolonieritas ... 58

Tabel 4.16 – Koefisien Determinasi ... 61

Tabel 4.17 – Hasil Uji F ... 62

Tabel 4.18 – Hasil Uji t ... 63

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 – Kerangka Pemikiran ... 29 Gambar 4.1 – Uji Heteroskedastisitas ... 60

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Izin Penelitian

Lampiran 2 Surat Keterangan Hasil Penelitian Lampiran 3 Kuesioner

Lampiran 4 Rekap Kuesioner

Lampiran 5 Output SPSS Uji Validitas

Lampiran 6 Output SPSS Uji Reliabilitas

Lampiran 7 Output SPSS statistik deskriptif, normalitas,

multikolonieritas, heteroskedastisitas, koefisien determinasi, uji f, uji t, uji regresi linear berganda

Gambar

Gambar 2.1 – Kerangka Pemikiran .................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Isolasi dan Identifikasi Bakteri Pada Saluran Pencernaan Udang Vanname (Litopenaeus vannamei) Melalui Uji Gram dan Uji Metil

Dalam hal ini saya melihat bahwa peran pendidikan khususnya di daerah cicalengka, kabupaten bandung, tepatnya di cicalengka memang menjadi sorotan khusus dimana disana

berdasarkan Rajah 10, menunjukkan kehadiran fungsi hala terikat boleh hadir dalam gerak ruang bersifat arah dan gerak ruang bersifat tambah seperti dari, daripada, ke dan kepada

perkawinan selain diatur dalam hukum Islam juga merupakan tambahan dari Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan maupun Kompilasi Hukum Islam, tentang

Dari Pasal 28 ayat (2) huruf b Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan, dapat ditafsirkan bahwa terhadap suami istri yang bertindak dengan itikad

Penerapan konsep permakultur pada sekolah alam, dapat membuat desain sekolah alam menjadi lebih ramah lingkungan dengan sistem desain sekolah alam yang memiliki sifat

harapkan dapat Menjelaskan Tujuan Keselamatan Kerja, Menjelaskan Alat-alat Penyelamatan, Menjelaskan Faktor-faktor yang memengaruhi Kesehatan Kerja, Menjelaskan Usaha-usaha

Karena berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa peranan kepala sekolah sebagai pendidik (edukator) yangtugasnya untuk memberikan nasihat terhadap guru dalam