Butir-Butir Instrumen 8 SNP Akreditasi Sekolah Madrasah

BUTIR INSTRUMEN No 17

INSTRUMEN

17.

Sekolah/Madrasah menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan memperhatikan unsur: (1) karakteristik siswa/Intake siswa, (2) karakteristik mata pelajaran/kompleksitas, dan (3) kondisi sekolah/madrasah/daya dukung

􀀘A. Menentukan KKM dengan memperhatikan 3 unsur melalui rapat dewan guru

􀀘B. Menentukan KKM dengan memperhatikan 2 unsur melalui rapat dewan guru

􀀘C. Menentukan KKM dengan memperhatikan 1 unsur melalui rapat dewan guru

􀀘D. Menentukan KKM tanpa memperhatikan 3 unsur melalui rapat dewan guru

􀀘E. Menentukan KKM tanpa memperhatikan 3 unsur dan tidak melalui rapat dewan

guru

JUKNIS

Unsur yang harus diperhatikan dalam menentukan KKM adalah:

1) karakteristik siswa/perolehan nilai dimaknai dengan tingkat perkembangan siswa baik psikologis, sosial, maupun latar belakang lingkungannya;

2) karakteristik dan kompleksitas mata pelajaran dimaknai dengan tingkat kesulitan SK/KD tiap-tiap mata pelajaran;

3) kondisi/daya dukung sekolah/madrasah dimaknai dengan kelengkapan sarana dan prasarana serta kualitas SDM.

Jawaban dibuktikan dengan dokumen proses penentuan KKM setiap mata pelajaran dan berita acara yang menyertainya.

DATA PENDUKUNG

Unsur yang diperhatikan dalam penentuan KKM setiap mata pelajaran.

No. Aspek yang diperhatikan Ya Tidak 1 Karakteristik siswa

2 Karakteristik mata pelajaran 3 Kondisi sekolah/madrasah

*) isilah dengan memberi tanda (√) pada kolom “ya” atau “tidak