Rita Sutaryo, 2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Anderson, L.W. & D.R. Krathwohl, D.R. ( 2001). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran dan Asesmen. Agung Prihantoro (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arends, R. I. (2008). Learning to Teach : Belajar untuk Mengajar (Edisi ketujuh). Helly P. S. & Sri M. S. (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, S. (2007). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Artawan, R. (2010). Pembelajaran Biologi Dengan Menggunakan Animasi.
[ ] Tersedia:
http://biologinfo.blogspot.com/2010/07/pembelajaran-biologi-dengan-menggunakan.html. [ ]
Aunurrahman. (2009). Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Bilash, O. (2011). Dale’s Cone of Experience. [ ] Tersedia: http://www.educ.ualberta.ca/staff/olenka.Bilash/best%20of%20bilash/dalesc one.html. [ ]
Campbell, N. A. et al. (2008). Biology Eighth Edition. Sanfrancisco: Pearson.
Dahar, R. W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Depdiknas. (2007). Pendidikan Sains di Indonesia Berdasarkan Hasil PISA. [Online] Tersedia: www.blogwordpress,com. [7 Februari 2011].
Dzamarah, S. B. (2008). Psikologi Belajar (Edisi 2). Jakarta: Rineka Cipta.
Efe, R. dan Efe, H. A. (2011). “Using Student Group Leaders to Motivate Students in Cooperative Learning Methods in Crowded Classroom”. Educational Research and Reviews 6(2),187-196
Guyton, A.C. dan Hall, J.E. (1997). Fisiologi Kedokteran : Textbook of Medical Physiology (Edisi sembilan). Irawati Setiawan dkk. (Penerjemah). Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Huda, M. (2012). Cooperative Learning : Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
87
Rita Sutaryo, 2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Joyce, B., Weil, M. dan Calhoun E. (2009). Models Of Teaching. Ahmad F, Ateilla M (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Johnson, D. W., Johnson, R. T. and Holubec E. J. (1991). Cooperation In The Classroom. Minnesota: Interaction Book Company.
Meltzer, D. E. (2002). “The Relationship Between Mathematics Preparation and Conceptual Learning Gain in Physics: A Possible “Hidden Variable in Diagnostic Pretest Scores”. American Journal Physics. 70 (12), 1259-1268.
Munir. (2012). Multimedia : Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Muslich, M. (2010). Authentik Assessment : Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi. Bandung: Refika Aditama.
Ormrod, J. E. (2009). Psikologi Pendidikan. Wahyu Indianti dkk. (penerjemah). Jakarta: Erlangga.
Ridhayani dan Manurung. (2010). “Pengaruh Model dan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajardan Retensi Siswa pada Pelajaran Biologi di SMP Swasta Muhammadiyah Serbelawah”. Jurnal Pendidikan Biologi (DikBio) Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan 1(3), 186-206.
Ris, H. dkk. (2012). Media Pembelajaran. [ ] Tersedia: http://rizavaiz.wordpress.com/2012/12/13/media-pembelajaran-5/
[ ]
Rusman. (2012). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer : Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.
Rustaman, N.Y., Dirdjosoemarto, S., Yudianto, S.A., Achmad, Y. Subekti, R., Rochintaniawati, D., Nurjani, M. (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi Common Text Book. Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.
Sadirman, A. M. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: P.T RajaGrafindo Persada.
Sanjaya, W. (2012). Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
88
Rita Sutaryo, 2014
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Berbantuan Media Animasi Terhadap Penguasaan Konsep Sistem Reproduksi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sekarwinahyu. (2006). Pengaruh Pembelajaran Berbantuan komputer (PBK) Interaktif Terhadap Pemahaman dan Retensi Mahasiswa Pada Konsep Substansi Hereditas dan Sintesis Protein. Tesis SPs UPI Bandung : Tidak Diterbitkan.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Slavin, R. E. (2008). Cooperative Learning : Theory, Research and Practice. Nurulita Yusron (penerjemah). Bandung: Penerbit Nusa Media.
Sopandi, W. (2009). Penggunaan Media Animasi Komputer Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Level mikroskopik dan Penguasaan konsep siswa Pada pokok Bahasan Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan. Tesis SPs UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Sudjana. (2002). Statistik Dasar. Bandung: Tarsito.
Sudjana, N. (2009). Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Trianto. (2007). Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstrutivistik: Konsep, Landasan Teoritis-Praktis Dan Implementasinya. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Uno, H. B. (2010). Teori Motivasi Dan Pengukurannya : Analisis Di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
